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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-21 16:12:04 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  12月15日上午,陽(yáng)光明媚,60多名南方+小記者們?cè)邙P凰廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)和筠城國(guó)際廣場(chǎng)開(kāi)展了“小記者全城賣(mài)報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

  一路上,我又蹦又跳地拿著10份報(bào)紙,兩眼笑得瞇成了一條線,飛快地跑向籃球館。有的在打球,有的在聊天,有的在休息。哇!球館里可真多人!

  這時(shí),我顫抖地拿著報(bào)紙,雙腳就像被繩子捆住一樣,一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,無(wú)法邁開(kāi)步子,眼睜睜地看著走來(lái)走去的人們。咚咚咚,我的心嚇得像一顆翻滾的小豌豆,在身體里撞來(lái)撞去。忽然,耳邊響起了媽媽溫柔的鼓勵(lì)聲。

  一瞬間,我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量,大步地走向人群。我壯著膽子,鼓起勇氣,大聲地對(duì)阿姨說(shuō):“您好,阿姨,我是南方+小記者。今天我們舉行賣(mài)報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),請(qǐng)你買(mǎi)一份報(bào)紙吧!”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,接過(guò)我手中的報(bào)紙,低下頭仔細(xì)地瞧了瞧。我眼巴巴地看著阿姨,心中暗暗地想:要是阿姨能買(mǎi)下我的第一份報(bào)紙,那該多好啊!阿姨笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“小朋友,你真棒!報(bào)紙多少錢(qián)一份呀?”我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,連忙迎上去告訴阿姨2元一份。只見(jiàn)她把手伸進(jìn)手袋,拿出一個(gè)黑色的錢(qián)包,掏出兩張嶄新的一元,遞給我。我雙手接過(guò)錢(qián),彎著腰,向阿姨深深地鞠了一躬,說(shuō):“我代敬老院的'公公婆婆們謝謝您!

  拿著剩下的9份報(bào)紙,我大踏步地走向下一個(gè)地方……

  這真是一個(gè)能鍛煉膽量的活動(dòng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  這是一條成長(zhǎng)的路,這里開(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)的花。愛(ài),如飄飄的白雪圣潔高雅;愛(ài),如天空的斜陽(yáng)燦爛美麗;愛(ài),如悠悠的細(xì)雨質(zhì)樸無(wú)華。在我成長(zhǎng)的道路上,愛(ài)的花瓣時(shí)時(shí)縈繞身邊,不曾離開(kāi),就像天使的翅膀守護(hù)著我;就像紙和筆,記錄我的笑與淚,書(shū)寫(xiě)我的喜與悲。

  父愛(ài)的花是沁人心脾的茉莉。父親對(duì)于我總是嚴(yán)厲多于鼓勵(lì),總希望我好,更好。記得第一次評(píng)上“三好學(xué)生”的情景,除了父親,全家人都笑得合不攏嘴,他只是輕輕說(shuō)了一句:“要追求更高的目標(biāo)!北砻嫔细笎(ài)冷淡,但在內(nèi)心卻是愛(ài)我和這個(gè)家的'。他日夜辛勤地工作,只是為了全家人更好地生活。他的愛(ài)就像茉莉,小小的,淡淡的,雖不起眼,但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無(wú)私的愛(ài)。

  母親的花是熱情似火的玫瑰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被吸吲。母親在任何時(shí)候都會(huì)寄予我希望,鼓勵(lì)與幫助。母親微笑的面容,永遠(yuǎn)暖如春風(fēng),母親輕聲叮嚀記過(guò)是我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的愛(ài)就好像那讓人看到就可以燃起希望之火的玫瑰。

  老師的愛(ài)是堅(jiān)韌有益的仙人掌。表面上是生硬帶刺的,卻帶給我們?cè)S多幫助。雖然老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,但引領(lǐng)我們走好人生的每一步路。無(wú)私地把自己的所有奉獻(xiàn)給學(xué)生們。他們從不奢求回報(bào)。希望的只是學(xué)生們學(xué)的開(kāi)心。這不是沙漠之舟仙人掌嗎?

  同學(xué)們的愛(ài)是漫天飛舞的蒲公英。無(wú)論走到哪里,在有風(fēng)的日子里,都在身邊飛舞,他們也許并不是最美麗、最耀眼的,但卻永遠(yuǎn)在你最需要的時(shí)候,陪伴在你的身邊,就好比那美麗的蒲公英,帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚(yáng)……

  我的成長(zhǎng)路上,開(kāi)著愛(ài)的花,無(wú)論是陰天,還是晴天,花兒們都一樣綻放,以它們最美麗的姿態(tài),構(gòu)建起一座愛(ài)的長(zhǎng)橋!

