小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想頡取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界。您為我無(wú)私奉獻(xiàn)，為我做了多少事，卻沒有一句怨言，您就是我最愛的媽媽！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在書房里復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�。這時(shí)，您端著一碗牛奶銀耳蓮子羹走了進(jìn)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“快要考試了，把這碗牛奶銀耳蓮子羹吃了吧！”我生氣地向您吼道：“吃什么吃，我最討厭吃這個(gè)了，你還讓我吃！”我說(shuō)完就把牛奶銀耳蓮子羹往地下一摔，賭氣跑了出去。我想，那晚您一定非常著急吧！
媽媽謝謝您！您每天都買各種各樣的菜，把我喂得胖胖的。您知道我喜歡吃魚，所以經(jīng)常買，但您自己卻只吃青菜，把好吃的都留給了我！
望著母親嘴角的微笑，慈祥的面容，頭上的`銀絲，心里就像打翻了大的五味瓶，酸甜苦辣咸起涌心間！
小學(xué)生的作文 篇2
俗話說(shuō)：“人生如棋，落子無(wú)悔�！苯裉煳艺娴慕�(jīng)歷了！爸爸約好了要和我下跳棋，他早早的喊我起了床，一場(chǎng)棋局便開始了。棋局我是紅方，爸爸是綠方。我首先輕輕地拿起一個(gè)子，又緩緩的將它放放在了棋盤的某一隅，爸爸也不“遜色”，飛快的拿起一個(gè)綠棋，將它改變了位置。就這樣，我和爸爸你一個(gè)，我一個(gè)地慢慢下著棋，但漸漸地，我們竟陷入了僵局！我有些輕微的著急，臉上的的'汗珠緩緩的流淌下來(lái)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的注視著棋盤，仿佛面前是什么金銀珠寶，生怕別人搶了去。我再一次猶猶豫豫地拿起另一個(gè)棋子，雙手輕微地顫抖著，令它縱身一躍，一個(gè)90度半轉(zhuǎn)體落到了地面上。這一躍似乎比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。再看爸爸，他也同樣面對(duì)著這個(gè)困難，不住地用手扶著眼鏡，眉頭微微地皺了又皺，最后拿起一個(gè)棋子，將它緩慢的放到了棋盤上。這仿佛做了一個(gè)多大的決定似的，爸爸竟長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。悔棋正當(dāng)我剛剛將另一枚棋子送到棋板的另一處時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟走錯(cuò)了這一步，悔恨、失望……一瞬間像潮水一樣涌到我的心頭，這些情感俯視著理智，悔棋的想法在這些情感的滋潤(rùn)下逐漸成長(zhǎng)。我忍不住了，偷偷地，偷偷地，盡量不讓自己發(fā)出一點(diǎn)聲音，同時(shí)偷偷的叮囑爸爸的臉。就在我剛剛捏起這不幸的棋時(shí)，爸爸經(jīng)抬起了頭，剛好看見我的行為，對(duì)我怒斥道：“你怎么可以這樣呢？”我一驚，棋子猛然掉落，打歪了周圍的一些棋。棋盤上刮起一陣不小的龍卷風(fēng)。
落子無(wú)悔爸爸很快收起了怒容，嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)道：“你也大了，該懂的道理你也都知道。不過爸爸還是想告訴你，你真正理解到‘人生如棋，落子無(wú)悔’了嗎？如果這真的是你的人生，那么你確定還可以像現(xiàn)在這樣悔棋嗎？”爸爸說(shuō)話時(shí)，眼睛一直盯著我，鏡片反射出一道道寒光。其實(shí)，我的內(nèi)心早就已經(jīng)在懺悔了，我以前只是在書上片面的知道這句話，現(xiàn)在，我終于真正知道它的含義了！其可以重新來(lái)下，但人生不可以重新開始，時(shí)光不可以倒流，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法回到過去。思緒漸漸打開，我又不禁想起以前的自己也想“悔棋”，那時(shí)的自己在比賽前只痛快的玩耍，幾乎忘記了比賽。比賽那天，大家都盡展風(fēng)采，而我卻傻楞楞地站著，不知所措�！松缙�，落子無(wú)悔。這場(chǎng)棋局，讓我想到了太多太多，也令我懂得了太多太多。棋局結(jié)束了，但我的思想依然斷斷續(xù)續(xù)的飄向遠(yuǎn)方。
小學(xué)生的作文 篇3
何為逃離？逃離是陶潛“以菊為友”對(duì)官場(chǎng)的棄厭；逃離是海子“以夢(mèng)為馬”對(duì)世俗的嘆息；逃離是托翁“以筆為拳”與貴族生活的決裂。這樣的逃離，讀罷叫人蕩氣回腸，不禁為他們的勇氣嘆服。
然而，企業(yè)高管的逃離又是什么呢？且不論，“高管”帽子是否沾染了城市的灰塵，這一路攀登，一路微博的“雅興”也著實(shí)令人大開眼界。他們的行動(dòng)和視野被拷上了鎖鏈，又怎么能真切地體會(huì)到山頂風(fēng)光的雄渾和壯闊呢？
