在感恩中成長(zhǎng)作文（熱門(mén)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
俗話說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”這個(gè)字眼，發(fā)自肺腑情感，是知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。而且，不僅人具有這種品質(zhì)，動(dòng)物也是如此。曾有這樣一個(gè)故事：一次，爸爸帶著小明上山游玩，偶然間，他們遇到一只受傷的黑葉猴，便把它帶回家，洗傷口、涂草藥。在爸爸和小明的精心照料下，10多天以后，黑葉猴痊愈了。爸爸把它又送到了山上。此后的一天早晨，突然一陣敲門(mén)聲伴著猛烈的喊聲，把小明一家人驚醒了。原來(lái)是之前他們救的那只黑葉猴，黑葉猴拼命指向身后的山嶺，山上石頭不斷滾下來(lái)。爸爸終于明白了，他飛奔回屋，先搖醒孩子和妻子，再通知全村人，黑葉猴就這樣挽救了全村人的生命。其實(shí)，懂得感恩，并不是人類(lèi)獨(dú)有的財(cái)富。感恩源于一種無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)這種無(wú)私的愛(ài)升華時(shí)，可以奔流不息，可以驚天動(dòng)地!動(dòng)物都知道感恩，何況人呢？感恩不論對(duì)象，無(wú)論是一草一木，還是父母同學(xué)，都會(huì)成為我們的恩人。母愛(ài)博大、無(wú)私，父愛(ài)深沉厚重，師恩令人難忘。老師就像一位辛勤的.園丁，細(xì)心地“澆灌”我們，在老師的指導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)變得“飽滿”，老師的恩情我永遠(yuǎn)銘記在心。我現(xiàn)在只能用那一個(gè)個(gè)鮮紅的“100分”來(lái)回報(bào)老師，我處處嚴(yán)格要求自己，盡量不頑皮，為的就是看到老師那份燦爛的笑容!原來(lái)，感恩也是一種愛(ài)，這種愛(ài)是給予，是相互的，有付出就會(huì)有回報(bào)。不經(jīng)意間的舉手之勞會(huì)成就一生的美麗!感恩吧，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，不要再讓父母牽掛，不要再讓老師操心，這是對(duì)他們最好的報(bào)答!
在感恩中成長(zhǎng)作文2
今天，我偶然地翻開(kāi)那本補(bǔ)充閱讀�？吹搅恕陡卸鞯男摹�。
作者對(duì)女兒講述了一個(gè)失語(yǔ)的女兒與母親相依為命，女兒每天都在家中等著忙碌的母親歸來(lái)，一天外面下起了大雨，沖去了女兒的期待，出去的母親一去不返，雨越下越大，女兒沿著母親出去的路找了出去，在迷茫中，她看到了自己的母親倒在了路上，她使勁的搖著母親的身體，母親卻不搭理她。突然女兒明白了，她要含笑送走她的母親，在母親身邊用手語(yǔ)做著《感恩的心》。正是由于這位小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和那位母親的愛(ài)打動(dòng)了我，使我明白了人要懂得感恩與堅(jiān)強(qiáng)。小女孩面對(duì)自己母親的死并沒(méi)有懨生的行為，可見(jiàn)她的堅(jiān)強(qiáng)，而她用手語(yǔ)做《感恩的心》則體現(xiàn)了她對(duì)自己母親的愛(ài)，渴望對(duì)自己母親有所回報(bào)。而他的母親也是那么疼愛(ài)她的女兒，每天自己辛苦為女兒買(mǎi)東西。這對(duì)母女之間的無(wú)限真情打動(dòng)了所有人。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人懂得感恩，又有多少人做到了感恩呢！其實(shí)感恩不只在于言語(yǔ)，更重要的'是用行動(dòng)去感恩。并沒(méi)有大小之分，只要你對(duì)你的恩人有所回報(bào)即是感恩。我總是不喜歡欠人情，總是想回報(bào)那些幫助過(guò)我的人。但是有些人不僅不懂得回報(bào)，還會(huì)坑害那些幫助過(guò)我們的人，哪些人會(huì)遭到我們所有人的唾棄。今天才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。感恩是一個(gè)美德，我們干嗎不學(xué)會(huì)感恩呢？
