小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
1. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
2. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
5. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
9. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
10. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的`哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
13. 文章前后連貫,形成完整的形象。
14. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
15. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
17. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
18. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
小學(xué)生作文 篇2
別人都說(shuō)圣誕節(jié)已成了大多數(shù)年輕人的'情人節(jié)。那天雖然下雨，但我還是披著大衣出去感受圣誕的氣分。商場(chǎng)里一對(duì)對(duì)情人手拉手地走著特耀眼。寒冷的冬天在他們身上充滿了暖意，唯獨(dú)我裹著大衣還冷得發(fā)抖。我仰望著下著小雨的天空，很陰很沉。看不到盡頭。仿佛就像這看不著影的愛(ài)情。此時(shí)多希望你能在我身邊。哪怕幫我拙拙手，陪我一起看雨也好�？赡銋s不知道在哪里里？
小學(xué)生作文 篇3
是我才種的一棵小銀杏樹(shù)，寬2cm，高110cm。在夏天樹(shù)葉茂盛，在秋天，那些美麗的蝴蝶，已回窩睡覺(jué)了，可是，又一些“蝴蝶”翩翩起舞。她們就是被微風(fēng)吹落的銀杏樹(shù)葉。
春天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了新葉。新葉是嫩綠色的，像一把扇子，葉柄很長(zhǎng)，所以葉子都垂著，遠(yuǎn)看銀杏樹(shù)，就像一位穿綠衣裳的仙女在春風(fēng)中微微舞蹈，美麗極了。
夏天，銀杏樹(shù)的枝桿更挺拔，樹(shù)干分成許多樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出許多小枝，上面長(zhǎng)滿了扇形的葉片，看起來(lái)很茂盛�；鹄崩钡年�(yáng)光、晶瑩的雨水被平平實(shí)實(shí)地?fù)踉陧斏希∨笥褌冊(cè)跇?shù)下盡情地玩耍。
秋天，最有趣的就是這時(shí)候了。樹(shù)下落葉成堆，小伙伴們忙著采集樹(shù)葉，里面包上石灰，扔出去，就有很大的濃煙。銀杏樹(shù)成了我們嬉戲玩耍的樂(lè)園。
冬天，銀杏樹(shù)的.樹(shù)葉都落了，只剩下光光的樹(shù)干，好象一個(gè)老人，孤單單地站在那里。一個(gè)冬天以后，落下的樹(shù)葉就化成了泥，為明年的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
我喜歡銀杏樹(shù)。
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，是醫(yī)生、是教師、是警察……這些五彩斑斕的理想中，包含了我們對(duì)成功的渴望。我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)反病毒工程師。
我的理想源于一次看報(bào)。那是一篇篇幅很長(zhǎng)的文章，上面記錄了各種計(jì)算機(jī)病毒和反病毒的知識(shí)，從那次起，我的腦海里增添了幾個(gè)新詞語(yǔ)：病毒、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)。漸漸的，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，看到電視上被病毒侵襲的網(wǎng)站；看到病毒給千家萬(wàn)戶帶來(lái)的.危害；看到病毒盜取別人的郵箱密碼、銀行帳號(hào)，我就產(chǎn)生了這一理想。
最初，我對(duì)病毒只是一種表面上的認(rèn)識(shí)，比如叫出它們的名字：木馬呀、蠕蟲(chóng)呀、熊貓燒香呀、生命擁有者啦等等，但逐漸的，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名反病毒計(jì)算機(jī)工程師，并不是只靠了解它，所以，我開(kāi)始了我的探究。每當(dāng)家里電腦感染病毒時(shí)，我都要趴在正在殺毒的爸爸后面，把他殺毒的全過(guò)程記錄下來(lái)；每當(dāng)看到電視上報(bào)道有新病毒將要在某一天發(fā)作或攻擊互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我總會(huì)提醒爸爸媽媽?zhuān)骸澳吃履橙丈暇W(wǎng)時(shí)要先把監(jiān)控打開(kāi)，記得升級(jí)殺毒軟件。”；每當(dāng)我下載軟件時(shí)總要先殺一遍毒再運(yùn)行。
由于長(zhǎng)時(shí)間防范病毒，我也有了自己的經(jīng)驗(yàn)：1、不要隨意點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)上彈出的獲獎(jiǎng)信息和各種誘人的廣告，還有網(wǎng)上陌生人發(fā)給你的程序、圖片等。2、下載軟件時(shí)，一定要把監(jiān)控打開(kāi)，并先殺毒后運(yùn)行。3、當(dāng)屏幕上彈出阻止某程序運(yùn)行的對(duì)話框時(shí)，不要解除，要一直保持阻止?fàn)顟B(tài)，4、使用U盤(pán)時(shí)要先殺毒再打開(kāi)。
