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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發(fā)亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的'霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會賞心悅目。
平時我非常愛護二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅游時，我都要把他帶著，生怕它長個翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。
現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
小學(xué)生作文300字 篇2
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應(yīng)該好好樂一樂。
六月一號,我們學(xué)校舉行了一次游園會。早早的來到學(xué)校.干嗎呢?我啊!當然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開心,同學(xué)開心.那多好……
游園會開始了,我是負責幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時比較少人,后來就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來玩了。
最有意識的就是我班的xx同學(xué)、xx男同學(xué)和xx同學(xué)還有二班的xxx同學(xué)。xx同學(xué)和xx男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時都摔倒了. xx同學(xué)和二班的.xx同學(xué)兩頭‘大肥豬’在搶凳子時xx同學(xué)軋在xx同學(xué)的身上……當時我們都開心的笑了……
后來我們班單獨舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把x老師和x老師給請來了. 后來我們還進行抽獎呢!我還抽到了兩條小魚呢!那兩條小魚可可愛了……
雖然今天我沒有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學(xué)們服務(wù).但是我還是很開心很開心！
小學(xué)生作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼到了20xx年時間過得可真快啊。今天是返校日。太陽公公笑瞇瞇得看著我們。
我們一起進了教室發(fā)現(xiàn)門太窄了，連一個人都擠不進去。后來，我發(fā)現(xiàn)門旁邊有一個小櫻桃一按那個門就變寬了原來那是自動伸縮門一按那個小櫻桃們就會變寬或變窄。
進了教室，我發(fā)現(xiàn)天花板上有一顆顆像珍珠一樣的小珠子。走進教室他就對我們說同學(xué)們歡迎你們來到教室。
上課了，一個機器人老師走進教師他站在講臺上告訴我們打開書開始上課。等老師說完我才反應(yīng)過來我的桌子低我半個身體。我正想找老師換突然發(fā)現(xiàn)桌子變高了。我后來才發(fā)現(xiàn)原來這是一個可以自動調(diào)節(jié)高度的.桌子。老師讓我們打開書本可是我卻發(fā)現(xiàn)我沒有書，突然桌子上出現(xiàn)了一個熒光屏。上面寫著比書本還詳細的內(nèi)容方便我們使用。
這一節(jié)課我感覺過得很有意義，下課了，天花板上的珍珠又說話了：“同學(xué)們，下課了快把自己的東西收拾好，準備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。去外面活動活動身體吧注意：在駕駛門口不要擁擠哦，要一個接一個地走出教室�！�
現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備這樣先進，還不快利用青春這樣得到好時光來好好學(xué)習(xí)。要記住‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。’
小學(xué)生作文300字 篇4
當天空呈現(xiàn)出一片泛紅時，一只兔子蹦蹦跳跳地過來了，顯然，它是正在比賽呢，因為上次的比賽，兔子輸了，這讓它很不高興，同時為自己的面子感到很羞恥：我堂堂一個運動健將，竟然輸給了一只手短腿短走得又慢的.烏龜，太傷自尊了!今天它們又開始了一次比賽，這次是決賽，兔子又輸了，因為嬌小的烏龜搭了個順風車，烏龜占了便宜，讓狂妄的兔子咬牙切齒。比賽結(jié)束了，大家都散了。
過了兩三秒鐘，來了一條大龍，龍頭是金黃的，爪子是火紅的，身上的鱗片閃閃發(fā)光，活像一條真正的降龍。忽然，龍尾甩了一下，我都被震到了;龍開始收放自如地在云海中穿梭，往下時像地行四千里，往上時像騰云架霧，龍也奔向西去。
天空上又出現(xiàn)了一只貓，看起來像一只外國血統(tǒng)的波斯貓，它是純白的，優(yōu)雅地伸了一下手，乖乖地搖了搖尾巴，好像主人摸得太大力了，貓有點不不適，主人消失了，貓也跟著主人走了。
小學(xué)生作文300字 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的.腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學(xué)的生活是感人的。記得一個下午的一節(jié)英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們?nèi)讨弁磥砩险n。
小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。
小學(xué)生作文300字 篇6
在作文課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實驗。
我讓他們找來樟腦丸和幾只小螞蟻，并把學(xué)生分成六個小組來做實驗，告訴他們做實驗的要求，要邊做邊記邊觀察。實驗開始了：孩子們分頭行動，首先在地上放一只小螞蟻，用樟腦丸先畫一個圓圈把它圍起來，觀察它的行進方向有什么變化，個頭小的螞蟻聞到刺鼻的氣味后就不敢勇往直前，它就在原地轉(zhuǎn)圈圈，分辨不出東西南北；個頭大的螞蟻橫沖直撞往前沖，無所畏懼，同學(xué)們又連續(xù)在它們面前畫了一圈又一圈，也沒能阻擋他們前行的道路。同學(xué)們感到很好奇，爭先恐后的舉手問我。趁此機會，我告訴學(xué)生這其中的奧秘，原來螞蟻前進是靠嗅覺器官辨別方向，一旦嗅覺器官受到影響，小螞蟻就會迷失方向，暈頭轉(zhuǎn)向。而大螞蟻自身抵抗力強，嗅覺器官影響不是很大，所以就能沖出去，同學(xué)們這才恍然大悟。
這節(jié)課既讓學(xué)生練習(xí)了動手能力，又讓他們懂得了知識的奧秘，孩子們在這節(jié)課上興趣濃厚，紛紛表示很喜歡上這樣的`實驗課。我想以后會多做實驗的，讓他們在知識的海洋中盡情遨游。
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