不知高官們可有將手機(jī)從山頂拋下，與城市徹底決裂的信心？王爾德沒有，他選擇用牢獄的痛苦包裹自己，成為一只真正孤獨(dú)的夜鶯。西西弗卻有，他忽視了受罰推巨石的艱難，沿途的美麗風(fēng)景讓他真切的感受到了自然的美。
假裝著手舞足蹈地歌唱著“逃離”的音樂，心卻被牢牢地捆著，豈不可笑？豈不悲哀？
南非前總統(tǒng)曼德拉說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，走向通向自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，自己若不能把悲痛和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍身陷監(jiān)獄。”這位偉大的反種族隔離的斗士，因政見不和被白人當(dāng)局關(guān)押了27年。釋放后，卻仍懷著一顆博大的心，選擇逃離——逃離生命中一切不公的悲痛和怨恨。讓它們?cè)谧约盒撵`的牢室里接受“無(wú)期徒刑”。何其堅(jiān)定，何其勇敢，何其偉大！
反觀當(dāng)今社會(huì)，這樣堅(jiān)毅的逃離是那樣的“鳳毛麟角”。去年《北京青年》熱播后，引來(lái)了無(wú)數(shù)“熱血青年”爭(zhēng)相追捧，卻經(jīng)反復(fù)思量將自己的一封“辭呈”扔進(jìn)了垃圾桶；央視播出的“多于朋友溝通，貼近彼此心靈”的公益廣告后綴著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的回應(yīng)，地鐵上，“低頭族”們的身影還是隨處可見；“郭美美事件”，“鳳姐事件”令人義憤填膺，但當(dāng)真有金錢的誘惑出現(xiàn)在你身邊，又有多少人守得住自己道德的底線？城市的霧霾天氣令人深知環(huán)保的'重要，可大街上仍是垃圾成堆，小汽車仍叫囂著發(fā)出刺耳的笛聲……
我們并非不知道“逃離”的重要，并非沒有被生活桎梏肋得四肢青紫，可我們?nèi)糟枫凡话驳匚罩h利的匕首，假托著借口不愿選擇真正的逃離。深怕一無(wú)所獲，深怕一無(wú)所有，深怕沒有意義。
請(qǐng)你做一個(gè)勇敢者，拍一拍那些高管的肩膀，將他們的手機(jī)扔進(jìn)垃圾袋，在他們驚愕之余笑著說(shuō)：“真正逃離城市吧！這里的風(fēng)光不是更美嗎？”
小學(xué)生的作文 篇4
改革春風(fēng)吹滿神州大地，改革開放之火燃遍了家鄉(xiāng)，使我的家鄉(xiāng)——高唐煥然一新，使它變得猶如一位富有生機(jī)的少女，楚楚動(dòng)人。
聽爸爸說(shuō)，以前，家鄉(xiāng)小平房一座挨著一座，有一座二層小樓就不錯(cuò)了，馬路非常窄，只能三四輛自行車并排走，一下雨就非常泥濘，至于廣場(chǎng)呀，娛樂場(chǎng)所呀人們更是連聽也沒聽說(shuō)過。
而現(xiàn)在，高樓大廈拔地而起，高聳入云，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。文娛場(chǎng)所更是多了起來(lái)，別的不說(shuō)，光廣場(chǎng)就有好幾個(gè)：金城廣場(chǎng)是人們游玩的好去處，尤其是夏天的晚上，廣場(chǎng)南的大屏幕前有許多看電視的人，而青少年則在音樂噴泉旁聽者優(yōu)美動(dòng)人的音樂，令人流連忘返。紀(jì)念廣場(chǎng)則不同，置身在廣場(chǎng)上，給人一種豪邁的感覺，仿佛革命烈士真的活了，活在人們的心中！文化廣場(chǎng)雖尚未建好，但十分美麗，晚上，彩燈把廣場(chǎng)照得五彩繽紛，漫步其中，感到優(yōu)雅至極！
家鄉(xiāng)變化的是魚丘湖。我很小的'時(shí)候，魚丘湖的水混濁不清，湖面還飄著幾個(gè)垃圾袋等臟物�，F(xiàn)在，城中有湖，湖中有景，天水一色，是高唐城市建設(shè)中最壯麗的篇章。而且湖上還有一條白色長(zhǎng)龍——玉帶橋，玉帶橋機(jī)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)于一體，兼交通、游覽雙重功能。不僅為風(fēng)光秀麗的北湖又添光彩，還是高唐人民勇往直前的象征。湖邊的娛樂場(chǎng)里娛樂器械應(yīng)有盡有。
昔日的家鄉(xiāng)貧瘠荒涼，而今天的家鄉(xiāng)絢麗多姿，可人們并不滿足于現(xiàn)實(shí)，憑著高唐的逐漸發(fā)展，我相信，我的家鄉(xiāng)——高唐的未來(lái)將更美麗！
小學(xué)生的作文 篇5
星期五晚上，媽媽給我拿回來(lái)一個(gè)紙大箱子，說(shuō)是同事李阿姨到海南出差時(shí)給我買回來(lái)的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，漂亮的貝殼，好多漂亮的貝殼呀！
