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成長的作文

時間:2024-02-22 15:09:12 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文 篇1

  每個人都有自己的煩惱,我也不例外,有著許多煩惱,因為這些煩惱,我整夜的睡不著。下面我就想你傾述一下我的煩惱吧!

  期末考試的時間已經(jīng)不久了只剩17天了,我真的非常的擔(dān)心我的期末考試成績不好,因為這樣我就去不了南昌玩了,就算能去,我也沒有臉皮去了。

  就在這個星期的星期一,爸爸對我說:“嘉洺,馬上就要到期末考試了,我給你定個目標(biāo)分吧,語文要考到90分以上,數(shù)學(xué)要考到96分以上,英語要考到97分以上,只要你達(dá)成了上面的目標(biāo)分,我就讓你去南昌玩,知道了嗎?”聽到這句話后,我憂心忡忡。因為,萬一我沒考到那么多分,那我就不能去南昌了,怎么辦?

  如果去南昌的話,就可以每天傍晚都可以去吃牛排,是披薩,吃火鍋等……每天晚上還可以去看表演,去廣場玩……白天還可以去動物園、海洋館玩,或者去滕王閣溜溜。等,還有許多好處……

  如果不去南昌的話,那爸爸肯定會買許多的試卷,許多的課外書,許多的字帖來讓我做的。那我肯定會受不了的!怎么辦啊?

  后來,我靜下心來,想了想,到底怎樣才能達(dá)到目標(biāo)分。

  1、從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),爭取每天都得優(yōu);

  2、上課要認(rèn)真聽老師講課,不能擾亂課堂秩序;

  3、每天要抄寫一個單元的'單元詞匯;(英語)

  4、每天要抄寫一個單元的常用表達(dá);(英語)

  5、每天要抄寫一個單元的詞語盤點;(語文)

  6、每天要抄寫一個單元的日積月累;(語文)

  7、每天要讀2遍數(shù)學(xué)的公式;

  8、每個周末要自覺背語文書和英語書;

  9、每個周末要做一張期末復(fù)習(xí)卷。

  我想我只要做到以上9點,期末考試我一定能考出一個好成績的!

成長的作文 篇2

  回想起我那無憂無慮的童年,生活的多么愉快、輕松、自由自在,身邊根本沒有什么煩惱。但是,時間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級的學(xué)生,往日那無憂無慮、自由自在的我,早已蕩然無存,我的個子高了,學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無比緊張。因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。

  在學(xué)校里,我加倍努力地學(xué)習(xí),寫著課堂作業(yè),晚上回到溫馨而舒適的家后,還得在書海中遨游,只有等到夜深人靜的`時候,才能獨自坐在月光下“翻讀”自己,讓自己放松一下,獨自傾聽自己的情懷,把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么?何來的煩惱?它又想“飛”到哪里去?我經(jīng)常獨自考自己,可答案才不會那么輕易被我找到?

  正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人的一生中不可能沒有煩惱,但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢?沒有煩惱今日對我們的磨練,何來今后的成功。

  讓我們勇于面對煩惱,勇于戰(zhàn)勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”我的成長之舟雖然不穩(wěn),也有驚濤澎湃,但正是因為這些驚濤,讓我學(xué)到了不少,鍛煉到了不少,我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂!

成長的作文 篇3

  不知不覺,我已經(jīng)九歲了。不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷里的傻孩子,已經(jīng)是一個帥小伙了。我不會再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧,不再會遇到生人就驚恐萬分,因為我已經(jīng)長大了。在成長中,我遇到許多快樂的事。無論是在游戲、勞動中,還是在學(xué)習(xí)上,我都能收獲到快樂。

  快樂的.事有很多,我就隨便舉一個例子吧。

  記得那是一個星期天,我正在十分認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)?墒怯袔椎勒乙(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反復(fù)實踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點兒頭緒也沒有。這時,我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來,而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:學(xué)習(xí)既是艱苦的,也是快樂的,在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂!

  用樂觀的態(tài)度去面對一切,在成長中就會只有快樂,沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠(yuǎn)伴隨我成長的!

成長的作文 篇4

  光陰似箭,歲月如梭,十三年的風(fēng)雨歷程,十三個春夏秋冬,我如一棵小樹,在陽光下,在雨露中不知不覺地成長著。在不懈的學(xué)習(xí)和奮斗中,我?guī)缀跬俗约撼砷L的滋味,忘記了給我無限關(guān)愛的父母,心中不免生出一絲絲愧疚

  在愛的春風(fēng)中,漸漸長大的我,不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩,也不會為了一個漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧,看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自己,想著今后如何讓爸爸媽媽少為自己操心受累,我要用努力來讓他們分享我的'成長,我的進(jìn)步才是他們的最大快樂。

  我不再是以前那個搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦春眠不覺曉,處處聞啼鳥的小女孩,而是靜靜的坐在古箏前,手撫瑤琴彈著《漁舟唱晚》,我的眼前仿佛是一片平靜的大海,晚霞把海水染成深紅色,一艘漁船緩緩駛來,微笑掛在老漁翁的臉上。富于想象,充滿幻想,難道這就是成長?

