有關(guān)離別作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)離別作文，歡迎大家分享。

有關(guān)離別作文1

　　人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來說卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這，是我第一次感受離別。

　　到了集合的時間，車已經(jīng)在等學生們了，有初中的，也有高中的。家長們都來送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學生們都上車了，哥哥也上去了�？吹礁绺缟宪嚨哪且凰查g，突然感到有些沉重，“這就是離別的.感受嗎，怎么怎么有點想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。

　　“哥哥，好好學習”這是我看著大巴離去時心里想的最后一句話。

　　大車遠去，載著離別，留下背影，留下悲傷。或許是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發(fā)吧。

　　多年后的我，也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現(xiàn)在一般難過嗎，還是會比現(xiàn)在更難過？我知道那時的我會比現(xiàn)在成熟，會比現(xiàn)在淡定，會比現(xiàn)在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年后的事，誰都無法預料。

　　離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時會是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因為它也意味著再次的團聚。當我們真正體會離別時，才會感覺到，原來離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。

　　在所有的情緒中，離別，應(yīng)該算是一種凄美絕侖的感受吧。

有關(guān)離別作文2

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，六年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快�。⊥�年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸�！�…

　　每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，和班長、同學們一起開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的'孩子，我們在這個校園里學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學的知識，記憶如新。

　　興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師�。』蛟S有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

有關(guān)離別作文3

　　離別那天，天上下著小雪。 ----題記

　　“回家了，記得給我打個電話，電視上說今天會下雪，多穿點，別著涼了。”外婆叮囑著我，幫我收拾行李。我打量著這屋子的一角一落。垂下了眼簾----

　　今天，就要走了呢。

　　屋外，寒風凜冽。剛在門口站了一會兒，就呆不住了，縮進屋里使勁搓著凍得通紅的手掌�！岸几�你說了今天很冷的，還不把手套戴上！”外婆一把抓住我的右手，遞給我一個熱水袋。我沖外婆笑了笑，小聲說：“知道了，知道了。”外婆瞪我一眼，嘆口氣說：“臭丫頭�！�

　　車子來了。我拿起行李正要往外走，母親拉住我，在我耳邊低語：“快去樓上跟外公再見�！蔽視�意的點點頭。外公身體不大好，大多時候都躺在床上。我在他房門前猶豫了一會兒，還是推門走了進去�！巴夤�，我今天要回去了�！� “嗯？走了啊�！蓖夤�低聲說道，“嗯，我馬上就要走了�！蔽倚÷晳�(yīng)了一句，轉(zhuǎn)身就要離開�！坝浀妹髂暌�回來啊�！蔽翌D住了腳步，心里暖暖的'�！皶�的！”我大聲沖外公喊著，跑下了樓。

　　外婆和母親還在門口等我�！白甙��！蹦赣H見我來，提起行李下了臺階。外婆幫我提著書包跟了上去，我默默尾隨著她們，一路上，誰也沒說一句話。

　　上車了。望向車窗外，外婆依舊站在路口。心底不禁一陣抽搐，“轟隆隆”車子發(fā)動引擎要開了，眼淚再也忍不住了，奪出眼眶掉了下來。搖下車窗，再也顧及不了什么了，大聲沖她喊著：“外婆再見！”

　　可是，車已經(jīng)開遠了。

　　我沮喪的把手收了回來。鼻尖上有些微涼，窗外有雪飄了進來。我沒有關(guān)窗，心早已涼透了，再冷又有什么關(guān)系呢。

有關(guān)離別作文4

　　還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。

　　小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。

　　老師們：

　　馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的.話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

　　同學們：

　　或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學，能答應(yīng)我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？

　　那些我的死黨們：

　　即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？

有關(guān)離別作文5

　　六年的時光就這樣過去，在這離別的時刻，我更對母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子；夏天，我們滿懷希望等待碩果；秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂；冬天，我們滿懷期待。在教室里，我們吮吸著知識的乳汁；在操場上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾�。在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹一樣那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。在這六年的.時間里，我學到了很多知識，也交了好多朋友。在這六年的時間里，有喜有憂。

　　喜

　　在這六年里，我經(jīng)歷過無數(shù)事�？墒怯行┦伦屛矣肋h難忘，那是四年級的一天，那天，我光榮的被選當為輔助員。剛當選上，我還以為輔助員多好當，當久了才知道，原來輔助員有這么多的職責，可就是那段時間，讓我結(jié)交了許多好朋友�？涩F(xiàn)在，都已不在。也就是那次當選，讓我在班里有了很高的人氣。