在感恩中成長(zhǎng)作文3
我出生在一個(gè)小村子里，那兒充滿了愛(ài)，我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，機(jī)靈手巧的媽媽，勤勞用心的奶奶和溫文爾雅的爺爺，有了他們，才讓我在一個(gè)愛(ài)個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。一家人對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在一個(gè)平凡的小事中：那一年，我得了重感冒，還發(fā)著燒，爸爸。媽媽。
爺爺和奶奶，非常著急，爸爸騎著一輛摩托車(chē)把我?guī)У揭粋�(gè)醫(yī)生家，我累極了，隨后奶奶及時(shí)趕到，醫(yī)生叔叔給我打了一針，隨后我就回家休息了，后來(lái)，當(dāng)我咪咪睜開(kāi)雙眼，看到奶奶緊緊的握著我的雙手，汗?jié)裢噶巳�，那時(shí)候，我心里是個(gè)愛(ài)的滋味。奶奶看我醒了，臉色才好了起來(lái)，他走出門(mén)外，喊來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生給我量了量體溫，覺(jué)得我好多了，我喝了一點(diǎn)水，睡著了。還有一次，爺爺?shù)腵右小拇指被一個(gè)模具壓扁了，但他還是自己一個(gè)人騎車(chē)到了醫(yī)院，打了電話給奶奶，手機(jī)剛關(guān)，不一會(huì)兒奶奶和爸爸救就過(guò)來(lái)了，把爺爺?shù)氖职饋?lái)后，就回家了，事情的經(jīng)過(guò)我并沒(méi)有看到，只是看了爺爺痛苦的樣子，我又情不自禁地哭了起來(lái)。
還記得汶川大地震嗎？級(jí)的地震過(guò)后的情景嗎？被壓在廢墟下的孩子沒(méi)爹沒(méi)娘，一個(gè)人在廢墟中哭啊，鬧啊，沒(méi)有人聽(tīng)到，那時(shí)候是所有人都不愿意見(jiàn)到的情景，最后還是被救了，大地震中有多少人死于廢墟之下，地震是無(wú)情的，只要我們手牽手，萬(wàn)眾一心，眾志成城，地震就是軟弱的。請(qǐng)大家珍惜這美好的家，讓大家在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文4
畢業(yè)在即，驪歌響起，離別的傷感漸漸在我們心中蔓延，有時(shí)甚至淡化了考前的緊張。說(shuō)來(lái)也奇怪，想到即將到來(lái)的分別，我最先想到的并不是恩重如山的老師，而是你，我朝夕相處的同學(xué)。
你有一張清秀的臉龐，一雙會(huì)說(shuō)話的'大眼睛，娃娃一般的翹睫毛，兩個(gè)深深的酒窩，笑起來(lái)，如同是芭比娃娃的真人版，超卡哇依！再搭上一件可愛(ài)至極的泡泡裙，美呆了！我要感謝你，讓我知道了朋友的珍貴。那個(gè)下午，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我整個(gè)人就要崩潰了，如此低的分?jǐn)?shù)，叫我如何去面對(duì)老師、家長(zhǎng)。在這時(shí)，是你，給了我最大安慰，告訴我，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功;你總是說(shuō)我是風(fēng)風(fēng)火火的假小子，可你卻還是在我“翻箱倒柜”找書(shū)時(shí)，從我凌亂的桌肚里找出我的書(shū);會(huì)在我“做白日夢(mèng)”時(shí)，提醒我，現(xiàn)在還在上課呢；會(huì)在我上完體育課，大汗淋漓時(shí)，遞給我一杯冰涼的水，但流進(jìn)心里的卻是暖暖的······
我要感謝你，讓我懂得了“有你，真好！”那時(shí)，你的成績(jī)是如此的優(yōu)秀，讓我嫉妒。我不甘心，而你，似乎察覺(jué)到了我的心思，可你卻并沒(méi)有因此而遠(yuǎn)離我，反而，對(duì)我只是多了一份幫助。當(dāng)我追上你時(shí)，才明白你的偉大在于寬容。你知道嗎？快畢業(yè)了，我是多么的舍不得你——我親愛(ài)的朋友、知己。你永遠(yuǎn)在我心中，我也永遠(yuǎn)的感謝你。
在感恩中成長(zhǎng)作文5
學(xué)會(huì)感恩——在感恩中成長(zhǎng)感恩，一個(gè)多么熟悉的字眼。