成長(zhǎng)作文 篇3

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼間,我已從初中升入了高中,在真正的高中生活開(kāi)始之前,我們也進(jìn)行了一場(chǎng)如火如荼的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)開(kāi)始之前,我的家人和朋友們都曾說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)很苦很累,但這又何嘗不是一種歷練呢?是對(duì)我們的精神和肉體的雙重歷練,苦和痛也是人生的滋味。在這長(zhǎng)達(dá)7天的軍訓(xùn)里,我不僅體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的艱辛,也讓我收獲了很多寶貴的東西,它將如珍珠一般,在我的生命里熠熠生輝。

  我想不懈的堅(jiān)持和毅力應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松凶钪匾臇|西,同時(shí)也是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。在這7天,每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)高高地掛在天上,它似乎要釋放出全身的熱量才肯罷休,即使我們?cè)谀莾赫局粍?dòng),也會(huì)有如豆粒般大的汗珠從臉上滑落,但是每個(gè)人都顧不得去揩一把,任由它們浸濕我們的衣服。面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)和高強(qiáng)度的訓(xùn)練,沒(méi)有一個(gè)人屈服,而是以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神去迎接它們?梢(jiàn),毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)一點(diǎn)的累積,有著前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是青蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲的堅(jiān)持,有著破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了它,航船才可以到達(dá)成功的`彼岸……

  團(tuán)結(jié),在軍訓(xùn)中也是必不可少的,如果想要練就整齊劃一的步伐,讓同學(xué)們的動(dòng)作如出一轍,就必須要團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使,嚴(yán)格要求自己,決不做集體的累贅,每個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,為集體建設(shè)添磚加瓦,就能展現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)的力量和合作的風(fēng)采。因此,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記我們是一個(gè)集體,每個(gè)人的一舉一動(dòng),一言一行都影響著集體,光是哪一個(gè)人努力不行,哪一個(gè)人不努力也不行,一榮俱榮,一損俱損!同時(shí),我們每一個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,彼此要相互關(guān)愛(ài),比如:在休息時(shí)間里,總有人主動(dòng)為大家倒水,又或者是互相捶捶背,揉揉肩,到處洋溢著友愛(ài)的氣息……

  緊張的訓(xùn)練生活也需要適時(shí)的放松。一開(kāi)始,是教官教我們唱一些軍營(yíng)歌曲,然后又教我們拉歌,做游戲,大家很享受這個(gè)過(guò)程,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,訓(xùn)練的疲勞也頓時(shí)煙消云散……就這樣,7天的軍訓(xùn)眨眼間就要結(jié)束了,在最后的會(huì)操表演中,我們順利奪得了一等獎(jiǎng),在歡呼雀躍的同時(shí),我們又即將面臨著分別,但是天下無(wú)不散的筵席,我們會(huì)一直將這段痛并快樂(lè)著的時(shí)光記在心里,永志不忘!

  青春是一首歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)著你春天的耕耘和秋天的收獲;青春是一句詩(shī),悠遠(yuǎn)的意境書(shū)寫(xiě)著你失意的煩惱和勝利的喜悅;青春是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你逆境的艱辛和成功的快樂(lè)!這次軍訓(xùn),為我的青春添上的精彩的一筆!

成長(zhǎng)作文 篇4

  今天,我制作了一本精美的文明冊(cè),這個(gè)文明冊(cè)用來(lái)記錄我一天在學(xué)校里的文明表現(xiàn)。因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生。讓文明永遠(yuǎn)陪伴我,時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記我心里,于是我給自己訂下了一個(gè)目標(biāo)——每天得做不少于三件文明事!

  我把文明冊(cè)放進(jìn)我的衣兜里,漫步在學(xué)校操場(chǎng)上。我尋覓了半天,也沒(méi)找到一個(gè)不講文明的同學(xué)。哎!今天是怎么了?往日,罵臟話是許多同學(xué)的家常便飯,學(xué)校里每天幾乎都會(huì)有五個(gè)同學(xué)會(huì)因?yàn)榱R臟話而被扣分?山裉,每個(gè)同學(xué)都是那么文明,不像往常那么野蠻了?梢朐谖拿鲀(cè)上記下我的文明歷史,那就得自己努力了。