　　還有一次，那是在五年級――六年級的時候，由于我的閱讀能力比較好，每一次閱讀競賽時，老師總會叫我去參加。我的參加，給班級里爭得了許多榮譽。

　　在這個學期，我的語文及各方面都比上個學期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。

　　憂

　　這個學期，是最后的一個學期，這個學期讀了，我和我的朋友就不再相見。這使我感到很難受。這個學期以來，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔心，擔心考不好。

　　我們就要畢業(yè)了！在這即將離別的時刻，心中說不盡對母校、對老師的衷心感謝，用什么來感謝老師呢？親愛的老師，我們決不辜負你們的期望，畢業(yè)后，無論遇到怎樣的困難和風浪，我們都將永遠記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績，再來向您匯報。在這離別的時刻，我們重溫老師的教導。是老師春風般的語言，吹開我們智慧的花苞，母校給予我們的營養(yǎng)，將化做碩果掛滿樹梢……

有關(guān)離別作文6

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，第一節(jié)晚自習下課了，我們僅剩一節(jié)晚自習，就要面對中考了，最后一節(jié)課是數(shù)學，隨著上課禮的結(jié)束，初中生涯開始倒計時，李校在黑板上寫下了“你們再看看書，我再看看你們”而我的思緒也回到了以前……

　　初次與這群人相遇，是一個炎熱的下午，我們默契地看著對方，但不知對方的名字，那時的我們都還很靦腆，沒有鼓起勇氣去詢問對方的名字，只等老師讓同學們自我介紹開始認識，就這樣，冥冥之中的緣分使我們相遇，可惜的是歲月不饒人，三年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只好揮手再見，只望今后日子能夠再見一面，依然像以前那般親密，可是，我們的美好時光，深深地烙印在了我的腦海里……

　　飯后的操場

　　班里有這樣一群男生，他們喜歡打球，飯后的操場永遠少不了他們的身影，一群人圍著一個籃球，開始分隊，他們會定12分為一場，打完后換隊，所有人在球場上尋找自己的快樂，釋放他們的壓力，但是周一的.他們，看到表的指針指向30的時候，他們就開始慌了，呀，今天地兒姐的課，完了完了，遲到了遲到了，我可不想再投100個籃，難受死了，吐槽完的他們會飛快的跑向教室開始準備上課，就是這樣一群籃球小子，在七年級時獲得了班級聯(lián)賽第三名，八年級時拿到了中學部冠軍，這是他們的熱愛，他們在場上的滿頭大汗，都是為了自己的夢想而奮斗！

　　課后的我們

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，每每到下課鈴響后，總有幾個人會迫不及待的站起來，準備開始瘋狂模式，在樓道上瘋跑的總是有我們，甚至湯喆還發(fā)明出了紙質(zhì)沙包，他們在樓道里嘻嘻哈哈地扔著沙包，一些球迷圍在一團討論球隊的勝利，在總決賽時在班里喊著湖人總冠軍，一些女生則的討論著電視劇里的劇情……下課時間也為這個溫暖的家庭增添了一道靚麗的風景線……

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，下課了，同學們開始收拾書包，準備回家好好休息，但今晚注定是徹夜無眠，回想起初中趣事，一個晚上……結(jié)束了。

有關(guān)離別作文7

　　六年時光如流水般瞬間即逝。六年來每一天的風風雨雨，每一次的歡笑，每一滴的淚珠，每一段故事，每一次感動都令我難以忘懷。轉(zhuǎn)眼我們即將升入中學，在中學更深的知識海洋里探索、遨游�；厥淄�事，六年的小學生活歷歷在目。學校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。

　　還記得一年級時候，每一次單元考試考的都不是很理想，甚至剛及格，我自己覺得很失落，很氣餒。我覺得自己不是學習的料。這時爸爸媽媽和老師給了我?guī)椭�，他們不僅幫助我找到了學習方法，還一直鼓勵我，在他們的鼓勵及自己的努力下終于戰(zhàn)勝困難，學習成績逐漸進步，期末時還獲得了五星級。

　　再見了，美麗的校園。您像一位導師，更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖，感受到親切。在這里，我學會了團結(jié)有愛、文明守紀的好習慣；在這里我認識了許多好朋友，我們一起玩耍、嘻喜。在這里，您讓我明白了‘失敗是成功之母“，遇到困難不放棄，不退縮。在這里，您告訴我”有志者事競成“的道理，做一個有理想有抱負的人，等等等等，從您那里我學會了做人的道理。謝謝您，母校！

