有關(guān)風的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有關(guān)風的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)風的作文1

　　起風了，窗外的樹枝擺動著，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風的吹打，不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。

　　“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。

　　一夜風嘯，只見清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風吹的.歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。

　　那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。

　　馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂，可憐一夜北風，竟然在寒風中瑟瑟發(fā)抖�？菸�的黃葉隨風到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”

　　風似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。

　　那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因為我的生命過程是精彩的過程�！�

　　我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍。但深秋的陽光會使人溫暖，會使人留戀往。

有關(guān)風的作文2

　　說到風，就要數(shù)曠野上的風最肆虐了。

　　不知怎么的，燙得能將人烤熟的天空漸漸蒙上了“灰紗”，一陣風橫沖直撞，剛剛還細微的口哨聲逐漸變成了恐怖的咆哮，“嗚呼嗚哼……”似鬼哭狼嚎，如泣如訴，另我毛骨悚然，“啪啪！”幾聲有力的“敲打”，我一激靈，從座位上一躍而起，“瞎”，原來只是這風“綿里藏針”，夾雜著“來勢洶洶”的雨點，被風的尾巴狠狠一甩，便不小心撞上了玻璃，只能可憐巴巴的在光滑的玻璃上來一次免費滑滑梯了。

　　我饒有趣味的趴在窗臺上看風，瞧，它多淘氣，穿著晶亮的羽衣，在綠色的.林海里“逞英雄”，弄得林海里”波瀾壯闊”，樹們搖著枝條表示憤怒，風不管，它又轉(zhuǎn)了個圈，“呼呼”地吹起了北風的口哨，吹得有趣極了，像個愛惡作劇的小男孩。

　　我抬頭看了看天空，不知什么時候有變回了泛著波的碧藍，有一只用白云做成的野獸正昂著腦袋，嘿，不會是風為了嚇唬嚇唬樹們做的吧！我笑笑，低頭俯視那打著“浪卷兒”的林海，再抬頭是，云朵有變成了一頂怪異的帽子，扣在藍天光光的腦門上，藍天好高興，變得更亮更藍了。

　　這是，卻不見那陣風，溜哪去了呢？我想了想，剛剛刮得那陣更大的風大概是風兒的媽媽吧！她把偷偷溜出家門“撒野”的娃娃領回了家。

有關(guān)風的作文3

　　風, 不是無色的, 它的顏色是豐富多彩的。

　　春天的風，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機勃勃。哦，綠色的風兒吹綠了大自然的毎一個角落。

　　夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉(xiāng)村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得一片火紅。

　　秋天的風，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農(nóng)民伯伯高興得頻頻微笑點頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得金燦燦的.。

　　冬天的風，是雪白的�？茨�!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉(xiāng)間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……

　　風的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發(fā)現(xiàn)了風兒那獨特的顏色?

有關(guān)風的作文4

　　風吹過，帶來了無窮的思想。風無影而實存，充滿令人領悟的味道。

　　有人說春天像個春姑娘，撫摸著臉頰，輕輕地喚醒著大地。在春風的呵護下，世界變活了，沒有東西去阻撓它，它與小草共同生長，與大雁共同飛翔，醞育著大地，何曾不快樂。有時它是豪放的，瀟瀟灑灑地一路奔放。有時是欣喜的，它會浸入你的心靈，在心田上不住靈動！

　　夏天悶得很，風也自然沉不住氣，全是狂風。這樣絲毫沒有帶給我們一絲涼爽。垂柳那婀娜多姿的身影，被高高拋在空中不見了蹤影，葉子千變?nèi)f化，一會兒灰白，一會兒深得黑青，響著破裂的顫聲。它火辣，也從不擔憂。

　　徐徐微風只能在秋天才看得見，情調(diào)卻變了個360°大轉(zhuǎn)彎，不再狂嗥獰笑，不再直抒胸懷，是幽恨，是凄涼，更是懨懨的，一切都有氣無力，使離人與異客的心越發(fā)疼痛，還充斥著無邊的沉悶，用它無力的雙手彈奏著蕩入心魂的惆悵，恬靜，悠閑。

　　夜晚的冬風最迷人，靜夜之冬風，好似河堤上迎風拂面英姿颯爽的梅絮，雖然稍冷，但也別有一番風味。當它從你身邊悄然劃過時，你會聽到那美妙的`聲音，還夾著些梅花的香味，使人為之怡然欣快。夜色漸暗，伴隨著冬風的哀鳴，人們進入了甜美的夢境。

　　風是無拘無束的嗎？難道天地不是牢籠？風正如我們一般都是有命運，有時你別無選擇，因為你不屬于這！

有關(guān)風的作文5

　　嗚——嗚——嗚——

　　是一個怪物在咆哮嗎？不是！是我——一場大風。

　　我在大街上開心地飛著�？匆娨粋�垃圾桶穩(wěn)穩(wěn)的站著，我立刻沖過去，將它推到�？此�咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，吐出肚子里的垃圾，我再輕輕隨手一揮，垃圾就和我一起飛上了天空，隨我繼續(xù)飛行瞧，有一堆石子和沙子停在路邊，馬上過去把他們"拿"起來，往孩子們的臉上扔去，孩子們嚇得東躲西藏哈哈哈，玩得好開心�。�

　　我繼續(xù)往前飛。一個梳著整齊漂亮的頭發(fā)的小姑娘在我前面蹦蹦跳跳，我忍不住沖過去，在她頭上狠狠的揉了幾把，她的'頭發(fā)立刻變成了鳥窩，我看著她一無所知的向前跑去，我不由的哈哈大笑。

