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誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-22 12:50:32 話題作文 我要投稿

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文(匯總3篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文(匯總3篇)

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文1

  幼兒時(shí)期,一本本小人圖畫陪伴著我成長(zhǎng);讀一、二年級(jí)時(shí),慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍,在快樂中閱讀的同時(shí),也教我一些做個(gè)好孩子的道理;讀三、四年級(jí),開始看一些中國(guó)的四大名著,外國(guó)作家的'書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,雖似懂那懂的看著這一本本名著,卻也增長(zhǎng)了一些歷史文化知識(shí)。

  如《水滸傳》中的一百零八位好漢,最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火,為人民除暴安良,都是只為了一個(gè)“義”字,這個(gè)“義”字表示的含義實(shí)在是太多了。這個(gè)“義”字讓我知道了對(duì)待他人要真心實(shí)意,不要虛偽。

  生活中這樣的例子有許多。比如說:在班級(jí)中,有些人交朋友,只是因?yàn)槟莻(gè)人地位高,家里很有錢,才跟他交朋友的。在車上給別人讓座,做到的人很多,因?yàn)檫@不會(huì)傷害到自己的利益;可是要你去救人,就要猶豫了。這就是“義”嗎?

  “經(jīng)典名著”是我的好友,它讓我感悟成長(zhǎng),懂得了許多道理。經(jīng)典誦讀將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文2

  當(dāng)年那顆瘦弱的小樹,如今已枝繁葉茂。我的人生也似樹,樹的生長(zhǎng)需要肥料,我的成長(zhǎng)需要的,是書。小時(shí)候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽講著古老經(jīng)典的童話。童話中的小動(dòng)物陪伴著我度過了甜蜜的童年,是那生動(dòng)有趣的故事告訴了我世間的美丑惡善。

  小學(xué)時(shí),我迷上了《魯賓遜漂流記》這本書。書中聰明堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜教會(huì)了我不要做命運(yùn)的'奴仆,那自由驚險(xiǎn)的航海生活也深深吸引了我。那時(shí),我才真正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣,書,我成長(zhǎng)的階梯。

  不知不覺中,小學(xué)輕松快樂的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去。我也要向毛蟲一樣,舍去美味的葉片,將自己封閉在枯燥無味的蛹中,雖艱難,但總有一天,毛蟲會(huì)破殼而出,展開艷麗的翅膀!锻辍放阄叶冗^了這段時(shí)光。白紙,黑字,用單調(diào)編制出了動(dòng)人心弦的篇章。陰暗的世界,可怕的面孔,殘酷的現(xiàn)實(shí),這一切都是這么可悲。無色的童年掩蓋了他幼小的心靈,但他依然樂觀善良,他用一切向人們展示了那黑色悲慘的社會(huì)。

  在成長(zhǎng)的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長(zhǎng),合上書本,我看見百變的人生。

  一本書,一個(gè)人生,一次蛻變。

誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)作文3

  一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

  突然一個(gè)衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來,身上穿的恰是剛剛購的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn),奔馳,這樣新裙子就會(huì)飽起來、飄訖來。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的花裙子真英。≌婷利!,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子,我確實(shí)很愛慕,實(shí)想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時(shí)我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話:衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說它的`意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽了后,心疼的撫摩我的頭說:“我家法寶長(zhǎng)大了,懂事了!”能本人悟沒干己的情理了,看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀!

  聽了媽媽的話,我啟心腸啼了!

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