在成長(zhǎng)的道路上，父母的養(yǎng)育之情，老師們的教誨之恩，同學(xué)朋友們的關(guān)愛(ài)都伴隨著我，使我成長(zhǎng)。而我讀了《愛(ài)的教育》后，更學(xué)會(huì)如何去感恩。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系，以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)�！稅�(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的`也是極為平凡的人物，但是，其中所流露出的人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感動(dòng)不已。它讓我明白愛(ài)的偉大，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。不過(guò)，在學(xué)會(huì)領(lǐng)悟愛(ài)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)感恩。在《愛(ài)的教育》中，有許多故事都體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。例如，每月故事中——《萬(wàn)里尋母》的故事。
文中講到了馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的酸甜苦辣。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬，更深刻的理解要學(xué)會(huì)感恩。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。
讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文6
在感恩中成長(zhǎng) 老鷹感恩天空，因?yàn)橛辛颂炜詹拍茏尷销棸肯栌谒{(lán)天，花兒感恩陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能讓花兒綻放的更加鮮艷。而我就是老鷹也是花兒，父母就想是天空，就像是陽(yáng)光，所以我要感恩父母。 在我們的生活中，只要讓家長(zhǎng)少操一份心，讓父母少生一點(diǎn)氣，其實(shí)，這也就是在報(bào)恩，一個(gè)人如果連養(yǎng)自己的父母都不關(guān)心，不照顧，不尊敬，不愛(ài)戴的話，那么怎么會(huì)感恩，報(bào)恩，怎么會(huì)感恩他人，感恩集體，感恩社會(huì)呢？
千百年來(lái)，感恩一直被人們所尊敬和歌頌，我們是在用一顆感恩之心托起明天美好的希望，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，我們的父母也為我們付出了許多的青春與時(shí)間，哪怕天各一方，他們也在所不辭，我們的父母也沒(méi)有叫一聲“屈”字，叫一聲“苦”字，而我們卻要大聲的向父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了�！� 其實(shí)，父母不求子女在他們自己身上能有多少回報(bào)，只希望我們對(duì)他們能夠有一句親切的問(wèn)候，一段貼心的話語(yǔ)，一杯溫暖的熱茶，哪怕是冷的，只要我們有著一份心意，也就夠了。大愛(ài)不言謝。我們不僅要懂得他們的`心，更要付出行動(dòng)，在行動(dòng)中感恩，在成長(zhǎng)中感恩。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。
在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
在感恩中成長(zhǎng)作文7
在成長(zhǎng)中，我應(yīng)該要感謝許多人。
首先是我的父母。父母的愛(ài)像大海的水，取之不盡，用之不截。父母的愛(ài)是最真摯，他們的養(yǎng)育之恩，難以為報(bào)。俗話說(shuō)鴉知反哺，羊知跪乳人要知恩回報(bào)，感恩盡孝。媽媽教我邁出人生的第一步，開(kāi)口一個(gè)字。