我向我的理想已邁出了第一步，在以后的日子里除了要學(xué)好文化知識(shí)外，我還必須有耐心，要持之以恒，不能半途而廢，這樣理想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，變成通向成功的大道。
小學(xué)生作文 篇5
這幾天，爺爺奶奶外出旅游去了，家里只剩下我和爸爸媽媽三個(gè)人，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，好好練了一把廚藝，學(xué)會(huì)了燒幾道菜。
兩天后，爺爺奶奶大約五點(diǎn)登上飛機(jī)，奶奶打電話說(shuō)大概六七點(diǎn)鐘回家吃晚飯。聽(tīng)到這個(gè)消息，我自告奮勇道：“今天的晚餐我來(lái)負(fù)責(zé)�！�
為了慶祝爺爺奶奶歸家，我特意包了餃子，熬了雞湯，炸了雞米花，炒了青豆，煮了魚(yú)。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)花花綠綠的菜擺上桌子時(shí)，我們已經(jīng)饞得直流口水了，但沒(méi)有人動(dòng)一口，連平時(shí)對(duì)爺爺奶奶燒的菜喜歡指指點(diǎn)點(diǎn)、嘮嘮叨叨的爸爸也只是咽了咽口水，一副贊嘆的表情。
墻上的`秒針、分針仍在賽跑，時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，大鐘滴滴嗒嗒地提醒我：爺爺奶奶還沒(méi)回來(lái)，這些菜是要全家人一起吃的。雖然大家都很餓，但沒(méi)有人希望爺爺奶奶回家吃剩下的飯菜�？磮�(bào)紙的看報(bào)紙，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，我們都希望爺爺奶奶早些回來(lái)，畢竟幾天不見(jiàn)，挺想念的。
只聽(tīng)一聲鑰匙聲，爺爺奶奶終于回來(lái)了!
媽媽說(shuō)：“這菜是你孫女兒燒的�！�
奶奶摸著我的頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“呀!真是長(zhǎng)大了，居然會(huì)燒菜啦!”
奶奶笑了，是我讓奶奶露著幸福的笑容。
小學(xué)生作文 篇6
星期六，媽媽正在洗衣服，我躡手躡腳地走過(guò)去，先在媽媽背上輕輕地捶了幾下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@幾天您太累了，我給您捶捶背吧！”媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！�
我想我可以在幫媽媽掃掃地，我拿起了掃把就從客廳先掃起吧！我認(rèn)認(rèn)真真的掃著，干了一會(huì)兒家里立刻就變得很干凈了，可是有一個(gè)垃圾怎我也掃不掉，用力一擦，臟東西就乖乖地“投降”了。我看見(jiàn)書(shū)架上的很亂，桌子上有很多書(shū)，地上也有很多書(shū)，亂七八糟的，我先把桌上的`書(shū)放到了書(shū)架上，又把地上的書(shū)也放到了書(shū)架上，媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)發(fā)現(xiàn)家里變的很干凈了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“是我把家里全掃了一遍，我還把地上桌子上的書(shū)放到了桌架上�！�
媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子�！�
小學(xué)生作文 篇7
6月30日，我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了長(zhǎng)安區(qū)的國(guó)防教育訓(xùn)練基地，參加為期5天的國(guó)防訓(xùn)練。以前從電視里面看到解放軍叔叔手持鋼槍、昂首挺胸，感覺(jué)特別威風(fēng)。這次，我有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
每天早晨，我們?cè)谏诼曋锌焖倨鸫玻鸺t的朝霞在訓(xùn)練場(chǎng)上跑步。“一、二、三、四”，響亮的口號(hào)，整齊的列隊(duì)，形成了一道美麗的風(fēng)景。汗流浹背，雙腿慢慢變得不聽(tīng)話，但是一張張稚嫩的臉龐上都閃耀著堅(jiān)強(qiáng)，咬咬牙，一定要堅(jiān)持！
中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我們卻在教官的指揮下艱苦訓(xùn)練。站軍姿、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，交通指揮操等等，每一個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持一小時(shí)卻是極大的.挑戰(zhàn)！臉蛋曬得發(fā)燙，汗珠順著臉頰一直流到了領(lǐng)子里，仿佛一只蟲(chóng)子在爬行，癢癢的難受。但是，我們一動(dòng)也不動(dòng)，目光堅(jiān)毅地望著遠(yuǎn)方，這點(diǎn)困難算什么，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
晚上，房間里熱哄哄的，蚊子在身邊載歌載舞。有的同學(xué)被蚊子叮了好幾個(gè)大包，但是，沒(méi)人喊苦，大家依然高興地分享訓(xùn)練的快樂(lè)。這是我第一次離開(kāi)家，獨(dú)自睡覺(jué)，我很想念爸爸媽媽?zhuān)肽罴依锩牢兜募t燒肉。但是，我要長(zhǎng)大，我必須學(xué)會(huì)自己鋪床、自己疊豆腐塊，整理衣服，洗襪子，我要像雄鷹一樣飛上藍(lán)天。這點(diǎn)苦算什么，一定要勇敢。
時(shí)間飛快，國(guó)防訓(xùn)練結(jié)束了。在這五天中，我的皮膚曬黑了，嗓子也啞了，但是我仍然很快樂(lè)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
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