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小班植樹節(jié)教案

時間：2024-02-21 08:11:21 其它節(jié)日我要投稿

幼兒園小班植樹節(jié)優(yōu)秀教案推薦度：
幼兒園小班社會植樹節(jié)活動優(yōu)秀教案推薦度：
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（合集）小班植樹節(jié)教案

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的小班植樹節(jié)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）小班植樹節(jié)教案

小班植樹節(jié)教案1

　　目標

　　1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

　　3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點:目標1難點:想出各種辦法堆沙山。準備:l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

　　玩沙工具

　　(鏟子、小桶)

　　第每人自制插塑小樹若干

　　過程

　　(一)引題

　　1、師講:小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了。

　　2、提問:樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

　　3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

　　(二)交待玩沙要求

　　1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。

　　2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

　　3、玩好以后要清理身上沾上的'沙子，才能出沙池。

　　(三)幼兒玩沙，教師指導(dǎo)

　　1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。

　　2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

　　3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

　　(四)結(jié)束部分

　　1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

　　2、整理衣著回教室。

小班植樹節(jié)教案2

　　主標

　�。�1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。

　�。�2）熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作作品。

　�。�3）懂得愛護植物、保護環(huán)境。

　　主題墻面環(huán)境

　　“小動物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上生活的場景；同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

　�。�1）“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

　�。�2）“小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

　　相關(guān)區(qū)域融合

　　圖書區(qū)：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識的樹木種類，講述這些樹木的外形特點。

　　美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。

　　一、活動《身邊的大樹》

　　活動目標：

　　（1）能用的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。

　�。�2）通過觀看視頻產(chǎn)生愛護樹木的愿望。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：活動之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。

　　準備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻。

　　活動重點：

　　重點：會用的語句介紹自己身邊的樹木。

　　難點：感受樹木對人們的重要作用，學(xué)會愛護樹木。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展

　　師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹�。淠镜耐庑危焊�、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等）

　　2、集體活動：我身邊的大樹

　�。�1）請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

　　師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子（高、矮、粗、細等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。

　�。�2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

　　3、生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進一步增進幼兒愛護樹木的情感。

　　4、小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛護身邊的樹木。

　　活動延伸

　　請小朋友回家與討論如何愛護樹木，并將討論的結(jié)果告訴老師。

　　二、活動《我們的植樹節(jié)》

　　活動目標：

　�。�1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

　�。�2）具有保護樹木樹立保護環(huán)境的.意識。

　�。�3）了解保護樹木的途徑和方法。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動；學(xué)會了用水壺給植物澆水。

　　材料準備：水、大水桶、卡片、水壺。

　　活動重難點：

　　重點：體驗植樹節(jié)的快樂。

　　難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。

　　活動過程：

　　1、介紹植樹節(jié)的來歷

　　師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環(huán)境設(shè)立的）

　　2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

　　小朋友，快快來，大家一起來植樹。

　　小樹苗，要長大，需要我們?nèi)圩o。

　　你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

　　3、認領(lǐng)樹木

　　帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

　　4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

　　對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

　　活動延伸

　　請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。

　　三、美術(shù)活動《美麗的大樹》

　　活動目標

　　1、利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。

　　2、產(chǎn)生熱愛樹木、保護環(huán)境的情感。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。

　　材料準備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

　　活動重難點

　　重點：愛護樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。

　　難點：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛的“大樹”。

　　活動過程

　　1、鼓勵幼兒講述植樹節(jié)活動中的快樂見聞

　　師：植樹節(jié)當天咱們?nèi)ツ睦锪�？都做了哪些事情？你都看到了什么樣子的樹呢？（重點引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點）

　　2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”

　�。�1）教師介紹操作材料，重點介紹樹的不同造型。

　　（2）指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓，再進行添畫，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。

　　3、分享與交流

　　提問：請你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹，這棵樹有什么特點。

　　活動延伸

　　將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動墻上，幫助幼兒體驗成功的快樂。

小班植樹節(jié)教案3

　　設(shè)計意圖

　　植樹節(jié)快到了，借此契機對幼兒進行環(huán)保教育，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節(jié)的活動，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　活動目標

　　知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

　　在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動準備

　　請幼兒搜集樹的資料或圖片。

　　關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的片斷。

　　多媒體課件

　　活動過程

　　一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣

　　1、請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風沙帶來的`災(zāi)難？