(合集)小學(xué)生難忘作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
老師，是燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我們每一個(gè)學(xué)生;老師，是辛勤的園丁，照顧著我們每一個(gè)學(xué)生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個(gè)學(xué)生的心靈……
清晨，您早早地趕到教室，指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜，大家都進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)，只有您仍在書(shū)桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂無(wú)知的小朋友，變成了一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊(duì)員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白發(fā)啊!
記得有一次，我的素質(zhì)報(bào)告書(shū)上的寫(xiě)字得了優(yōu)星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，很不認(rèn)真。交作業(yè)那天，您盯著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你能把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，但不能因?yàn)樽约河心芰Χ粢暂p心，要爭(zhēng)取把每一個(gè)字都寫(xiě)得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”
頓時(shí)，我的臉變得通紅通紅，認(rèn)真地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：我不能辜負(fù)老師的期望，一定要認(rèn)真練好每一個(gè)字!
從此，我每天都一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。日復(fù)一日，我的書(shū)寫(xiě)又有了進(jìn)步，但我卻一直把老師的話銘記在心，不敢疏忽。因?yàn)�，我已深深白，“人為有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境”的道理。我成功的考過(guò)了書(shū)法七級(jí)，成為班級(jí)中的佼佼者。
這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠(yuǎn)記著您!
小學(xué)生難忘作文 篇2
在我的人生道路上，有無(wú)數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過(guò)種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的那顆便是音樂(lè)珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國(guó)鋼琴音樂(lè)協(xié)會(huì)考級(jí)。我聽(tīng)了，不用說(shuō)，一個(gè)腦袋兩個(gè)大�？炱谀┛荚嚵耍鳂I(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時(shí)間啊，唉！
放學(xué)后，我飛速地寫(xiě)完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級(jí)曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說(shuō)：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤(rùn)滑�！笨晌沂冀K達(dá)不到這樣的要求，潤(rùn)滑總沒(méi)有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個(gè)琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時(shí)間不夠用啊。我翻開(kāi)了《木偶戲》彈奏起來(lái)，由于倚音不夠快，讓人感覺(jué)木偶的小動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我針對(duì)自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開(kāi)始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的.氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時(shí)，脖子已經(jīng)酸得抬不起來(lái)。剛想走到窗前休息會(huì)，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺(jué)，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了。考級(jí)那天下午，我進(jìn)了琴房，看見(jiàn)許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒(méi)有感到害怕，因?yàn)樵缫研赜谐芍�，�?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。
過(guò)了幾天，我拿到了鋼琴三級(jí)證書(shū)�？粗种械淖C書(shū)，我又想起了一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
小學(xué)生難忘作文 篇3
過(guò)春節(jié)本是一個(gè)喜氣洋洋的曰子，可我卻是有春節(jié)的樣，沒(méi)春節(jié)的味。本來(lái)我們一家也應(yīng)該過(guò)得歡快的，但一件突發(fā)的意外事破壞了我們的好心情。
那年的春節(jié)，我們高高興興地準(zhǔn)備迎接叔叔回來(lái)過(guò)年，可在那時(shí)等了非常久也不見(jiàn)叔叔的影子。本以為他臨時(shí)有事而把回家曰期推遲了�？赡闹粋�(gè)電話打回來(lái)，卻使得爺爺奶奶坐在那里唉聲嘆氣，嬸嬸偷偷地抹眼淚。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外，果不出我所料，初一的那天清早，爸爸就拿著衣物來(lái)到奶奶身邊，并且還在說(shuō)著什么，正好被正起床上廁所的我看到了。原本我還迷迷糊糊的，這一下子就清醒了許多。
我躡手躡腳地躲在門邊把耳朵貼上去偷聽(tīng)他們的談話。原來(lái)他們正在說(shuō)叔叔的事，聽(tīng)到這我的好奇心更大了，便一直躲在門外聽(tīng)他們講，聽(tīng)了非常久后我總算明白了叔叔為什么沒(méi)有回來(lái)的.前因后果。
原來(lái)，叔叔買了車票正要回來(lái)，突然在車站遇到了歹徒，而且這是一幫非常兇狠的歹徒，他們把叔叔帶到一個(gè)樹(shù)林里去，因?yàn)槭迨宸纯梗詫⑺葑崃艘活D，并搶走了所有的錢，這可是叔叔長(zhǎng)年累月在外賺的血汗錢啊。想到這些錢就此化為烏有，我的心情不禁沉重起來(lái)。
本來(lái)這樣的事也許只是在電視中才能看到，可竟然發(fā)生在我自己家中！