  行動(dòng)開(kāi)始了,我到附近小賣(mài)部里去買(mǎi)了一包零食來(lái)吃,零食吃完后,我把包裝紙緊捏在手里,等待時(shí)機(jī)……終于,一位小姑娘一邊吃零食,一邊向我這邊走來(lái)。就在她從我身邊走過(guò)的那一剎那,我巧妙地把包裝紙扔在了她腳下:“喂,亂扔垃圾要被扣分的!薄芭,不不!,我沒(méi)有,我吃這個(gè)零食的包裝袋早已被我扔進(jìn)垃圾桶里了,你可不能血口噴人哪!”她一邊說(shuō),一邊用手背抹著眼淚。看到這里,我有些于心不忍,但為了我的文明作業(yè),我鐵了鐵心,理直氣壯地說(shuō):“哎,你不要狡辯,這個(gè)包裝袋本來(lái)就是你扔的,還想不承認(rèn),走,去向文明監(jiān)督崗的值日生講去。”我強(qiáng)拉著她的手,來(lái)到了監(jiān)督崗前。果然,我的'陰謀已經(jīng)達(dá)成——她被記了下來(lái)。接著,我在文明冊(cè)上端端正正地寫(xiě)著:崔雪琴今天捉到一名亂扔垃圾的小姑娘。寫(xiě)完后,我高高興地關(guān)上文明冊(cè),繼續(xù)去尋找我的“獵物”。

  一個(gè)鐘頭過(guò)去了,我打開(kāi)文明冊(cè),數(shù)了一遍又一遍,哇,就在這一個(gè)鐘頭內(nèi),我已經(jīng)捉到了三個(gè)“不講文明”的同學(xué)了;叵雱偛乓粋(gè)又一個(gè)同學(xué)被我冤枉而被扣分的同學(xué)時(shí),我既高興又慚愧,但為了豐富我的文明冊(cè)的內(nèi)容,而顯示我是一個(gè)遵紀(jì)守法、講文明的好學(xué)生,想到這里,我馬上又變得問(wèn)心無(wú)愧起來(lái)。

  到了晚上,我翻來(lái)覆去地睡不著,反復(fù)地想起今天早上的作為:我誣陷了一位小姑娘亂扔垃圾;故意惹急了一名五(1)班的男生導(dǎo)致說(shuō)臟話;還包庇我班的學(xué)生而沒(méi)被扣分……我想越渾身越不自在,我也曾想到去逃避,可今天早上的事老是浮現(xiàn)在我眼前,我仿佛看到了小女孩哭泣的雙眼,那位男生氣得通紅的臉……這一切都把我折磨得徹夜難眠。

  而這一次失眠,使我明白了一個(gè)深刻的道理:文明要從心靈出發(fā),是內(nèi)心的獨(dú)白。我今后,我要做一個(gè)真真正正的文明學(xué)生。文明,謹(jǐn)記我心,我會(huì)隨時(shí)與文明同行。

成長(zhǎng)作文 篇5

  在人生的路途中,每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè),盡量地充實(shí)和完善自己。像我們學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是我們的快樂(lè)。我相信學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿(mǎn)希望的……雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始,但我衷心感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)快樂(lè),是成長(zhǎng)讓我逐漸走向成熟,更是成長(zhǎng)給我的人生旅途帶來(lái)不少綠洲和海洋。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。那天爸爸媽媽不在家,第二天一大早我就起床了。

  窗外,天空仿佛特別藍(lán),飄著的幾朵白云像是一朵朵潔白的`花朵。多好的天氣!吃過(guò)早飯,我便忙活起來(lái)。我收集家里所有的衣服,把它放在臉盆里洗。一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡歡笑著,跳躍著,爭(zhēng)先恐后地從手中溢出,在陽(yáng)光下,閃爍著迷人的光點(diǎn)。原來(lái)洗衣服是件這么美麗的事啊。下午,我左手拿著抹布,右手握著雞毛撣子,把塵土全搬了家。不一會(huì)兒,我的房間就煥然一新。四點(diǎn)了,我學(xué)著媽媽的樣子不僅做了炒花生、拼盤(pán),還做了蛋炒飯,作為我的晚餐。第三天,媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣煌5乜湮遥倚睦镎娓吲d。但成長(zhǎng)也給我的生活添加了許多煩惱。都說(shuō)中國(guó)的獨(dú)生子女是“小皇帝”、“小公主”,但誰(shuí)知道壓在我身上的擔(dān)子有多重!特別是上了五、六年級(jí),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。因?yàn)楣φn緊,同學(xué)們各忙各的,彼此的交流少了許多。除了學(xué)習(xí)上的壓力,心理壓力也是一來(lái)源。爸爸媽媽都希望我成鳳凰,叫我學(xué)這學(xué)那,利用雙休日的時(shí)間把課程全填滿(mǎn),剝奪了我的自由時(shí)間?赡銈冋娴捏w會(huì)過(guò)我的感受嗎?我呢,只能放松一點(diǎn),來(lái)緩解壓力。

  成長(zhǎng)的路并不平坦,有陡坡也有山路,我要靠自己去走。努力地朝著目標(biāo)前進(jìn),克服困難,讓我的生活更加多姿多彩,在人生的道路上越走越自信!