從小我就體弱多病。上月發(fā)燒生病，連夜爸媽把我送入醫(yī)院。他們?cè)卺t(yī)院陪了我一夜。第二天一大早，爸爸沖忙趕回家，帶著洗淑用品又趕入醫(yī)院。因?yàn)槲壹毙苑窝鬃≡毫�。看著爸媽一夜未合眼，那蒼白憔悴的面容，我心理好難過(guò)心想：爸媽為了我受了好多罪，就情不自禁的流下了眼淚。媽媽看見(jiàn)了關(guān)切的問(wèn)：寶寶，怎么了，那兒不舒服，我去叫醫(yī)生。我無(wú)力的搖了搖頭說(shuō)：媽媽，你在我身睡一會(huì)兒吧？媽媽說(shuō)：孩子，我不困。其實(shí)我明白，媽媽怕床小，擠著我，堅(jiān)持著不困。
我還要謝謝我的老師一日為師，終生為父。老師，您是我學(xué)習(xí)的`指導(dǎo)者，人類(lèi)文明的傳播者。在我生病時(shí)，您不僅關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，還惦記著我的身體，時(shí)刻打來(lái)電話詢問(wèn)我的病情。您的愛(ài)就像太陽(yáng)的光芒溫暖著我，時(shí)刻提醒著我要努力學(xué)習(xí)。你的關(guān)懷像一盞燈指引我學(xué)習(xí)奮勇前進(jìn)，讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中充滿的陽(yáng)光。
在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的照護(hù)下我的病好的很快，我也應(yīng)該感謝社會(huì)給了我們歡樂(lè)、美滿的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在感恩中成長(zhǎng)作文8
我從小就被愛(ài)的暖流給包圍著，無(wú)數(shù)的愛(ài)從四面八方涌來(lái)，愛(ài)照耀我成長(zhǎng)，有許多愛(ài)讓我深深的記住了。
記得在上幼兒園時(shí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地跑到了幼兒園，到了中午我感到身體不舒服剛想向老師報(bào)告，就感到胃里的東西翻騰著，不一會(huì)兒我就吐出來(lái)了，大家都避而遠(yuǎn)之，老師來(lái)到了我的身邊，拿出了一件向別人借的衣服披在我的身上，安慰我，我頓時(shí)心里感到暖暖的，可是沒(méi)過(guò)多久，就在老師離我大概5個(gè)小朋友的距離的時(shí)候，我的嘴向噴泉一樣又吐了，差一點(diǎn)兒就吐到老師身上了，幸虧老師躲閃，我特別怕老師責(zé)怪，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹可親的說(shuō)：“難受跟我說(shuō)，”在我眼里這位老師是最好的，她就是——袁老師。一個(gè)讓人心情快樂(lè)的星期六，媽媽帶著我去醫(yī)院，最近一天我說(shuō)出的話都是沙啞無(wú)比的，媽媽心疼地說(shuō)：“不要多說(shuō)話�！�
除了媽媽別人都很少叫我不要說(shuō)話，帶我去的`路上媽媽還小心地問(wèn)：“喉嚨還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了醫(yī)院看了一下價(jià)格表我知道了這個(gè)檢查很貴，媽媽平常都不花很多錢(qián)，沒(méi)想到媽媽二話不說(shuō)就把錢(qián)給交了，這可不像平時(shí)那節(jié)約的媽媽。開(kāi)始檢查，醫(yī)生說(shuō)噴點(diǎn)麻藥，接著醫(yī)生又拿起像鏡子一樣的按照鏡放到了我嘴巴里，打開(kāi)儀器，起初我死活也不肯把嘴巴張開(kāi)，媽媽嚴(yán)厲地喝道：“還不張開(kāi)嘴！”我知道這份嚴(yán)厲后隱藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)，我這才乘乘張開(kāi)嘴檢查，從那個(gè)儀器上醫(yī)生看到了我的喉嚨很紅腫，檢查后問(wèn)醫(yī)生這才知道因?yàn)槲疫^(guò)度用喉才倒致這樣。
媽媽告誡我以后不要講太多話，媽媽溫和地說(shuō)。感恩的心，感謝有你，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你……這首歌表達(dá)了我有一顆感恩的心。
在感恩中成長(zhǎng)作文9
“感恩”使我們懷著一顆美好的心，但又有誰(shuí)能懷著一顆這樣的心呢？是的，如果人人都有一顆美好而真摯的心那么世界便不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?cè)诟卸髦邢硎�，享受著生活給予我們的一切，我們感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o了我們溫暖；我們感謝雨露，因?yàn)樗虧?rùn)了我們的神州大地；我們要感謝生活，因?yàn)樯钯x予了我們一切一切······