媽媽說(shuō)：這些漂亮的貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的漂亮的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來(lái)不可。這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽…… 只見有只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只漂亮的貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只漂亮的貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的'睡一大覺的；我把漂亮的貝殼放在耳邊聽聽，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把漂亮的貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串漂亮的貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說(shuō)：真漂亮！
我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去�。�
小學(xué)生的作文 篇6
小西是一朵云，一朵沒有顏色的云。
剛從云工廠“出生”時(shí)，云媽媽告訴它，只有采集到一百個(gè)有顏色的美夢(mèng)，才能獲得屬于自己的顏色。小西并不知道屬于自己的顏色到底是什么，但它很聽云媽媽的話，日復(fù)一日的采集著夢(mèng)。
直到有一天……
那是一個(gè)星期六的下午。小西正在街上閑逛。由于沒有顏色，人們根本就看不到它，所以它并沒有引起太大的騷動(dòng)。
突然，小西聽見一個(gè)小男孩的聲音在自己的背后小心翼翼地響起：“你是一朵云嗎？”
小西嚇了一跳，人類應(yīng)該是看不到?jīng)]有顏色的云呀！沒等它多想，云媽媽的聲音從天上傳來(lái)：“小西，快回來(lái)！”
小西竄上了天，驚魂未定地對(duì)云媽媽說(shuō)：“那個(gè)小男孩為什么看得見我？”云媽媽皺皺眉，給小西講了這樣一個(gè)故事。
曾經(jīng)的所有云都是有顏色的，人們看得見云，也不干涉云的生活。直到有一天……
一個(gè)人對(duì)云們說(shuō)：“你們跟我走，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方�！蹦莻�(gè)人眉清目秀，笑起來(lái)嘴角彎彎的.，看起來(lái)不是壞人，云們禁不住誘惑，跟著他走了，這一走，就再也沒有回來(lái)。
從此以后，云們就過上了水深火熱的生活，白天抽取顏色，晚上采集美夢(mèng)收集顏色。終于有一天，云們不耐煩了，幫助幾朵云逃了出來(lái)，其他的云也都被榨干了水分，死了。
小西聽完故事，十分驚訝。它其實(shí)很喜歡人間，那里有各種各樣的好玩的東西。正想著，云媽媽打斷了它：“以后你就不要去人間了，免得被認(rèn)出來(lái)�！�
從此，小西就有了個(gè)愿望，它希望人們和云能和睦相處，也希望云媽媽能消除偏見。
只是，不知道小西的這個(gè)愿望，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇7
大凌河———這條家鄉(xiāng)的母親河，在我眼中，他是那么的藍(lán)，那么的綠，那么的金黃，那么的多彩。
那綠油油的一片，簡(jiǎn)直感覺自己出現(xiàn)了錯(cuò)覺。這樹是綠的、草是綠的，甚至閉上眼睛，感覺空氣和風(fēng)都是綠的！唯有的幾朵彩色小花，更為這蓬勃的綠添加了勃勃的生機(jī)。大凌河的綠，那么的'美！
綠樹下，這清澈的河水，讓我的心為之一顫，他是那么的藍(lán)，藍(lán)得純凈、藍(lán)的清澈見底，仿佛讓人一眼就能看到河底。這碧藍(lán)的河水與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)，簡(jiǎn)直渾然天成，倒有幾分“此水只應(yīng)天上有”的味道。大凌河的藍(lán)，那么的美！
在這一片藍(lán)中，卻有一片河水與眾不同，他是那么的耀眼，甚至亮的讓人睜不開眼，就像是誰(shuí)在河面上撒了一把金子，在陽(yáng)光的照耀下，不停地閃爍著金色的光。大凌河的金色，那么的美！
看！那遠(yuǎn)處的兩個(gè)小白點(diǎn)是什么？是海鷗，是海鷗！只見這兩個(gè)小家伙一會(huì)兒在河床上走動(dòng)，一會(huì)兒在河面上飛翔，一會(huì)兒又站在河床上休息，在大凌河這幅美麗的畫卷中玩耍、嬉戲著，大凌河的白色，這么的美！
大凌河仿佛是鋪在天地間的一幅畫卷，家鄉(xiāng)人用勤勞的雙手描繪著她的多彩、她的美！我愛家鄉(xiāng)、我愛多彩的大凌河！
小學(xué)生的作文 篇8