成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)的道路多姿多彩。我欣喜有一個(gè)快樂(lè)的童年,但成長(zhǎng)也有殘酷的,所以我說(shuō),成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味盒,酸甜苦辣聚集其中。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這酸甜苦辣。

  酸

  以前,我家養(yǎng)了一只小狗,小狗全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,又黃又滑,漂亮極了,我叫它小黃。小黃整天和我一起玩,成了我的好朋友。有一天,我們出去喂鴿子,回來(lái)后小黃看見(jiàn)了床底下有個(gè)蘋(píng)果片,走過(guò)去,先聞了聞,之后舔了幾下,一會(huì)小黃倒在地上,口吐白沫,叫了幾聲之后就不動(dòng)了:原來(lái)蘋(píng)果片上有老鼠藥是用來(lái)毒死老鼠的,我看見(jiàn)小黃死了,心里很傷心,難過(guò)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)但沒(méi)有哭出來(lái),我把小購(gòu)買(mǎi)在院子外面的土堆里,每天看到土堆,心里就酸酸的。兩年后的一天,我看見(jiàn)路邊有一只小狗和小黃長(zhǎng)的很像,想到可愛(ài)的小黃我當(dāng)著所有人的面痛苦起來(lái),那時(shí)是我最心酸的時(shí)候,幾天之后我的眼睛已經(jīng)哭腫了。

  甜

  暑假前的期末考試,我的三門(mén)主課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。我滿(mǎn)心歡喜的回到家,一進(jìn)門(mén)我故意裝著不高興,媽媽問(wèn):“考了幾分啊?”我說(shuō):“數(shù)學(xué)8分、語(yǔ)文9分、英語(yǔ)10分”媽媽高興的臉馬上陰森下來(lái)說(shuō):“考了這幾分還有臉回家,”我連忙說(shuō):“不要?jiǎng)託,不要急我還沒(méi)說(shuō)完呢?語(yǔ)、數(shù)、外各加90分,”媽媽聽(tīng)了臉馬上陰轉(zhuǎn)晴,看看我的卷子,大聲地說(shuō):“今天我高興,下館子走!背灾鴭寢屨写娘埐,我心里甜蜜極了。

  苦

  星期一那天我們?nèi)疑蠈W(xué)的上學(xué),上班的上班,家中只有小狗西西,晚上回來(lái),我一看家中亂亂的拖鞋東一只西一只,沙發(fā)巾散落在一地,衛(wèi)生間地上全是水,這是爸爸媽媽下班回來(lái),一看這情景,就發(fā)火爸爸媽媽認(rèn)為是我弄的`,我做過(guò)去之后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你太不像話了,”“不······不是我!蔽一艔埖卣f(shuō):“西西弄得,”媽媽不信,非要我收拾干凈,我只好照辦,但心里真是難過(guò)兩天之后媽媽看見(jiàn)小狗又叼拖鞋才知道錯(cuò)怪了對(duì)我說(shuō):“兒子,我錯(cuò)怪你了!蔽已劾镉兄К摰臏I水。心里想:“你知道兒子被冤枉時(shí)心里有多么苦嗎?”

  辣

  那是一個(gè)炎熱的暑假,一天我和小伙伴玩的滿(mǎn)頭大汗,我急急忙忙的跑回家喝水,我到了家,問(wèn)爸爸哪杯是水,爸爸指向黃杯子,我不管三七二十一,一大口喝了了起來(lái),一大口下肚啊!太辣了,我張開(kāi)大嘴巴。生氣的眼神望著爸爸,爸爸頓時(shí)明白了連聲說(shuō):“對(duì)不起、對(duì)不起!蔽疫@才原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。

  生活中有陽(yáng)光明媚,也有陰雨霏霏;有酸甜,也有苦辣。無(wú)論如何,這些都是我們的人生財(cái)富,值得珍視。健康,漂亮,獲得,成功,助人,目標(biāo)明確,心態(tài)樂(lè)觀等等都是甜,反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的,酸甜苦辣交織在一起,甜中有苦,苦中有甜,先甜后苦,先苦后甜,以甜為苦,以苦為甜等等,不一而足。總之,生活的酸甜苦辣,經(jīng)歷感受不同,感受我已經(jīng)讀五年級(jí)了,在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。

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