感恩這個(gè)詞匯我們已經(jīng)聽(tīng)了不亞于百遍，但又有誰(shuí)能夠真正做到。其實(shí)，生活中有許許多多的人和事值得我們?nèi)ジ屑ぁＶ挥袘阎活w感恩的心，和一雙發(fā)現(xiàn)感恩的眼睛，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的······
記得有一年夏天，天很熱；我拖著疲憊的步伐走向校園，卻發(fā)現(xiàn)在通往學(xué)校的小路上，不知怎的多了一個(gè)坑，我原以為沒(méi)什么大不了，可剛剛走了不久一聲“哎呦”刺破了我的耳膜，我心中一驚下意識(shí)回頭一看，“不好！”一個(gè)老人連人帶車(chē)摔在了這坑中，只見(jiàn)圍觀的人立刻多了起來(lái)，不一會(huì)來(lái)了幾個(gè)壯小伙，才把老人抬進(jìn)了醫(yī)院······之后不管什么人，走真條路都十分小心生怕自己也摔個(gè)人仰馬翻，但不久人們心中的恐慌消失了，路上的坑也一個(gè)一個(gè)少了起來(lái)如果你六點(diǎn)鐘從那經(jīng)過(guò)，總會(huì)看見(jiàn)老人填土的.辛勤和他那弓著的背··
或許，這個(gè)老人不足為奇。但善于發(fā)現(xiàn)的人知道這是一種感恩······
他在為以前幫助他的人鋪路······
現(xiàn)在，讓我們撥開(kāi)云霧，尋找真正的滴水之恩因當(dāng)涌泉相報(bào)！
在感恩中成長(zhǎng)作文10
感恩是一種哲學(xué)，感恩是一種信念，感恩是對(duì)愛(ài)自己的人的肯定與報(bào)答，感恩是對(duì)自身素質(zhì)的提高......在我們身邊，有太多太多的人在為我們付出著。在家里——早上，被輕聲地喚醒，穿好衣服后，桌上是人騰騰的早餐和一杯鹽水，一杯牛奶。因?yàn)闀r(shí)間尚早，窗外靜悄悄的，只有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音。吃著早餐，在一回頭，驀然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)趴在桌子上睡著了......是啊，每天都上班上到很晚，而早上還是要起來(lái)叫醒我，以免我遲到。我沒(méi)有叫醒媽媽，關(guān)上電燈和門(mén)窗，輕輕地去上學(xué)了。而晚上，一回到家，爸爸媽媽一定都是還沒(méi)吃的`，而飯一定做好了，吃飯時(shí)，媽媽總是往我碗里夾菜，自己的飯菜卻還是一口都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。夜里，他們也總是跑來(lái)替我掖被子......周六周日，他們也都送我去上課，無(wú)論刮風(fēng)下雨。學(xué)習(xí)上，也是進(jìn)他們所能的去思考......有一份感動(dòng)縈繞心頭。在學(xué)�！蠋熆偸桥闹鳂I(yè)，哪怕是生病了，不治嗓子就要廢了，單一聽(tīng)說(shuō)要住院，要是下午就回來(lái)了。。。。。。因?yàn)�，她不能放下我們不管。我們�?tīng)說(shuō)了后，只是拿了喉寶給她，可他卻十分感動(dòng)......同學(xué)總是陪伴我們走過(guò)大部分時(shí)間，在班級(jí)里，大家總是“同仇敵愾”的，一個(gè)人傷心時(shí)，大家也會(huì)哦誒他一起難過(guò)......
有一份感激縈繞心頭。在朋友圈里——大家一起歡樂(lè)，一起哭泣。誰(shuí)受了欺負(fù)，大家都會(huì)去找對(duì)方“理論”。還會(huì)安慰她，逗她玩。接了任務(wù)，便也會(huì)很有默契的分工，沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵，沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，朋友的事也是自己的事啊。
有一份感恩縈繞在心頭。就讓我用一生來(lái)學(xué)會(huì)感恩，來(lái)感恩這些為了我付出的人。學(xué)會(huì)感恩，一切都會(huì)更好，不管是為了誰(shuí)，自己亦或是愛(ài)自己的人......
