實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生短短幾十年，一眨眼，就過(guò)去了。而我們能做的，就是不愧于自己，孝敬父母。這不僅僅是因?yàn)楦改笇⑽覀凁B(yǎng)育成人，更是因?yàn)樗麄儗喩淼木ν斗旁谖覀兩砩�，不求回�?bào)地陪伴，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是父母不厭其煩地教我們讀清每一個(gè)發(fā)音；在我們步履蹣跚的時(shí)候，是父母親切地在我們耳邊加油助威，鼓勵(lì)我們前進(jìn)；在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，是父母孜孜不倦地教育我們，激勵(lì)我們前進(jìn)。正因?yàn)橛懈改覆晦o辛勞地鼓勵(lì)和呵護(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。猶記得在我上初中的'時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校是封閉式管理，我第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始了我的寄宿生活。在開(kāi)學(xué)前的那個(gè)中午，父母陪我一起到校，收拾床被等事情。媽媽再一次啰嗦道：“千萬(wàn)要記得，每天晚上打個(gè)電話(huà)回家。不要吃垃圾食品，冰的冷的少吃點(diǎn)喝點(diǎn)，生病發(fā)燒一定要告訴老師。好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別偷懶，跟同學(xué)多交流，不要一個(gè)人呆呆的，知道了嗎？”我煩躁地說(shuō)：“知道了知道了！你要說(shuō)多少次啊，煩不煩啊�！眿寢層终f(shuō)道：“你別嫌我煩，到時(shí)候出問(wèn)題看你怎么辦，一點(diǎn)要記住媽媽的話(huà)，媽媽說(shuō)的都是對(duì)的，千萬(wàn)要記住啊�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。媽媽終于停止念叨，回頭收拾床褥了。等到一起事情搞定之后，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，余暉將這個(gè)天空照應(yīng)得格外紅。我向父母招招手，看著他們的背影在余暉下漸行漸遠(yuǎn)。我不禁鼻子一酸，滾燙的淚水流了下來(lái)。在那一瞬間，我成長(zhǎng)了，我開(kāi)始后悔剛才對(duì)父母的不耐煩的語(yǔ)氣和態(tài)度。我不該這么對(duì)待養(yǎng)育我的父母，他們將無(wú)盡的愛(ài)給了我們，為我們支撐起一篇愛(ài)的天空，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他們。
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。更何況，父母對(duì)我們的愛(ài)意豈止“一滴”，而是汪洋大海。讓我們珍惜與父母的相處，善待他們，孝敬他們，讓他們的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)作文 篇2
8月31日，我們興高采烈的地踏進(jìn)了我仰慕以久的學(xué)�！畧�(zhí)信中學(xué)。第二天，我們懷著好奇心投入到這次艱苦的軍訓(xùn)生活中！
這天上午，同學(xué)們嬌得像一位位公主、阿哥似的，整個(gè)上午都像一盤(pán)散沙一樣，給學(xué)校校長(zhǎng)、主任、教官和老師一個(gè)很壞的印象。很多同學(xué)因體力不支都紛紛休息了，上午的精神狀況很差。中午，因?yàn)橛辛松衔绲挠?xùn)練，同學(xué)們都漸漸進(jìn)入了狀況。大家昂首挺胸，精神抖擻，雖然沒(méi)達(dá)到教官心中的要求，但有了進(jìn)步還是一件好事。下午的面貌煥然一新，讓教官和老師感到驚訝。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，大家都疲憊不堪啦，晚上洗完澡大家就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“B—B—”口哨響了。同學(xué)們借著窗外那一絲絲陽(yáng)光開(kāi)始了新的一天的生活了。
