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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-02-21 12:37:28 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  面對風雨我們不再畏懼;面對彩虹我們不再迷失;面對青春我們不再憧憬;面對勝利我們不再驕傲。看,在跑道上揮灑汗水的我們正在成長!

  伴著興奮,我們迎來了第三屆校園藝術(shù)節(jié)。天氣陰冷冷地,我們的心卻是火熱。

  一個個班上臺演唱,歌聲動聽悠揚。馬上就要輪到我們了,同學們帶著鎮(zhèn)定的眼神有序地走上臺。伴奏響起,我們也隨之進入了狀態(tài)。當同學們正陶醉不已時卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對勁。到底是哪里不對呢?雖然心里狐疑,但是同學們還是默契的完成了演唱。后來才知道,本應該放兩遍的伴奏今天卻只放了一遍。這個意外無疑讓我們班的名次往后靠了靠。本以為同學們會抱怨連天,但我錯了,我忽略了大家的“君子風度”,忽略了我們小小的心正在慢慢成長。對于這種意外,我們一笑而過。因為我們在意的是付出的過程,在意的是我們的共同努力。這樣的意外沒有給我們帶來“泥濘”,而是“陽光”。

  下午,藝術(shù)節(jié)算正式開始了。同學們臉上洋溢著快樂,加油的聲音無法從耳邊抹去。在這樣場地正熱的時候,我想要觀看我們班的比賽卻找不到地方,但是無論怎樣,就算跑道上的不是自己,也讓我熱血澎湃。這也許就是所謂的團隊精神吧,就是推動我們成長的力量吧!正當我沉浸于自己滿心歡喜的憧憬時,突然老師告訴我,我們班有位同學因為受傷不能跑了,需要我代跑。這突如其來的消息讓我有些興奮,卻又有些擔心。興奮的`是終于我也能在跑道上馳騁一次了,而擔心的是跑不出好名次拖了班級后腿。老師好像也看出了我的擔心,鼓勵我說“放心跑吧,別擔心,有勇氣參加就是最大的勝利!蔽疫@才放心的點了點頭。

  萬事俱備,只差上跑道了。終于,口哨聲響起,跑道上的每一個人都在盡力狂奔。一圈又一圈,就當在距離終點還有一百米的時候,我感覺有些體力不支了。不知不覺腦海里蹦出了這樣一段對話:“累。】焱O聛戆!”“不!堅持就是勝利!薄安痪褪敲螁幔烤退隳悻F(xiàn)在這樣又熱又渴又累還是進不了決賽的!笨欤∵有五十米!翱焱O掳,蠢蛋,何必這樣為難自己!薄斑有十米,加油!”終于,我還是堅持了下來,是第三名;蛟S,第三名在別人看來不是好成績。但是對我而言卻是拼盡了全力。這次的代跑事件告訴我:無論做什么事,只要堅持就一定會有結(jié)果。堅持,讓我們在成長的道路上收獲了陽光;讓我們在青春的鍵盤上敲打出了神采飛揚;讓我們在人生的旅途中種下了星光。懂得了堅持,意味著我們在成長!

  今天的我們,在運動場的跑道上追逐著夢想,沿途的迷霧很多,但只要我們堅持,就一定會迎來前方成長的曙光!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  在每個人成長的過程中,我們沒有沒有煩惱的事情,沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界,我也有自己的煩惱。

  記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長,進入學校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點半,每天早上五點半點起來讀書,六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉,在七點半在進學校,每天都被老師批評。有時還罰站。

  記得上四年級的時候,我的數(shù)學考90分,媽媽夸耀我,說兒子考得90分,他正是一個聰明的小孩,晚上,我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯,帶我去千靈鬼屋玩,在這個分數(shù)中,我每天都開心,自已說自已很了不起一樣,在這個時候我非常驕傲!在上語文課上,我轉(zhuǎn)后去后面和同學說話,書也不讀,在考試中,我結(jié)果考的25分,回家,媽媽看到這個分數(shù),說:歐開銘,你是不是老師上課不讀書,轉(zhuǎn)后去后面說話,媽媽大聲的說:歐開銘,我告訴你,你那你的'耳朵聽清楚,下次,你在考這么差,我就可你無話可說,在去廚房的當中,媽媽切我一句:失敗就是成功之母,在期末考試中,我記得媽媽說的話:失敗就是成功之母,意思就是說:失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓,最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ),我考的一個考成績。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  從小,我就是一個天真爛漫的小女孩,無憂無慮的成長在這個世界上,我的笑聲總比哭聲多,在我成長的校園里,有許多有趣的事伴我學習。有個名人說過:一個人只有時刻保持幸福的感覺,才會使自己更加熱愛生命,熱愛生活,只有快樂,愉悅的心情,才是創(chuàng)造力和人生動力的源泉,只有不斷自己創(chuàng)造快樂,與自己快樂相處的'人,才能遠離痛苦與煩惱,才能擁有快樂的人生。學校是快樂的天堂,在校園中我們快樂學習。校園宛如一個五彩斑斕的匣子,打開蓋子,映入眼簾的是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,那就是校園中的快樂。我們這個班級是個大家庭,53個同學,53只雛鷹,我們一起努力一起進步,我們是一個友好,和諧的家,它溫暖了我們大家。在校園中我有許多繽紛色彩的開心事:在操場上,我們興高采烈的玩耍,踢毽子,跳長繩,踢足球。在教室里,我們開開心心的聽課,舉手,發(fā)言,討論。在走廊上,我們歡天喜地的玩耍,追逐,玩耍,大鬧。在任何地方我們都開開心心,光谷二小我們歡樂的天堂。在走廊上,我和朋友開心的玩耍。我和張櫨丹l,熊貝,饒固港,徐詩語,自由的瘋鬧。我和熊貝偷偷得把張櫨丹的錢偷了出來,她便沖我們叫了起來:“我的錢呢?快還給我!”我們狡猾的笑了笑饒固港 她也不慌不忙地說了聲“你找找看!”,張櫨丹便拉住了熊貝,搜了半天什么也沒找到,她又叫了起來(真不知到她哪來那么多的吼聲!):“再不還我錢,我就生氣了!”我們無奈的說:“徐詩語把錢亮出來!”小徐詩語不緊不慢的拿出了錢,張櫨丹拿手指了指我們,又說:“好呀!移了位置,耍我!”我們又追了起來,一不小心,我腳一滑屁股著地,張櫨丹笑了笑伸出手拉我,由于體力不支的她也摔了,熊貝可開心了,坐在了我們身上,我一個鯉魚跳龍門跳了起來,熊貝摔了。一場世紀大戰(zhàn)開始了!你們一定認為我們不想女孩,錯了!在光谷二小這塊樂土上,我們能不這樣嗎?光谷二小我們快樂的搖籃。

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