小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。
冬季坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，收獲過(guò)的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無(wú)遮無(wú)掩。路邊樹(shù)上的葉子投進(jìn)了根的懷抱，光禿禿的的樹(shù)冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。
冬季骨子里就含蓄，不事張揚(yáng)。它走過(guò)了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來(lái)了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來(lái)一種剛毅與深沉，坦然面對(duì)曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的喜怒哀樂(lè)，在淡定中回味童年的夢(mèng)幻，反思青年的激情，盤點(diǎn)中年的得失。它又靜若處女，把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動(dòng)與宣泄，在平靜中期待春緣的喜樂(lè)，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱，多了一份凝重，風(fēng)清氣正，厚積薄發(fā)。
冬季是蘊(yùn)藏與孕育的季節(jié)，既是萬(wàn)物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說(shuō)：“別看它這個(gè)干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開(kāi)春就成了重綠的“芽蔥”。”我相信這話，因?yàn)槲抑蓝緸檫@棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果。冬蘊(yùn)藏了春華秋實(shí)，孕育了生命的希望與力量。
冬季不需要頌揚(yáng)，也不怕打擊，因?yàn)槎呀?jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬(wàn)物飄零，一派肅殺，那是本性的.直面;西風(fēng)颼颼，雪花飄飄，那是個(gè)性的展示，任憑說(shuō)長(zhǎng)道短，眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對(duì)世間所有作秀的不屑;還有人說(shuō)，冬的神態(tài)是凄美的，因?yàn)榘萏�，沉淀了無(wú)盡的甘苦。所以，我想說(shuō)，冬是一個(gè)極富特色的季節(jié)，一種獨(dú)特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會(huì)攝取到一種力量。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在遂寧市，那里是一個(gè)風(fēng)景迷人，山清水秀的地方。非常著名的景點(diǎn)有：靈泉寺，廣德寺，桃花山，還有古色古香的龍鳳古鎮(zhèn)······不過(guò)我喜歡碧波蕩漾的觀音湖。
當(dāng)你走在觀音湖的堤岸上，就會(huì)看到一棵棵楊柳垂下那柔軟的枝條在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，如果你走在樹(shù)下那細(xì)細(xì)的枝條會(huì)撫摸著你的臉，有時(shí)，那頑皮的枝條還會(huì)撓撓你脖子，讓你覺(jué)得癢癢的。這里不但柳樹(shù)多，而且翠竹也多，翠竹長(zhǎng)得挨挨擠擠，生機(jī)勃勃，就像一艘綠船。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，隨風(fēng)飄落就像千萬(wàn)黃蝴蝶在空中飛舞一樣。大榕樹(shù)撐開(kāi)了一把把綠色的大傘。有許多老爺爺，老奶奶在樹(shù)下聊天。提上一年四季鮮花盛開(kāi)。初冬時(shí)節(jié)，芙蓉花開(kāi)了，一片粉紅色花朵十分迷人。黃槐花開(kāi)了，金燦燦的，非常引人注目，五顏六色的菊花正在枝頭比美呢！各種各樣的`花看得你眼花繚亂。
如果你把視線投向觀音湖，會(huì)看到遼闊的湖面。湖面有時(shí)真平靜呀！靜得像一面鏡子，湖水真清呀！清得都能看到水里的魚兒，水草，石頭。湖水真綠呀！從遠(yuǎn)看，整個(gè)湖面如同一塊巨大的翡翠。如果你蕩舟在湖面上，會(huì)看到各種各樣的魚在水中自由自在游玩。岸邊那些綠樹(shù)紅花和藍(lán)天白云倒映在湖面上，好看極了。湖中有三個(gè)小島，小島鑲嵌在湖水中像綠寶石一樣似的。當(dāng)你登上小島，會(huì)看到樹(shù)林里飛著許多小鳥(niǎo)，有麻雀，杜鵑······偶爾你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)湖面上嘎嘎叫的野鴨�？伤鼈円彩沁@小島上的小居民哦!
觀音湖是我們遂寧最亮麗的一道風(fēng)景線，我特別為它而驕傲呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)以后，刷好了牙、洗好了臉、吃好了早餐，就去看電視了．看了不到一分鐘，就把我叫了出來(lái)，還講了一大堆讀書的道理．
就從那時(shí)起，我沒(méi)有一天是放輕松的，整天逼著我看書，她也不知道閑煩．有時(shí)候，一個(gè)星期要叫三十多遍讀書，讀書，讀書，我都快被她逼瘋了．總算有一天，她安頓了一個(gè)上午，我以為她說(shuō)煩了，誰(shuí)知，她下午又逼著我讀書，我真恨不得把她的嘴堵上，一腳踢出家門．慢慢地，我開(kāi)始喜歡讀書了．
有一天，她看見(jiàn)我自覺(jué)的在讀書，心里很開(kāi)心，所以她到廚房里洗了一串葡萄給我吃．當(dāng)時(shí)，我好奇地問(wèn)：“你這是干什么，現(xiàn)在怎么這么溫柔呢？““今天你很乖，能自覺(jué)讀書了，所以我才對(duì)你這樣�！八卮鹫f(shuō)。到了中午，我回到自己的房間去睡午覺(jué)了。
過(guò)了兩三個(gè)月，媽媽從湖州買來(lái)了幾本關(guān)于課外知識(shí)的練習(xí)本，我想；我終于有了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)了�，F(xiàn)在，讀過(guò)的書正好派上了用場(chǎng)。我做了兩三篇以后，我感覺(jué)很輕松，那都是課外書的.功勞。晚上，我躺在自己的小床上想：這些課外書上的知識(shí)這么豐富，那么，在以后的考試中，一定會(huì)派上用場(chǎng)的。
以后，我要多讀書，爭(zhēng)取每次考試都得100分。
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