　　再見了，敬愛的老師，是您讓我從a，o，e學到為國爭光，從1、2、3學會了四則運算......到現(xiàn)在，我還忘不了您對我的諄諄教誨，對我投送的`自信、勇敢。�。±蠋�，您像一位園丁，天天澆灌我們，使我們茁壯成長。再次，我向敬愛的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。

　　再見了！親愛的同學們，我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥，一起飛翔，一起遨游。我們也像陸地上的小樹苗一起面對風雨，一起成長。我深深記得上次運動會時你們對我的細心關(guān)照，還記得每次班隊課上臺演講時我因為膽小害怕，此時你們投來的鼓勵的目光。

　　再見了！敬愛的老師，親愛的同學們，還有您美麗的校園。我永遠記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮，明天北小以我為榮。

有關(guān)離別作文8

　　在陽光照射下，晶瑩的露珠漸漸消散了，幾朵帶著水氣的桃花掛在枝頭。一陣風兒拂過，它們便試著掙脫枝頭，輕輕地飛了出去，只剩下遍地落花靜臥在樹下……

　　花開花謝，聚散離別，這是自然規(guī)律誰都都法改變。但是面對好友的離別，我能做的只有默默祈福和無限的思念。

　　我和她的相遇是已是第三年了。這個六月，她面臨著外地生不能在北京上高中的壓力，即將離開這個熟悉的地方，奔赴外地。我聽到這個消息，心中不禁泛起陣陣慌亂與恐懼。這三年里，我們從那么多面孔里，唯獨抓住了彼此的手，互相勉勵。那一幕幕美好的掠影從我腦海中放電影般播放。

　　我走到了她的身邊，依舊是平的常的衣著，穿著一身藍色的校服映襯著她蒼白的臉，露出不同與往日的憂愁，不停地咬著筆頭。我輕拍了上下她，打斷了她的思緒�！澳悄愦蛩阍趺崔k？”我小心翼翼地問。而她卻只是搖搖頭說不知道，要和媽媽商量。離別的氣息將我們吞噬，我擦干眼角不舍的淚水。

　　第二天，在上學的路上，我看到路邊的桃花，只剩下滿枝的綠葉，枝頭再無一處紅蕊，只剩下滿地的嫣紅。這一刻，我也有種不好的預感，我們友誼的花期怕是要像暮春的花兒一樣結(jié)束了。來到教室，整個走廊空蕩蕩的，只見她滿臉淚水，抽噎著：“晶晶，明天我就要走了，那邊讓我明天過去報道，我明天就見不到你了……“我的心猛地一顫，鼻子也開始發(fā)酸，周圍的.空氣也變得凝重。我們曾經(jīng)的耳語聲、各種歡快的聲音毫不留情地回蕩再我的耳畔。

　　“鈴鈴鈴——“上課鈴聲打破了我們之間絕望的空氣。

　　我擦干淚水，在紙上寫道：桃花謝了，還會有再開的時候；我們離別了，還會有重逢的時候的。明年這個時候我們再相約一起共賞桃花好不好？我會一直等你回來的！“眼中看著她傳過來的紙條：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！” 周圍的一切，明明滅滅地閃爍起來，我的淚水再次落下。

有關(guān)離別作文9

　　離別是一次我們成長路上的一道關(guān)，一道坎。只要你能跨過去，這說明你又長大了一歲，你又堅強了一點點。

　　狗是現(xiàn)在人們必不可少的寵物，大街上，十個人中都有五個家里就養(yǎng)著狗。這狗和人類是一樣的，是因為他們有他們自己的心思，而不是任人擺布的傀儡，所以人們喜歡他們。他們還懂得知恩圖報，甚至比一些人類還善良。

　　我家也有一頭狗，他是一只貴賓犬，在家里他是我們的一員，他的名字叫樂樂。因為的他緣故，從而我對狗十分的喜愛。

　　每當星期六、星期天的來臨，我就十分的高興，那只狗也是十分的高興。每次上午我就帶他這里逛逛，那里逛逛，我和樂樂都很開心，但這開心是無憂無慮，是發(fā)自內(nèi)心的.。

　　但是，有一天，這件事真的降臨在我的頭上了。媽媽對我傳來了噩耗：“樂樂過幾天要去阿姨家了”“為什么？”我看著媽媽，希望得到一點安慰�！耙驗榭爝^年了，我們家的生意忙了起來，你也看見了，到那時候就會擠滿人的�！眿寢尳忉屨f。

　　當時，我頓時潸然淚下，大滴大滴的淚珠從眼眶中流了出來，媽媽看見了我，撫摸著我的頭說：“這幾天，你就和樂樂好好地玩吧，等過幾天就得走了。”