  現(xiàn)在的我再不像以前那樣用各種小詭計來捉弄老師,而是對那些滿頭銀發(fā)的老師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘,不辭辛勞地播種希望,他們運用自己的教育智慧,把知識化成春風(fēng)春雨,變成一縷縷陽光,去滋潤我們這些幼苗,讓我們在陽光下幸福地成長。這讓我對春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海的刻苦,有了莫等閑,空白少年頭的緊迫,于是成長的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報。

  隨著年齡的增長和閱歷的遞增,我在學(xué)習(xí)中提高,在提高中學(xué)習(xí),我讀懂了李白和孔子,知道了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中,我不再朦朧,遠(yuǎn)方的路雖然艱辛,我卻能悟出勤能補(bǔ)拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯,成功是勤奮的結(jié)果的道理。細(xì)細(xì)想來,原來成長的滋味是成熟,成熟才是真正的成長。

  成長的過程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳,只有成長才能真正的懂得這些人生的滋味,品味著生活,品味著學(xué)習(xí),我在理解知識的同時也理解了自己,我覺得我長大了,懂事了

成長的作文 篇5

  “這次考試怎么考的?分?jǐn)?shù)這么低!揮舞自己反省區(qū),晚飯不許吃!”姥姥那嚴(yán)肅的聲音響徹了怡園小區(qū)。

  “砰”的一聲,小屋的門被我重重的甩上并反鎖。一滴一滴的淚水從我的臉頰上流下來,夜晚的冷風(fēng)咆哮,暴雨不停第下著,一股股冷風(fēng)從窗外吹進(jìn),可心中卻有著一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的事情,不停地在腦海里閃現(xiàn)。門被我甩上了,姥姥的那顆心也被我摔碎了。

  這次月考成績下來了,我的英語考得十分不理想,一進(jìn)家門,姥姥編輯切地詢問我的成績,而我卻心不在焉地說:“一般!”可最終的成績還是被姥姥知道了。

  淚水不知流過了多少滴,時間不是過去了多久,姥姥不知在門外徘徊了多少次,冷風(fēng)不止吹過了機(jī)會。心中的熱浪漸漸平息,冰冷的風(fēng)吹來,使我冷靜了許多。我總是埋怨姥姥不理解我們的心,可我沒有一次給姥姥講過心事,一般心情不好時姥姥便向前去詢問:“怎么了?有什么事么?告訴姥姥,我?guī)椭!倍胰ブ皇欠笱芗眲,我只值一句句的敷衍姥姥?話,卻忽略了姥姥眼中的哀愁。

  這是我才知道是我一次又一次的去傷害姥姥的心,二姥姥仍然悉心地照顧我,一次又一次嘗試進(jìn)入我的內(nèi)心,可我卻一一拒絕。

  “我錯了,打開門么?”我小聲的自言自語,窗外的冷風(fēng)越來越大,而我卻打開了門,似乎已經(jīng)感受到姥姥的那份不安......

  一次錯誤的做法,在成長中不可缺少,也讓我拾起姥姥那份沉甸甸的愛......

成長的作文 篇6

  成長的過程中色彩繽紛,其間有許多難忘的瞬間,讓我一想起它就感受到童年的樂趣,也更讓我懷念那段天真幼稚,無憂無慮的時光。

  在8歲以前,我一直呆在外婆家,每一天就好比一個滑稽的故事,就這樣,年復(fù)一年,我漸漸長大了,那些美妙而又滑稽的'故事也漸漸淡忘了?墒怯幸患虑,卻印象深刻,而外婆外公也總是拿這件事和我打趣。記得在6歲的時候,我正在與小伙伴們玩耍。忽然,來了一個羊群,我發(fā)現(xiàn)羊群每走一段路,就會掉下來一顆顆“豆豆”。我馬上跑過去,不假思索地?fù)炱鸷诙,還寶貝似的放進(jìn)口袋里,心想:我現(xiàn)在就回家種下去,明年就能吃到自己種的豆豆了。我越想越開心,唱著歌踏著步就回家了。

  剛剛沖進(jìn)門,我便大聲叫道:“外婆,外婆,快來幫我種豆豆!”外婆用奇怪的眼神看著我從口袋里抓出來所謂的“豆豆”,突然大笑不止。“哈哈哈哈……寶寶,寶寶,這不是豆豆呀,這是羊糞。不信的話你仔細(xì)聞一聞?”我將信將疑地把鼻子湊到“豆豆”前聞了聞,一股酸臭直沖我鼻孔。啊,真的是羊糞啊!看著大笑不止的外婆,我羞得面紅耳赤,跑了出去……

  原來,生活中到處都是學(xué)問,只有插上了閱歷的翅膀,才能長大。如果說童年的記憶像星空,又藍(lán)又美,那么童趣就是閃閃的星星。正是它們,使我的記憶更加燦爛、更加絢麗!??

