小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個說話算數(shù)的爸爸，為此，我感到十分自豪。
我愛看電視，爸爸愛抽煙、喝酒。媽媽每次看到我和爸爸，一個看電視，一個抽煙、喝酒，就無奈地?fù)u搖頭走了。爸爸知道吸煙、喝酒對身體不好，我也知道長時(shí)間看電視不但影響視力，而且影響學(xué)習(xí)，可就是改不了。
我們小區(qū)樓下的廣場上豎著一塊大石頭，石頭上寫著“誠信”二字，小區(qū)的人們都稱它為“誠信石”。
寒假里的一天，我和爸爸吃完晚飯，來到誠信石前，爸爸嚴(yán)肅地對我說：“佳佳，為了不讓你媽媽生氣，你要對著“誠信石”保證，你做完作業(yè)才可以看電視，而且不許超過1小時(shí)；我從今天起不抽煙、不喝酒�！蔽颐柕溃骸叭绻霾坏侥�？”“做不到就罰做家務(wù)活。”爸爸看著我說。我連聲說：“好……好……”爸爸整天喝酒、抽煙，經(jīng)常跟媽媽吵架，我早就煩透了。
第二天，爸爸、媽媽上班去了。我吃過早餐，做了一會兒作業(yè)。我抬頭一看，墻上的時(shí)鐘，時(shí)針正對準(zhǔn)10的位置。我迫不及待地打開電視，津津有味地欣賞著《喜洋洋與灰太狼》，時(shí)間不知不覺過去了。爸爸12點(diǎn)下班回來，我還舍不得離開喜洋洋與灰太狼，可當(dāng)我看到爸爸不高興的神情時(shí)，承認(rèn)自己沒守諾言，應(yīng)該受到懲罰——做一天的家務(wù)活。
從那一天起，我時(shí)刻注意爸爸的一舉一動，希望他放松警惕，讓我逮個正著，也要罰他做家務(wù)，看他有什么說。
爸爸來到書房，我也躡手躡腳跟在后面，從門縫偷偷觀察：只見爸爸流眼淚、打哈欠……肯定是煙癮來了，爸爸難受極了�！鞍职盅�，難受就抽吧！”我心理默念著�！芭�，爸爸在摸口袋，一定在找煙。”我差點(diǎn)喊出聲來。只見他從口袋里掏出一顆糖，塞進(jìn)口中。原來他是用糖來驅(qū)走煙癮的.，我被爸爸堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動了。
時(shí)間一天天過去了，爸爸既沒有抽煙，也沒有喝酒，爸爸成功了，他把煙、酒完完全全戒掉了。
爸爸真是一個信守諾言的好爸爸，我也要做一個信守諾言的好孩子。
小學(xué)生作文 篇2
有一天下午，母雞帶著八只小雞在草地上捉蟲子。柳樹的枝條又細(xì)又長，上面長著又小又綠的葉子，小雞好奇地走過去。有一只白貓正躲在柳樹后面，白貓心想：晚上有美食吃了。白貓的口水流了出來。白貓看著小雞都看呆了。
母雞數(shù)了數(shù)小雞，發(fā)現(xiàn)少了一只，母雞急忙去找小雞，母雞走啊走啊，突然發(fā)現(xiàn)小雞在柳樹的.旁邊，白貓正想捕住小雞，情況危急。
母雞飛快地跑到小雞旁邊，母雞追著白貓跑，小雞都呆了。母雞把白貓追得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母雞帶著幾條蟲子回到了小雞的身邊。
當(dāng)我們受到傷害時(shí)，我們的媽媽也會像母雞一樣救我們的。
小學(xué)生作文 篇3
和煦的春風(fēng)迎面吹來，把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r(shí)光……
那時(shí)的我們，一臉稚氣�？墒菚r(shí)光沙漏加速了起來，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識到，我們與親愛的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時(shí)，卻僅僅只剩下兩月不足的時(shí)間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？
時(shí)光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因?yàn)槲沂嵌嗝礋釔�、珍惜在母校這最后的時(shí)光��！
可愛的同學(xué)們呀！我見證了你們六年的成長，你們也見證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長的涼亭里；留在那溫馨的宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場里；留在那歡聲笑語中我更是無法忘記我們在快樂日的笑臉，在運(yùn)動會時(shí)的拼搏，在朗誦比賽上的努力
親愛的老師們，感謝多年的指導(dǎo)與教育。請您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來臨，我才恍然領(lǐng)悟，你們的'出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來！
親愛的校園，感謝六年的呵護(hù)與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語。最快樂，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹葉都仿佛記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每一個果實(shí)都寄含著我們對未來的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書中的人物也讓人充滿無限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語道破知識點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語法。語文教科書的秦學(xué)，郝思，于藍(lán)在每單元的互動平臺為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們，也要揮手說再見了。望君珍重！