在感恩中成長(zhǎng)作文11
“感恩的心，感謝有你……”一曲曲感恩的歌，一首首感恩的詩(shī)，一幕幕感恩的畫(huà)面不禁讓我潸然淚下，是你——母親，您讓我懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有大樹(shù)，就沒(méi)有陰涼；沒(méi)有雨露；就沒(méi)有豐收；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有感恩之心，整個(gè)世界都會(huì)呈現(xiàn)一片黑暗。父母賦予我們生命，教會(huì)我們吃飯，穿衣，做人……因?yàn)槟赣H，我時(shí)常懷著一顆感恩之心。
很小的時(shí)候，母親在大城市工作，離家很遠(yuǎn)，所以總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我吵著要媽媽。那時(shí)候，我的母親打扮時(shí)尚潮流，出門(mén)總是光鮮靚麗。后來(lái)，因?yàn)榧彝ゾ壒�，沒(méi)人照顧我，母親不得已辭去優(yōu)越的工作，拿出多年的積蓄在離家不遠(yuǎn)的地方開(kāi)了一家服裝店，我心疼母親，她反倒安慰：“媽媽我啊，小時(shí)候就想開(kāi)家服裝店，因?yàn)槟菚r(shí)，吃不飽，穿不暖的……”我心糾了起來(lái)，看著母親的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我當(dāng)真忍住一句也沒(méi)說(shuō)。
服裝店就這樣開(kāi)了起來(lái)，記得剛開(kāi)始時(shí)很苦，大半夜，乘車(chē)去成都，或許更遠(yuǎn)……我曾陪母親去過(guò)一次，在路邊等車(chē)就吹了好幾十分鐘風(fēng)。風(fēng)在我的耳邊狂嘯，路邊的燈把母親和我一大一小昏黃的影子拉得很長(zhǎng)，我終于明白了母親的黑眼圈從何而開(kāi)。車(chē)來(lái)了，“這么早就來(lái)”母親的欣喜之心難以掩蓋，我愣愣得站在原地，母親瘦弱的身子扛起一包貨物，母親的背被壓得很彎，我連忙上去，險(xiǎn)險(xiǎn)提起一包貨物上了車(chē)……
我常常在想，母親為了我放棄了這么多，值嗎？答案是否定的，可我從未從母親口中聽(tīng)到一絲怨言。曾時(shí)尚無(wú)比的'她圍上圍裙，曾濃妝淡抹的她素顏朝天，唯一沒(méi)變的，或許是她對(duì)我的愛(ài)。我時(shí)常這樣想，時(shí)常在深夜合不上眼，即便睡下醒來(lái)枕頭也是一片濕潤(rùn)……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母親，我的成長(zhǎng)在對(duì)您的感恩中萌生！
在感恩中成長(zhǎng)作文12
前幾天，我讀了意大利作家亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》，覺(jué)得收獲很大。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫安利柯的小男孩。安利柯就好像生活在我們周?chē)粯�，很可�?ài)，他也會(huì)對(duì)去學(xué)校產(chǎn)生恐懼，他所喜歡老師離他而去他會(huì)傷心落淚，兩天的休假之后他會(huì)覺(jué)得似乎好久沒(méi)見(jiàn)好朋友卡隆，他會(huì)和姐姐吵架。
我們與安利柯有著許多的相似之處。安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家事，她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要作聲！”以免傷害到男孩的自尊。當(dāng)克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼，使克洛西十分感動(dòng)。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子。安利柯的父親似乎是從來(lái)都不對(duì)孩子“火”的，他總是會(huì)用很溫和的語(yǔ)氣來(lái)“訓(xùn)人”。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí)，他給兒子分析先生是事出有因，應(yīng)敬愛(ài)辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束，他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別，以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕。
安利柯的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心，一點(diǎn)點(diǎn)的.小病都逃不過(guò)他的眼睛。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé)，只是說(shuō)一句：下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人。 我覺(jué)得安利柯很幸福，因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。他從爸爸、媽媽和老師的身上學(xué)會(huì)了怎樣愛(ài)別人。我也要像安利柯那樣，用我的行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我的人。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
讀《假如給我三天光明》有感 1880年6月27日，在美國(guó)南部的亞拉巴馬州的塔斯甘比鎮(zhèn)，一個(gè)平凡的小女孩悄悄的出生了。她，就是美國(guó)歷史上偉大的殘障教育家：海倫·凱勒。