新的一天，新的面貌，吃完早餐我們又開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)生活！今天大家表現(xiàn)得很好，連太陽(yáng)也出來(lái)看了。太陽(yáng)毫不留情的散發(fā)出它那刺眼的光芒。但同學(xué)們以堅(jiān)持不懈地精神打敗了太陽(yáng)的照射。在進(jìn)入飯?zhí)玫臅r(shí)候，香甜可口的飯菜撲鼻而來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子可想而知大家是多么的辛苦勞累了。下午，教官還教我們唱了一首軍歌———《團(tuán)結(jié)就是力量》，在唱這首歌的時(shí)候，同學(xué)們以洪亮的歌聲增加了同學(xué)們自己的信心和力量。從那一刻起，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，擊退了一個(gè)又一個(gè)困難，全班45顆心連接在一起，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，決心為這個(gè)新班級(jí)獻(xiàn)上自己的`一份力量。本來(lái)在那時(shí)，我很想動(dòng)，但我看見(jiàn)同學(xué)們的汗水，同學(xué)們的勞動(dòng)成果，那是不允許任何人破壞的，就在那時(shí)，我感到一股前所未有的力量，這股力量來(lái)源于我們班的每一位同學(xué)，終于，我堅(jiān)持了，我熬過(guò)去了。相信堅(jiān)持就是勝利。晚上，我們進(jìn)行了年級(jí)的拉歌比賽，教官念一句，我們就跟著念一句，幾個(gè)班在一齊，怎么也分不出高低，但今天晚上，大家玩的很開(kāi)心，就這樣，我們又度過(guò)了一天。
所謂是“過(guò)三關(guān)斬八將”啊（就是過(guò)三天后學(xué)會(huì)了八樣本領(lǐng)）我們終于熬到了最后一天，這天下午，我們將會(huì)進(jìn)行全年級(jí)的軍訓(xùn)比賽，這是我們進(jìn)入初中以來(lái)第一次全年級(jí)比賽。終于，皇天不負(fù)有心人。我們班得了第一，大家激動(dòng)得流下了幸福的眼淚，這眼淚包含著同學(xué)們的汗水，同學(xué)們的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)？？？？？？這淚水實(shí)在包含著太多太多的酸甜苦辣。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們班用行動(dòng)向?qū)W校證明了一件事：我們班是最優(yōu)秀的。我們沒(méi)有辜負(fù)教官和老師的期望，也沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們自己所付出的汗水。就這樣，我們堅(jiān)定了初一（6）班在學(xué)校的地位和份量，這有賴(lài)于同學(xué)們團(tuán)結(jié)的協(xié)作的精神和持之以恒的態(tài)度，我們始終堅(jiān)信著團(tuán)結(jié)就是力量。三天相處下來(lái)，酸甜苦辣的生活給了我們與教官之間結(jié)下了深厚的友誼�！爸x謝您，劉教官。謝謝你授予我們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，你真是一名無(wú)名英雄：揮揮袖子，不帶走一片云彩！”俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。我們?cè)谝淮未纹D苦的耕耘中捕獲了人生最寶貴的東西：團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持。
時(shí)間過(guò)得飛快，三天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。我堅(jiān)信，今天我以執(zhí)信為榮，明天執(zhí)信以我為榮——我一定要加倍學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉斓呐Ω艑?huì)換來(lái)明天的成功。讓我們?yōu)樽约航窈蟮睦硐脘伾弦粭l金光大道吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
詩(shī)詞，由一個(gè)個(gè)普通的方塊字，凝成一首首不朽的文化。它普通，但又有著不一樣的光芒。
我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)這個(gè)伙伴！愛(ài)它的質(zhì)樸，愛(ài)它的意境，愛(ài)它所承受的情感。我從未奢望我能將所有的詩(shī)詞都領(lǐng)略一番，但我永遠(yuǎn)都懷著一顆初見(jiàn)到它的心……