　　聽了這句話，我撲向媽媽溫暖的懷抱失聲痛哭，直到我的情緒好點了許多，對媽媽很懇求地說：“那可以到時候向阿姨過年時把樂樂帶回家嗎？”媽媽看了我，用溫柔的語言說道：“過年可以帶回來的�！边@時，我才覺得現(xiàn)在不再是傷心，而且心里得到了一絲安慰，因為那時候又可以和樂樂玩耍了。

　　過了幾天，樂樂走了。在離別那天，樂樂也很不舍得，一直蹭著我的腿，我看出了它的不舍，“金豆豆”也掉了下來。

　　“又送王孫去，萋萋滿別情�！边@是白居易說的，看來，離別真的是一件非常痛苦的事，這一道坎，或許有些人可能會永遠跨不過去。

有關(guān)離別作文10

　　一想到“明天”就要告別美麗的校園，心中就涌起深深的眷戀之情。留戀同學，留戀老師，留戀學校的一草一木……

　　唯一使我放不下的就是教育過我的老師們，他們嘔心瀝血，為我們這些后來者們施肥、澆水。他們把滿腔熱血傾注在了我們身上。將各種知識毫無保留的給了我們。教我們學習，教我們做人。那是一次吳老師給了我新的起點。我的語文成績考的非常的`低，吳老師問我為什么考的這么低。我哭了出來，因為我馬虎。當時吳老師讓我不哭了。要把淚水化做成動力，攻上去。我也不知道怎么回事總有點對不起誰的感覺，哭個不停。

　　吳老師有一次帶傷為我們講課，我備受感動。吳老師也不知道怎么搞的，從樓梯上摔了下來，把腿給跌傷了。只能拄著拐杖走路，甚至都很困難。但吳老師仍忍著疼痛，克服困難為我們吃力的講課這讓我們?nèi)�班人都很吃驚。可見吳老師多么的尊敬我們，把自己的職位放在首位。太陽底下最光輝的職業(yè)不就是老師嗎！老師比就是一個國家的支柱，一個國家的頂梁柱么？沒有了老師，那么這個國家也就不附存在。敬愛的老師，您給我們多么多的知識啊。不值得我們學習么，不值得我們尊敬，不值得我們愛戴嗎？

　　老師啊，老師，您在我們的心目中給我們豎下一座碑，讓我們仿照您的話語。完善自己，感悟人生，凈化心靈。

　　老是在我的心中您是園丁，不辭辛勞，培育了鮮花；您是粉筆犧牲了自己，留下知識；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可敬！

　　春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干！不就是對您最好的評價嗎？

有關(guān)離別作文11

　　小學畢業(yè)即將來臨，盡管心里有萬分舍不得，但該來的總會來的，學校，聚集了我們這一群人，卻又分散了我們，我不知道畢業(yè)了，大家會不會再見，但我知道有緣終會再見，現(xiàn)在要珍惜這最后的時光，一起盡情瘋，盡情鬧！雖然在學校里經(jīng)常會發(fā)生矛盾，但大家的心還是連在一起的，畢竟這么多年的同學情了。

　　雖然有過爭吵，但隔上一會就又忘了。我們在一起經(jīng)歷了六年的'時光，馬上就會分離，

　　大家在一起有過笑，有過淚，有過苦，有過傷，但這么多年的情可不是搭的。

　　語文老師教了我們六年，從來沒有因為個人原因離開過我們。

　　數(shù)學老師教了我們五年，有高血壓，身體不太好，雖然我們老是氣您，但在我們心里，你還是一位好老師。

　　英語老師教了我們?nèi)�年，我們學不好英語，老師每次都說不管我們，可哪次不是盡心的教我們。

　　女同學們老師聚在一起八卦，雖然分成了兩個分派，大家卻還是同學，盡管不是朋友，卻還是能彼此寬容，不會背后捅刀子。

　　男生們總是成群結(jié)隊的，他們有很多兄弟，從來不會欺負女生，雖然有時候會打架，但那也是為了我們班。

　　女生和男生相處得很好，雖然口頭上過不去，但其實當老師誤會他們時，女生們會站出來為他們辯護，當女生做累活時，男生會幫女生。

　　我們班就是一個大家庭，它把我們不同性格的人聚在一起，讓我們彼此認識，成為朋友。

　　謝謝母校了！

　　這就是我們班，一個普通的班，卻承載著一群人的夢想。

　　離別之際，我想對大家說；“我們成為同學，就是因為有緣，雖然畢業(yè)后可能見不到了，但我相信，有緣終會再見的，讓我們一起珍惜這最后的時光吧。畢業(yè)了之后，我是會想你們的！”

