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小學(xué)成長作文

時(shí)間：2024-02-22 17:54:17 話題作文我要投稿

小學(xué)成長作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文篇1

　　我是多么的希望書香可以伴隨我們成長。因?yàn)楦郀柣f過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果世界上沒有了書，那么就相當(dāng)于人類只能在第一層，就永遠(yuǎn)也不能走到上一層。如果世界上沒有了書，那么就相當(dāng)于人類世界沒有了文化，就沒有了今天學(xué)習(xí)到的知識。所以不光是我，還有我們大家都不能沒有了書籍。

　　媽媽以前曾告訴過我：“你從進(jìn)入小學(xué)的大門時(shí)，我有一個(gè)重大的'任務(wù)。那就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上�！钡搅酥袑W(xué)的時(shí)候，媽媽又對我說：“從你進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，你就慢慢地開始長大了，你以經(jīng)不是小孩了，現(xiàn)在你不能只讀書，也要多看一些書，長大以后為祖國多做一些貢獻(xiàn)了�！�

　　我非常喜歡看書，有一次我在英語課上偷偷地看書，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師把我的書給交了，并且叫我下了課到辦公室來找她。下了課，我去了辦公室找英語老師。老師對我說：“我知道你喜歡看書，但是你不能在上課的時(shí)候看書吧！你可以在下課時(shí)看；可以在放學(xué)后到家做玩功課再看書也可以。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我的書還給了我，讓我以后不要在課上看書了。

　　自從在英語老師的課上看書，被老師交了之后，我就不敢在課上看書了，而且上課是也很認(rèn)真地聽老師講課。但是我并沒有改掉自己愛看書的習(xí)慣。我只是按照老師說的在下課時(shí)和放學(xué)后到家做玩功課之后才看的，這樣既不用上七科的上課時(shí)間，還能看上好長一段的時(shí)間呢！

　　我相信，書香一定會伴隨我成長的！

小學(xué)成長作文篇2

　　驕陽似火，太陽越發(fā)毒辣，鳥兒都躲回了巢穴，只有風(fēng)兒在“呼呼”作響。

　　我在家里喝著椰汁，吹著空調(diào)，還不夠，隨手拿起遙控器，打開電視：“盡日一位貧苦農(nóng)民的兒子僅三歲患上白血病，孩子僅三歲，請愛心人士給予幫助！”我見了這則新聞，思緒萬千想起了學(xué)校里的一件事：

　　晨霧未散，鳥兒已在唱歌，太陽剛接過班，還睡意朦朧，小草上還沾著露珠，高松正在站崗。我走進(jìn)了教室，打開書包，大事不好！鉛筆盒沒帶，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，丁治丞見了：

　　“老吳？咋了？”

　　“筆盒沒帶！”

　　“我送你幾支！”

　　“啥！送……送我？”未說完，幾支筆就出現(xiàn)在我眼前。那天，我接受了分享。

　　現(xiàn)在，這已不是筆不帶的小事了，而是危及到一個(gè)家庭圓滿的大事�！熬映扇酥�，不成人之惡”這話一直在我腦海里回響。別人送我東西，我不送別人？

　　于是，我叫來了爸爸媽媽，指著電視，說出了思考已久的`話：

　　“爸爸媽媽，我們一起捐款吧！我可以用自己的壓歲錢！”

　　“什么？”

　　“捐款！助人為樂，成人之美！”

　　“哦！好孩子！”

　　爸爸率先捐了，媽媽也不甘落后，幫我一起捐，手機(jī)馬上就有回復(fù)短信發(fā)來：“謝謝你們，救了一條生命，非常感激！”我見了，美滋滋的。

　　一周后，電視又出現(xiàn)了那位白血病小朋友的后續(xù)報(bào)道：“三歲白血病小孩已成功找到骨髓，手術(shù)成功，病情好轉(zhuǎn)！”我看完，心里比吃了蜜還要甜呢！

　　這次捐款，我們好比在呵護(hù)一顆生命之花，用分享讓它綻放，綻放出生命最美麗的光芒！這生命之光，讓我的成長添上一抹亮色！

小學(xué)成長作文篇3

　　已是深夜，我仍然在燈下用功。他悄悄推開房門，走到我身邊，我甚至沒有察覺。他用他平日最為溫柔的聲音對我說：“喝杯牛奶吧，休息一下，別太累了，早點(diǎn)睡�！闭f完他把牛奶放在桌子上，又輕手輕腳地走了出去。于是我奇怪起來，他什么時(shí)候變得這樣細(xì)心，這些事平時(shí)都是媽媽在做呀！我都記不清了，是從什么時(shí)候開始，他突然深沉起來，全然沒有了小時(shí)對我的親昵。

　　小的時(shí)候，他經(jīng)常把我抱起用胡子扎我，并且告訴我，我在他眼里永遠(yuǎn)是最美麗最可愛的。他出差時(shí)總是給我?guī)ФY物，并給我一個(gè)長長的吻。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)成績與進(jìn)步時(shí)，他都要迫不及待的炫耀。

　　可是后來，隨著我的長大，他也漸漸對我疏遠(yuǎn)了。

　　到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來，放學(xué)也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放學(xué)，天已經(jīng)完全黑下來。每當(dāng)我想著一個(gè)人怎么走回家路上那條黑暗的胡同時(shí)，他總是出現(xiàn)在校門口。我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，經(jīng)常要學(xué)到很晚，媽媽經(jīng)常值夜班，所以他也慢慢學(xué)會了照顧我。于是我問自己，這是一種什么樣的父愛呢？

　　在這十幾年來，他牽著我的手，伴我走過無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我失敗時(shí)，他總是在背后默默鼓勵(lì)我，當(dāng)我快樂時(shí)，他總是打心底里與我一起高興，我的`情緒牽動著他的情緒。但是，我誤解了他，我以為他不再與我親近是因?yàn)樗柽h(yuǎn)了我，我以為他永遠(yuǎn)不再愛我，關(guān)心我。不是的，我錯(cuò)了，那是因?yàn)樗研r(shí)候?qū)ξ业哪欠N愛在我長大后轉(zhuǎn)化成了默默的愛。

　　現(xiàn)在我終于知道了，這種父愛是含蓄不善表達(dá)的，是那樣深沉感人。

　　其實(shí)在我成長中，他一直牽著我的手。

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