白落梅，一個(gè)周身散發(fā)著梅花氣息的女子，因此，她的筆下，一字一言都書(shū)寫(xiě)出無(wú)限的意境和情感。她曾寫(xiě)過(guò)許多書(shū)，書(shū)中常引用到一些委婉含蓄的詩(shī)詞，慢慢地，我將她們記了下來(lái)。那是多么美妙的語(yǔ)言�。《潭處鬃�，說(shuō)出了道不盡的愁，道不盡的思念。
我小心翼翼地將這些詩(shī)句藏在懷里，刻在心中，我的心開(kāi)始因這一句句的詩(shī)詞泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
一次，與父親一同去書(shū)店，隨手一翻身旁的.書(shū)——《宋詞》，看到了“紅了櫻桃，綠了芭蕉……”，我心中一喜，這不就是我懷中的其中一句嗎？我按捺不住內(nèi)心的暗流，央求父親為我買(mǎi)下這本書(shū)，父親應(yīng)了。
當(dāng)我將書(shū)歡歡喜喜地捧回家，翻開(kāi)第一頁(yè)，這些個(gè)有生命的文字開(kāi)始舞動(dòng)其曼妙的身姿，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。于字里行間，我仿佛又聽(tīng)到了那道不盡的愁與思念，有感覺(jué)到了心中泛起的漣漪。時(shí)間一長(zhǎng)，家中與詩(shī)詞有關(guān)的書(shū)越來(lái)越多，父親勸我舍棄一些，可我怎么能夠舍棄她們呢？無(wú)奈之下，父親也對(duì)我沒(méi)法子了。他也再?zèng)]說(shuō)什么。我小心翼翼的撫摸著那書(shū)面，哭著笑了，因?yàn)槲蚁肫鹋c這些書(shū)的過(guò)程。這是普通的詩(shī)詞，它陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，陪我走過(guò)了多少獨(dú)自一個(gè)在家中的日子，給我講了多少的故事。這書(shū)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，給予了我莫大的勇氣，是它使我有勇氣獨(dú)自一人呆在家中，是它教會(huì)了我許多人生的道理……
詩(shī)詞，從小陪伴我長(zhǎng)大，讀起時(shí)，心中總會(huì)泛起漣漪，這便是我愛(ài)它的原因。但每每看見(jiàn)它，又會(huì)想起它陪伴我的日日夜夜，以及父親的回答，這便也是它所給予給我不同的意義吧。
相逢如初見(jiàn)，回首是一生。謝謝你，我的伙伴，謝謝你的陪伴和告訴我人生的意義。
成長(zhǎng)作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴叫胡子豪，他今年九歲，在東方小學(xué)上三年級(jí)。
胡子豪濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，還有一雙能干的'手。
他非常的有創(chuàng)意！
前些日子，我和胡子豪一起去旅游，在一個(gè)景點(diǎn)，那里的姐姐給了每個(gè)小朋友一個(gè)玩具——“風(fēng)火輪”。胡子豪回到酒店就開(kāi)始拼裝了，他老把線(xiàn)穿入左邊的孔。再?gòu)囊粋�(gè)圈里穿進(jìn)去，然后再把線(xiàn)穿入右邊的孔。從另一個(gè)圈里穿進(jìn)去，最后小心翼翼地打了個(gè)死結(jié)，就大功告成了。
他開(kāi)始玩了，先把左手的手指穿送左邊的圓圈，再把右手手指穿入右邊的圓圈，把風(fēng)火輪轉(zhuǎn)了幾十圈，拉了幾拉，中間的風(fēng)火輪“呼呼呼”的轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)發(fā)出紅光，真像個(gè)真的風(fēng)火輪似的。我不得不夸胡子豪厲害，因?yàn)槲疫B讓風(fēng)火輪轉(zhuǎn)起來(lái)的本事也沒(méi)有�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)橛昧^(guò)猛繩子被他拉斷了。我也泄了氣，便掃興地走了。
不一會(huì)兒，他興高采烈地跑來(lái)跟我說(shuō)，他發(fā)明了個(gè)新玩具，讓我去看一下，他左手拿著一個(gè)扣住橡皮筋做的棒子，右手把風(fēng)火輪給裝上，一拉橡皮筋，風(fēng)火輪就飛了出去。
你看，我的小伙伴胡子豪，是不是很有創(chuàng)意呢？
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