實用的二年級日記精華【7篇】

　　一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的二年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

　　我有一個圣誕老人，是媽媽買給我的禮物。

　　我的圣誕老人可愛極了，它大概有三個鉛筆盒那么高，頭上戴著一頂紅帽子，衣服和褲子也都是紅色的，微微笑的嘴下長著又長又白的胡子。

　　圣誕老人的.右手上拿著一只黃色的袋子，你猜猜里面裝的是什么？告訴你吧，里面是一個小音樂盒，只要一按它，就會發(fā)出“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”的音樂。

　　我喜歡我的圣誕老人。

二年級日記 篇2

　　暑假里，我的課余生活有：游泳，滑冰，學(xué)騎自行車。令我印象最深的是學(xué)騎自行車。就說說我是怎么學(xué)的'吧！

　　那天，媽媽給我買了輛兩輪自行車，把我嚇了一跳。因為我不會騎呀！“不會騎就學(xué)唄”媽媽說。我也只好開始學(xué)咯。

　　起初，我一點也不會騎，好不容易坐上去，要媽媽用力扶著，總算能坐穩(wěn)了，會東倒西歪地騎車了。這還不行，還得繼續(xù)練。終于學(xué)會了！我很開心，也非常感謝媽媽。

二年級日記 篇3

　　迎春花又名迎春，在早春時節(jié)盛開，它的美稱叫報春的使者。它長著圓圓的花朵，黃色的花瓣，翠綠的葉子，當(dāng)然還有帶刺的莖。

　　迎春花那黃色的花瓣，酷似田野里那金燦燦的油菜花，它一般由5至8個花瓣組成一朵花，那花瓣近看好像一粒瓜子，遠看好像一葉扁舟。盡管那花是美麗的.，可還是少不了綠葉的襯托，那綠葉少而翠綠，形狀好像橢圓，酷似一滴水珠，再說那莖吧，顏色是深綠的，形狀看似圓形，手摸是正方形的，有四個角，莖又細又長好像柳條，莖上零星地生著一些小刺，誰要是不愛惜它，它一定會懲罰誰。迎春花，它既為人們帶來淡淡的清香，又很有靈性呢！

　　啊！迎春花��！你雖然沒有玫瑰那濃濃的芳香，也不好像桃花那樣絢麗多彩，可就因為你是報春的使者，所以我愛你！

二年級日記 篇4

　　今天是星期六，哥哥姐姐一起來到了我們家。

　　吃完晚飯，我和他們就下樓去玩，在樓下，我們進行了一分鐘跳繩比賽。剛開始，是姐姐先跳，她跳了52個，然后是哥哥跳，因為跳繩太短，影響了哥哥的`發(fā)揮，他才跳了67個，接下來，輪到我了，我想我肯定比哥哥姐姐跳的多，因為這么久以來，我每天都在堅持練習(xí)。于是深深地吸了一口氣，就開始跳了，一共跳了87個，我很高興超過了他們。希望以后我能跳的更多，加油！

二年級日記 篇5

　　今天，學(xué)校里組行了才藝展示活動，早上，是我們彩排的時間，肖老師指出了我們要注意的地方，彩排好了，我們很快的吃好了飯，就去化妝了。在排隊化妝的時候，我們一個個七嘴八舌，既興奮，又緊張，興奮的是我們馬上就要變得很漂亮，緊張的是表演的`時候不要出差錯。

　　時間過的真快，表演開始了，大哥哥大姐姐一個個都表演的很精彩，輪到我們表演了，我的心撲通撲通地跳，音樂響起了，我就很認真地跳起了舞蹈，一點也不緊張了，跳的可好了，一點也沒錯。跳好了下來時，我看見肖老師臉上露出了滿意的笑容，還夸我們跳得真棒。

　　這個六一節(jié)過得真快樂、開心。

二年級日記 篇6

　　“發(fā)新書啦，發(fā)新書啦！”同學(xué)們歡呼著，只見我們教室的書桌上放滿了成堆的書本。我不禁高興起來，我多么想趕快拿到新書呀！

　　老師終于開始發(fā)新書了！我最喜歡的書要數(shù)語文了。我一拿到語文書就把書翻開，被語文書里的小故事深深吸引了。里面的小故事很好看，我坐在座位上看了很久。

　　我喜歡發(fā)新書，更喜歡看新書，因為里面有很多我未知的知識。比如：科學(xué)書里介紹的生物常識，讓我了解了一個個動物的`生活習(xí)性，也知道了它們是怎么度過寒冷的冬天的。

　　同學(xué)們，看到我的作文，你們也和我一起享受發(fā)新書的樂趣吧！我想你們也會很高興的，因為領(lǐng)到新書是一種樂趣。

　　我非常喜歡發(fā)新書，同學(xué)們，如果你們也喜歡，就請你們也把自己的感受寫下來吧！

二年級日記 篇7

　　今天我讀了《快樂兒童的7個習(xí)慣》的`第四個故事，叫《莉莉想要個小菜園》。

　　臭鼬莉莉一直都很想要有一個小菜園，但是媽媽卻不同意，因為媽媽認為收拾菜園非常麻煩，莉莉一定堅持不下來。莉莉沒有放棄，她給媽媽寫了一封信，保證自己一定能堅持照顧好菜園，不讓爸爸媽媽操一點心，還能幫媽媽照顧弟弟，可以帶著弟弟一起干活，最后，爸爸媽媽還能吃到新鮮的蔬菜和水果。媽媽被莉莉說服了，幫助她開了一塊菜園。從此，麗麗每天澆水施肥，帶著弟弟給菜苗捉蟲子。等到了收獲的季節(jié)，一家人吃上了莉莉種的新鮮蔬菜和草莓，真是美味極了。

　　莉莉打動媽媽的辦法就是，她沒有只說自己的愿望，而是告訴媽媽她可以從菜園得到哪些好處。也就是說，要想做成一件事情，必須在考慮自己利益的同時考慮對方的利益，讓大家都得到好處，這樣才更容易成功。這就是快樂兒童的第四個習(xí)慣：雙贏思維。

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