有關(guān)離別作文12

　　湛藍的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學校的操場。我在跑道上行走，聽見一些低年級孩子的玩耍聲;看著他們開心的嬉戲著，我不禁想起了我們在小學這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　回想過去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見;操場上，我們精神抖擻、汗流浹背�，F(xiàn)在，這些事情都只能變成一個個美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學生活，就像一本厚厚的書，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂。

　　離別，一個讓人傷感的詞語。每當我想到我再也見不到相處了六年的同學;想到下學期踏進教室時，看見的'再也不是我以前那些親愛的同學，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……

　　每次，期末考試的最后一科考完后，每個同學都會大喊：“解放了!”�？墒牵�這一次，很多同學都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實為什么這么殘酷?為什么一場考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開?!

　　畢業(yè)典禮上，很多同學都流下了眼淚。我雖然沒哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺十分難受。有些同學還在說說笑笑，我看出來了，他們只是不敢面對現(xiàn)實，想盡量忘掉離別的事實……

　　如果，初中，還是我們那一些同學，我們會多高興啊!可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會碰到以前的同班同學，這就是緣分了。

　　希望，以后，同學們學業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見，我都希望你們健康，快樂!

有關(guān)離別作文13

　　離別，是時間低吟的離歌；是微風書寫的惆悵；是明月下的悲歡離合；是古箏的悠揚哀怨……離別總像傷疤一樣，剛開始不痛，當回憶起過程時，卻不住淚灑青衫。

　　每年假期，總會去一次椒江，時間不久，但總會留下深刻的記憶。記得前年暑假的離別——那是一個中午，提著行李，要回臨海了，上了車，望著玻璃外的外公外婆，我心想：其實椒江與臨海，也就是一小時的路��！可此時，我的淚水卻涌了出來，腦海中不斷地出現(xiàn)小區(qū)的路口，外公外婆在迎接我；超市里外婆為我挑水果；外公給我講解郵票……雖說我沒有嚎啕大哭，但離別的刻骨銘心我卻忘不了。

　　回臨海后，無論是吃飯、打電話、看照片等等，只要與外公外婆有關(guān)，我都禁不住流淚。常想起蘇軾的詞句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”好久，情緒都會低落。打電話時，我總先準備好說些什么，再打過去�？梢淮蛲ê�，外公外婆的說話聲，使我想說的那些話全被淚水淹沒了�？凑掌瑫r，我總是感觸外公外婆的慈祥，笑自己的.傻，可奇怪的是，為什么笑著笑著，會變成哭了呢？這一刻，又忽然覺得臨海與椒江隔得好遠，似乎隔著千山萬水。

　　一年又一年，無論是歡聚還是分離，無論是歡笑還是傷感，無論是去椒江還是回臨海，我都盡量讓自己在離別時收斂淚水，不是只有“男兒有淚不輕彈”，“女兒有淚也不該輕彈”呀。離別的痛苦，誰都會難過，一瞬間的離別，幾年的離別，甚至永久的離別……各種不同的離別，讓世間每一個人心酸，讓每一個人牽掛，但我們卻要學會堅強。

　　也許，我們不該為離別而哭得死去活來，因為中國有句古話“天下沒有不散的宴席”，我要將思念深深地留在心底，默默地為親人們祈禱祝福！

有關(guān)離別作文14

　　連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們在初秋相遇，在初夏離別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉(zhuǎn)眼便匆匆而至。

　　三年前的初秋仿佛就在眼前，走進陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會使我們從初見的陌生到如今的熟悉。

　　教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場上加油吶喊的鼓勵女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時光里，留下了各自的足跡。

　　夏天我們抱怨天氣的炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調(diào)��！”

　　總有幾個人會在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個人在會課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個人成為了自己初中三年故事里的主人公。

　　一日復一日，一年又一年，曾經(jīng)親密無間的同學，終將會在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會在這個夏季迎來尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數(shù)日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來�；蛟S下一次，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。

　　離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達�！缎⊥踝印防镎f：如果你想要制造羈絆，就得承擔流淚的.風險。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對方。

　　瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個秋季。

有關(guān)離別作文15

　　時光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。

　　在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學業(yè)告別。

　　最后一個人離開，是和同學告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　當我的'腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

　　再見了，我的朋友!

　　再見了，我的老師!

　　再見了，我的學校!

　　再見了，我的初三!

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