成長的作文 篇7

  早晨我被突如其來的尿液給憋醒了,我睡覺時我在做著一個夢。

  在夢里

  我仿佛回到了小的時候,我看到了媽媽拉著我的手再早晨走在幸福的小路上。我那是天真的問著媽媽:如果有一天,我考試沒考好,您會不會打我?媽媽搖搖頭:不會的,澤昭最乖了,媽媽不會打你的。我當(dāng)時很高興。

  夢醒了

  我睜開眼,一切還像昨天一樣,應(yīng)然沒有變。我哭了,我想回到過去,我大喊著:我要回去!。∥乙厝ィ。!

  可是

  我回不去了,時光是一去不復(fù)返的.,那時候的我是那么的開心快樂,媽媽你曾經(jīng)許諾不再打我,現(xiàn)在呢?不會的。

  我以后不能再天真的問您幼稚的問題,因為您會罵我打我。

  再見了童年,再見了我幼小的童年,我現(xiàn)在只能站在窗邊看著太陽一天天升起落下

  山東濟(jì)南章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學(xué)初一:e昭昭

成長的作文 篇8

  看著那些小朋友無憂無慮地玩,那是多么開心的事!想當(dāng)年,我也像他們一樣。可是人長大了,我的煩惱也增多了。如果我永遠(yuǎn)長不大,那該多好。

  我看著以前小學(xué)時的成績,再對比現(xiàn)在的成績,我感覺自己就越來越不喜愛學(xué)習(xí)了,所以造成成績下降。媽媽說:“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),你就考不到好的.高中,那你的前途就很沒有出息了! 一想到這個問題,我哣頭就開始暈了,因為這一次期末考試的成績并不理想,可能是我們班的中下水平,所以我并不自信,但在別人面前,我總是要裝得很自信,其實這樣會很辛苦的,畢竟這不是心所 想的,F(xiàn)在已經(jīng)過了一個學(xué)期了,成績還不升起,我的煩惱就繼續(xù)增多,而不會減少。

  回想起以前,我只是擔(dān)任著一個頑皮的小孩子的角色,而不是一位擁有著很多壓力的初中生。我并不知道長輩們是怎樣生活過來的,難道他們沒有成長的煩惱嗎?我想不是的,因為我的朋友和 同學(xué)們都會有成長的煩惱,因為沒有煩惱的人是永遠(yuǎn)不會長大的。但我寧愿不長大,那就可以沒有這些煩人的煩惱了。

  其實煩惱并不那么可怕,那就視乎你會不會解決,但是我知道我現(xiàn)在不能解決,可我相信,總有一天我肯定能解決。

成長的作文 篇9

  歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下。驀然回首,長大的路上,他牽著我的手,走過高山,走過河流,一路走來,一路吟唱……

  小時候也就是十來歲那么大吧,我正是一個對什么都好奇、什么都想試的頑皮小孩。突然有一天迷上了自行車,我對爸爸嚷著:“我要學(xué)騎車!”爸爸笑著說:“好啊,就怕你不敢騎!”爸爸像是有意激我!拔也挪慌履!”我昂著頭回答。

  可是誰料想,學(xué)騎自行車并不像我想象的那樣簡單。剛開始還好,爸爸一直扶著車座,我還能歪歪扭扭的.騎著走,后來爸爸一撒手,車子根本就不聽我指揮,一會兒工夫就摔了兩三個跟頭,年幼的我哪吃過這種苦頭,眼里噙著眼淚,直喊著不學(xué)了,此時爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來:“學(xué)騎車,可是你提出來的,不怕吃苦也是你說的,怎么摔了兩個跟頭就不學(xué)了呢?不行,你必須得學(xué)會!”看著爸爸堅定的神色,心里感到挺委屈的,我只好繼續(xù)學(xué)下去,你可別說一個上午我還真學(xué)會了,當(dāng)我騎著自行車驕傲的在晏壩中心社區(qū)里兜圈子的時候,我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑,那笑容好像是他自己成功了似的。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個面對困難退縮的弱者了,F(xiàn)在的我充滿了昂揚的斗志,勇敢是我的翅膀,自信是我的雙腳,我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn),去挑戰(zhàn)自己。無論走到哪里我都知道,在我成長的路上,是他——我親愛的爸爸在牽著我的手。

  這讓我想起了語文課本中《走一步再走一步》的結(jié)尾:時間的車輪帶走了我無憂無慮的幼年歲月,卻也令我收藏起了那一片美好的風(fēng)景。

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