再華麗的語言此時(shí)此刻也表達(dá)不了我內(nèi)心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。
祝，好運(yùn)……
不要，忘了，彼此。
小學(xué)生作文 篇4
快與慢是一對反義詞，它們各具特色�？�，能讓我們捷足先登，先拔頭籌；慢，可以使我們明察秋毫，統(tǒng)籌全局。但快與慢，也有自身的不足。只有正確地把握好快與慢的節(jié)奏，才是引領(lǐng)美好生活的航標(biāo)。
人們都說過猶不及，當(dāng)我們一心想著摘取勝利的果實(shí)，而一味加快我們的速度時(shí)，結(jié)果往往是事與愿違的。在城市化不斷加快的今天，什么都提倡要快，GDP增長要快，人們的生活節(jié)奏要快，城市改造要快……但我們沒有想到的是，一味求快會讓我們的頭腦過熱，缺乏長遠(yuǎn)的思考。古時(shí)候就有拔苗助長的故事，一心收成的農(nóng)夫因?yàn)橄胍禳c(diǎn)得到莊稼，而惹出了一個大笑話，最終什么也沒得到。但當(dāng)我們嘲笑農(nóng)夫的無知與不切實(shí)際時(shí)，我們沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們也在犯著同樣的錯誤，一心求快的豆腐渣的工程，一心只想著GDP“大躍進(jìn)”而進(jìn)行的城市改造，一味想著成績的功利化教育……這都是人們想要快的結(jié)果。的確，快能使我們先拔頭籌，提早品嘗成功的喜悅，但我們的成功卻是畸形的，這樣的發(fā)展是不可能持續(xù)下去的。我們可以“快”，但我們卻不可以只求快。
慢或許是大多數(shù)人不屑的，因?yàn)樗俣忍龝刮覀兣c別人的差距越拉越大。但慢卻可以讓我們看得更高，望得更遠(yuǎn)。但太慢了也是不利于社會、集體、個人的發(fā)展的。政府所承諾給人民群眾的，一拖再拖，直至自動取消這類的事，時(shí)常發(fā)生；權(quán)利受到侵害的`貧苦大眾，想請有關(guān)部門為自己討回公道，而政府的回答是回家耐心等候，這樣的慢動作怎么可以幫助人民解決燃眉之急？你可以慢一點(diǎn)，考慮清楚一點(diǎn)，但慢并不是讓事情半途而廢，并不是你工作效率太低、不負(fù)責(zé)任的一個借口。我們可以“慢”，但我們的慢不可以超過一個度。
把我豪快與慢的節(jié)奏，需要我們的智慧。因此，我們必須要做到具體問題具體分析，該快時(shí)就要快，該慢時(shí)就要放慢腳步。快與慢相結(jié)合，能夠使我們事半功倍。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己一味求快而頭腦過熱時(shí)，放慢自己的腳步，或許你會發(fā)現(xiàn)有更好的路；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走的太慢時(shí)，嘗試加快步伐，以適應(yīng)周圍的變化。
快與慢，是我們想問題，辦事情的兩種不同狀態(tài)，它們既是對立的又是統(tǒng)一的，快與慢相結(jié)合，會讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
小學(xué)生作文 篇5
我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！
我喜歡冬天，它雖然風(fēng)雪很冷，但它非常漂亮，樹像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。有一種東西吹在臉上讓人覺得很冷，吹在地上時(shí)會把垃圾吹上天；會把小草吹彎；還會把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)！
我的許多朋友也喜歡冬天，因?yàn)槲矣醚┛梢酝娑蜒┤�、滑雪、打雪仗。。。。。。等等的游戲，這些游戲在別的'季節(jié)里玩不得到的想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會想堆一個可愛的小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個紅蘿卜鼻子。我還想堆一個我喜歡的小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。。。。。。
我喜歡冬天，它美麗動人，它寒風(fēng)-刺骨，雖然它很冷，但它對我很美麗。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會有更多愛吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會喜歡秋天。但我，卻獨(dú)愛那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個約定呢！許多人認(rèn)為，一片雪白的冬天是毫無生機(jī)的，可是，當(dāng)冬的伴侶—雪悄然到來時(shí)，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶涂上了一層但我還是很喜歡－－冬天！
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