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。每當(dāng)聽到這句家喻戶曉的廣告詞時(shí)，我心里總想：要是我有一對(duì)翅膀那該多好，我可以飛遍全世界，告訴某些無(wú)情的人們不再破壞這位偉大的地球媽媽了！
我都會(huì)和小伙伴給地球媽媽美容——打掃院子。“小紫，快行動(dòng)起來(lái)！”我對(duì)正在伸懶腰的小紫說(shuō)。小紫打了個(gè)哈欠：“是，長(zhǎng)官，馬上行動(dòng)！”我們拿上掃把和鏟子，先到院子的角落去掃垃圾。因?yàn)橛行┤藳]有道德，愛面子，不敢在人多的地方扔垃圾，扔在角落里。所以我們的重點(diǎn)目標(biāo)是角落！果真不出我們的所料，院子里的每個(gè)角落一共有5桶垃圾�？纯雌渌胤�?jīng)]有多少垃圾�？磥�(lái)我們?cè)鹤永锊粣郾Ｗo(hù)環(huán)境又愛面子的人可真多！
那是個(gè)秋高氣爽的星期五，放學(xué)后媽媽接我去買新的床單，我激動(dòng)的心情不知用何種方式噴發(fā)出來(lái)。一路上，胸前的紅領(lǐng)巾隨著小鳥的歌聲，風(fēng)爺爺?shù)陌樽�，跳起了舞。晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。我和媽媽談笑風(fēng)生，突然一個(gè)“飛鏢”向我們這邊飛來(lái)，剛好落在了我的腳邊，我毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，打開，是張口香糖紙。我連忙帶著它跑回去追那位叔叔，媽媽的叫喊聲已化為空氣，被我拋到九霄云外。無(wú)奈之下，媽媽氣沖沖地跟著我追來(lái)。
終于追到了那位叔叔。當(dāng)我看到這位叔叔時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切。那位叔叔西裝革履，他的言行和他的穿戴完全是天壤之別！“叔叔你好！這是你的東西，我要物歸原主。我還要提醒你，以后可不能亂扔垃圾，你一片，我一片，積少成多，那我們的地球就會(huì)變成“垃圾地球”，地球是我們的母親，是生命的搖籃，它再也不能受到破壞了！’’那位叔叔把手悄悄縮到口袋里，支支吾吾地說(shuō)：“謝，謝謝小朋友的提-提醒！”聽到謝謝兩個(gè)字我心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見媽媽豎起了大指拇，我們母女倆對(duì)望著—笑了，笑得那樣甜，那樣美！
保護(hù)環(huán)境是一件刻不容緩的事，所幸的是，如今，越來(lái)越多的人已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的`重要性，越來(lái)越多的美容師為保護(hù)我們的地球母親而努力。相信終有一天，我們會(huì)重新讓地球母親變得清潔美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)！
作文點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容充實(shí)，并列舉了社會(huì)生活中發(fā)生的種種不良現(xiàn)象，表達(dá)了作者對(duì)保護(hù)環(huán)境那種急切的心情。呼吁人們重視環(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋�
……
小學(xué)生的作文 篇9
我這一生中，有許許多多的人愛過我。但在我的腦海中，令我印象最深刻的一次是：有一次我生病了，媽媽不管工作有多么忙，請(qǐng)下假來(lái)，一個(gè)人帶我去醫(yī)院看病。
有一天早上，我突然覺得頭很疼。媽媽給我量了一x溫，我發(fā)高燒了，媽媽看了，急得滿頭大汗，趕緊給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，匆匆忙忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。媽媽又找來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“需要打針。”聽了這話，媽媽又讓醫(yī)生開了藥，帶我去門診打針�？吹綃寢屵@么愛我，我心里感到了母愛是多么偉大呀！
媽媽這么愛我，我感到了一股溫暖的氣息。
我的媽媽是個(gè)善良的人，盡管我不聽話時(shí)她會(huì)很兇，可一般情況下她是不會(huì)兇的。我體會(huì)過媽媽的'愛。
記得有一次我生病了，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她從家里跑到醫(yī)院給我送來(lái)飯菜，我想尿尿時(shí)她幫我舉著藥瓶——在家里如果晚上不洗澡，在洗完腳之后，媽媽會(huì)為我抹腳。每一次媽媽都是那樣的溫柔，臉上總帶著笑容。
母愛如山，因?yàn)橛袐寢尣庞辛宋�，我十分感謝我的媽媽。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21