每每到了過(guò)年的喜慶曰子，我就會(huì)想起那個(gè)難過(guò)的春節(jié)，而且我也希望這樣的事情永遠(yuǎn)不要發(fā)生在任何一個(gè)家庭里了，這畢竟是令人傷心難過(guò)的事啊！
小學(xué)生難忘作文 篇4
我們的生活中，有過(guò)許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次去野營(yíng)……但讓我最難忘的第一次，還是那——第一次養(yǎng)小動(dòng)物。
那天，我和媽媽從成都回來(lái)，還帶回了一個(gè)小東西：小倉(cāng)鼠。這只小倉(cāng)鼠全身呈土黃色，還帶著些黑點(diǎn)；它還有一根長(zhǎng)約三厘米的小尾巴。小倉(cāng)鼠只吃菜葉，它吃的'時(shí)候，有時(shí)趴在地上，用嘴去咬；有時(shí)又一屁股坐在地上，用前爪抓住菜葉，直往嘴里塞。
為了讓它的活動(dòng)范圍大一些，我們把它從籠子里放出來(lái)，把廚房門關(guān)上，讓它在廚房里活動(dòng)。我們還用棉絮給它做了個(gè)窩，放了些菜葉。
開(kāi)始，小倉(cāng)鼠還挺高興的：在廚房里沒(méi)有看見(jiàn)它，一找，它正躲在門后與我們捉迷藏；媽媽進(jìn)廚房做飯，它爬到媽媽腳上去坐“免費(fèi)公交車”……到了后來(lái)，小倉(cāng)鼠便整天趴在窩里，一動(dòng)不動(dòng)，悶悶不樂(lè)的。我想，它可能是想家了，想自己的母親，家人……我正準(zhǔn)備這幾天就把它放了，沒(méi)想到第二天，悲劇發(fā)生了：我放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽滿臉愁容，問(wèn)怎么了。媽媽說(shuō)，倉(cāng)鼠逃走了。我說(shuō)，怎么可能？媽媽說(shuō)，小倉(cāng)鼠叼起地上的下水道蓋鉆進(jìn)去了。我聽(tīng)了，心里很傷心，一連幾天都沒(méi)笑過(guò)。
從那之后，我再也不養(yǎng)小動(dòng)物了，因?yàn)�，�?dòng)物也有自由，我們?nèi)祟悰](méi)有權(quán)利剝奪他們的自由！
小學(xué)生難忘作文 篇5
時(shí)間流逝，六年的時(shí)光即將化為一個(gè)個(gè)匆匆離去的腳印。這是什么？是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；是同學(xué)老師的美麗合影；也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬(wàn)千，總會(huì)有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你最誠(chéng)摯的幫助，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是同學(xué)！”因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起面對(duì)困難，分享過(guò)勝利的喜悅。這些難以表達(dá)的喜悅，不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實(shí)縮影嗎？每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是樂(lè)于助人的同學(xué)們用自己的愛(ài)心幫助我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容；成功時(shí)，又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實(shí)……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見(jiàn)證嗎？快畢業(yè)了，我只想對(duì)你們說(shuō)一聲：“愿我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久！”
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你努力奮斗的力量，我會(huì)堅(jiān)定不移地說(shuō)：“是老師！”因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)了我知識(shí)，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點(diǎn)。老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的殿堂；是您，為我們指明了尋找開(kāi)啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國(guó)人才的明天譜寫(xiě)得更加輝煌！
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才，我一定會(huì)說(shuō)：“是母校！”有人曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂(lè)天地！是��！六年了，學(xué)校想一位慈愛(ài)的母親，深情地見(jiàn)證了一批批學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。忘不了，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍；忘不了，我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下認(rèn)真地做操；更忘不了，即將離開(kāi)母校的我們?cè)隗w育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時(shí)間的流逝，一切都會(huì)改變，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠(yuǎn)不變的是您的學(xué)子們對(duì)您的一片深情！母校！您的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識(shí)懂做人的少年。六年的時(shí)間匆匆閃過(guò)，同學(xué)，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動(dòng)和留戀……無(wú)論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂(lè)的角落吧！因?yàn)樵谀莻�(gè)角落里，裝著我們永遠(yuǎn)真摯的美好的回憶……
小學(xué)生難忘作文 篇6
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校，升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了，過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該�！彼f(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請(qǐng)你原諒�！痹谀莾商煳覀z一直都沒(méi)有說(shuō)話，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的.胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。
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