在海倫還沒(méi)有失去聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)時(shí)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她曾在書(shū)中這樣寫(xiě)到：“每個(gè)人的出生都是那么平凡而簡(jiǎn)單，我也一樣。因?yàn)槲业倪蛇蓧嫷�，讓我的家人喜笑顏開(kāi)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，睜開(kāi)雙眼時(shí)，已經(jīng)被家里所有的注著。”可是命運(yùn)最終還是和小海倫開(kāi)了一個(gè)玩笑：那是一個(gè)可怕的二月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病將海倫的雙眼與聽(tīng)覺(jué)奪走了。小海倫將要面對(duì)的是留給她一生的黑暗，她的脾氣開(kāi)始變的暴躁起來(lái)，就在這時(shí)她的家庭教師：安妮·沙利文來(lái)到了她的.身邊，她像一盞明亮的燈，照亮了小海倫已經(jīng)灰暗的心，在沙利文老師的陪伴下，海倫開(kāi)始摸讀盲文。在沙利文老師和家人。朋友的幫助下，海倫先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾啞學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫(xiě)作。這本《假如給我三天光明》就是她必生的心血。 朋友，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧！假如哪一天你的時(shí)間真的所剩無(wú)幾了，你應(yīng)該好好的過(guò)這一分一秒，一點(diǎn)一滴，好好的去玩成你這一生還沒(méi)完成的任務(wù)，去看看你還沒(méi)有看過(guò)的東西，過(guò)好屬于你的每一天！
在感恩中成長(zhǎng)作文14
記得去年夏天，我讀了一篇作文，名叫《生日那天》。
這篇作文是講：孩子過(guò)生日那天，孩子以為媽媽忘了自己的生日，媽媽回來(lái)時(shí)，我假裝睡覺(jué)，媽媽幫我蓋被子，我故意把被子踢了，媽媽又幫我蓋上了，孩子感覺(jué)沒(méi)有動(dòng)靜了，起來(lái)看見(jiàn)一封信放在桌上，信上說(shuō)：“媽媽不能陪你過(guò)生日了，我還有工作要忙。”
孩子看了后很傷心。我的生活與這個(gè)孩子的生活相比，好上了許多，每一次媽媽不管有多忙，都能夠抽出時(shí)間來(lái)幫我過(guò)生日。記得我十二歲那年，媽媽說(shuō)今年不陪我過(guò)生日了，我聽(tīng)了感覺(jué)從天堂掉進(jìn)了地獄，但也沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓她忙呢。這一天我沒(méi)精打采到了中午三點(diǎn)時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，手里還拿著蛋糕和給我的生日禮物媽媽給了我一個(gè)很大的驚喜�！皨寢屇悴皇恰边�沒(méi)等我說(shuō)完媽媽說(shuō)：“你一定很驚喜吧！我怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間陪我的.寶貝呢！”媽媽帶了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的洋娃娃給我，我高興極了，親了媽媽一下，晚上我和媽媽一起度過(guò)了一個(gè)既美好又令我難忘的一個(gè)生日。我與文中的孩子相比，我比她幸福多了，我應(yīng)該感到心滿意足了，我要感謝我的媽媽，她就像一位美麗又善良的天使在幫助我。一個(gè)人如果連自己的家人都不愛(ài)，那么又怎么可能去愛(ài)別人呢！
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些幫助過(guò)我們的人。要知道兩代人的溝通，需要彼此的愛(ài)與理解。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心就會(huì)感到溫暖。這首歌在我早就會(huì)唱了，它教給了我許多人生道理，讓我懂得要學(xué)會(huì)感恩，幫助他人。
很多時(shí)候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會(huì)感到溫暖，你也會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)人家需要幫助時(shí)，你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷，你也會(huì)感到欣慰。
我國(guó)自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓(xùn)。感恩，就是意識(shí)到今天自己獲得的一切，不是憑空而來(lái)，除了自己的努力，還有許多人在背后的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。這意味著要永遠(yuǎn)記住那些人和事，承擔(dān)一份歉疚，并準(zhǔn)備為回報(bào)而付出努力。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天我都無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他活著的和死去的人的勞動(dòng)的`基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)�！眰ト撕退腥艘粯右獞阎t卑的感恩之心，沒(méi)有理由遺棄這份情感。很多時(shí)候，感恩并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)之間創(chuàng)造一種互相影響的友善氛圍：我們?cè)诳隙▌e人的同時(shí)，也升華了自
我在感恩中生活，在感恩中成長(zhǎng)，同時(shí)我還懂得了教師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。
感恩如陽(yáng)光、雨露一路陪伴著我們，我們將會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！
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