期待作文優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的期待作文優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開(kāi)胃菜令生活充滿期待。

　　每當(dāng)我們做操不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，老章就會(huì)大喊：“還要不要開(kāi)胃菜了！”這可比任何口令都厲害多了。全班同學(xué)都會(huì)條件反射一般身子繃直，大叫三聲：“要，要，要！”那氣勢(shì)和之前可是天壤之別。接著就是比標(biāo)準(zhǔn)還標(biāo)準(zhǔn)一千倍的動(dòng)作。

　　開(kāi)胃菜是何方神物，竟有如此魔力？開(kāi)胃菜一共一百零八個(gè)，是老章的童年碎片，用柔水般的墨筆觸出了那個(gè)年代農(nóng)村的悲歡離合。他許諾每周都給我們一道美味的開(kāi)胃菜。

　　每到了講開(kāi)胃菜時(shí)，我們的身子繃的比彈簧還緊，雙目布滿血絲，散發(fā)著駭人的紅光，如獵人看著獵物，恨不得一口將老章吞掉。老章慢步走上講臺(tái)，清清嗓子，拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)：“作者――”“老章――”仿佛可以讓世界山崩地裂一般的聲音從我們嗓中蹦出，伴著雷鳴般的掌聲。接著，故事就開(kāi)始了。

　　老章那充滿情感的聲音將我們勾入了那個(gè)年代：講《三個(gè)老師》時(shí)，那老師講課的身影在我們腦中浮現(xiàn)；講《二娃》時(shí)，我們好似看到了二娃漂在水上的尸體，聽(tīng)到了他父親震天的哭吼；講《猴》時(shí)，猴子滑稽的樣子好似就在我們面前，引來(lái)陣陣大笑……

　　從此，我們就被老章牢牢的操控在他的手心中了。

　　每當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)，老章的狐貍眼一瞇，用蚊子般的聲音悄聲說(shuō)：“開(kāi)胃菜――”這聲音不大，卻好似一聲驚雷。全班同學(xué)一下子就坐直了，昏昏欲睡的樣子一下就被小偷偷走了，化為了生龍活虎，用或緊張或不安的眼神哀求老章。老章則滿意的笑笑，繼續(xù)大聲講課――實(shí)則不必，現(xiàn)在教室里掉一根針都清晰可聞。

　　再頑皮的學(xué)生也擋不住開(kāi)胃菜的誘惑。

　　一天，我看見(jiàn)老章在批評(píng)皓越，可他心不在焉，幾乎沒(méi)聽(tīng)。老章低嘆一聲，拍了一下他的肩，說(shuō)道：“開(kāi)胃菜�！别┰胶盟朴|電了般，一下站的筆直，如小白兔一般，低眉順眼的受批評(píng)。

　　若我們表現(xiàn)實(shí)在太差，老章就會(huì)批評(píng)我們，越批評(píng)越起勁，越批評(píng)越激動(dòng)，最后一語(yǔ)定乾坤：“取消開(kāi)胃菜！”前面老章在說(shuō)什么沒(méi)幾人聽(tīng)清，最后一句可是人人聽(tīng)清�？諝庖幌戮湍�固了，溫度降至零度以下，淌著暴風(fēng)雨之前的平靜，好似那不是開(kāi)胃菜，而是生命的火種。大家的腦袋好似補(bǔ)一記重錘打中了，暈乎乎的，身體不停打顫，臉上的笑容也一下凝固了，化為了哀傷與錯(cuò)愕。突然，一絲不和諧的聲音幽幽地從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“若我心情好……”大家的臉變的比川劇還快。

　　開(kāi)胃菜帶來(lái)期待，期待令生活更加美好！

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