　　我?guī)е�沙子，一路向前，看見一個拿著話筒做宣傳的人正講得起勁，我就就沿著話筒壁鉆進他的嘴里，直接將沙子撒在他的喉嚨里，"咳——咳——咳——"看他憋的滿臉通紅，我笑嘻嘻的跑了。

　　飛了一天，我覺得累了，就準備回家，心想：今天玩的真開心，明天再繼續(xù)！

有關(guān)風的作文6

　　秋天的風是一個小天使，她帶著人們無數(shù)個愿望，葉子們的新衣，花的顏色、芳香，飛啊飛，飛到哪兒，就把哪兒的愿望、新衣、顏色、芳香撒下去。

　　秋天的風飛到了田野上，她馬上把讓稻子成熟的愿望像天女散花一樣撒在田野上，頓時，稻子變成了金燦燦的，成熟了，遠遠的看去像一片金色的海洋；秋天的風飛到果園里，她又把讓果子成熟的愿望撒下去，看，蘋果像孩子們甜甜的笑臉；橘子、柿子見自己成熟了，你擠我碰爭著要人們?nèi)フ�呢；葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……，在陽光的照射下，半透明的，像水晶一樣，五光十色美麗極了；秋天的風飛到楓樹林上，她為楓葉撒下火紅的衣裳，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的'涼爽；秋天的風又飛到銀杏林上，為銀杏葉撒下金黃色的衣服，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；秋天的風飛到了桂花樹上，她把濃濃的芳香撒了下去，桂花變得芬芳迷人了；秋天的風飛到了菊花仙子上，她立刻把紫紅色、淡黃色、菊黃色……這些五彩繽紛的顏色撒了下去，看，菊花正在那臭美呢！

　　秋天的風啊，你是一個帶給大地豐收的小天使，你是個美麗的小天使，秋天的風啊，我愛你！

有關(guān)風的作文7

　　呼！呼！大家好，我是風，我飄著就來了。

　　人們對我肯定不陌生，我隨時都在你的身邊游蕩。那么我們是怎樣形成的呢？

　　很簡單，只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。所以我也不是從石頭縫里蹦出來的，也不是從水里游出來的，也不是從太空里飄過來的。

　　我們風家族分為：季風、地方性的海陸風、山谷風、焚風等。中國是季風氣候最明顯的一個國家，分為熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風性氣候，主要分布在東南沿海。中國大部分是季風區(qū)，只有少部分是非季風區(qū)。比如說新疆的大部分地區(qū)，在4—8月份夏季風會帶來豐富的降水，在長江中下游地區(qū)，會出現(xiàn)“梅雨”的現(xiàn)象，出現(xiàn)洪澇災害，危害人民的安全。在9—12月份，夏季風的勢力會慢慢消散，最終退居到西太平洋里，準備第二年發(fā)動更猛烈的進攻，重新?lián)尰仡I土。

　　我們風的用途可是很大呢�，F(xiàn)在為了實行環(huán)保，風力發(fā)電成了無消耗發(fā)電的.先驅(qū)。還可以利用風的原理，制造風洞，研究氣流。

　　但是，我們也有有害的一面。每年，中國東南部就會面臨我們家族中較強橫的一種風—臺風，它的破壞力至今無從知曉，使我國年年為此損失上千億元。為了紀念它，人們就給它取一些代號，如“火龍果”、“梅花”等。

　　呼！呼！我是風，我們可以造福人類，也可以傷害人類。但我相信在不久的將來，只要人類保護環(huán)境，又肯研究我們，讓我們造福人類的愿望就一定能實現(xiàn)。

有關(guān)風的作文8

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風”。

　　秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的'樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。

　　金風給人們帶來了豐收的喜悅。

　　隆冬季節(jié)，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風頭。有些行人編著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

　　風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你、怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？！

有關(guān)風的作文9

　　一天，我在河邊，靜靜地感受著秋天的風。

　　我坐在河邊的一棵大樹下。發(fā)黃的葉子將太陽的陽光切割成了細細的碎片散落下來，撫摸著被風吹的并不平靜的河，陽光也不是那么耀眼輕輕的灑下來。和風一起撫摸著一切。鳥兒的聲音也彌漫在空中，充盈了世界。涼爽的風吹動著樹，樹開始咆哮起來，用葉子向天空砍去。

　　河也淘氣了起來，鵝驚訝于自己的搖搖晃晃，樹驚訝于自己的時粗時細……河笑了，帶去了他們的'驚訝，風吹的更大了，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，葉子在空中翩翩起舞。鵝被風吹得張開了嘴，似乎在與風交談。

　　云也很少，像樹上的葉子一樣少。小草小花搖頭晃腦似乎在回答風提出的問題。靜靜的可以聽見風和風的溫和的談話或是風和花草樹木的大聲爭吵。太陽快落了，被風追趕的云也漲紅了臉，仿佛對風表示不滿。風停時一切恢復了平靜。在太陽下花更鮮艷了，草更綠了，我感覺我自己也更加興奮了。我向河內(nèi)丟了一枚石子，發(fā)出了清脆的響聲，被風吹向了遠方。

　　漸漸地，天也快黑了，云也更紅了，風吹來的則是更加涼爽了。我的心情更加興奮了，筆速更加飛快。我站起來感受著，讓涼風在我的身旁穿梭。

　　漸漸地，太陽灑下來最后一絲光線。

有關(guān)風的作文10

　　記不起有多少個夜晚，在風中凝望，感受著大自然的恩寵。風，是天使的饋贈，風是日月的精靈。

　　在李嶠的吟唱中，風是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙�秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！憋L兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。

　　在賀知章的狂草中，風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。

　　在林黛玉的纖弱中，風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的`才氣；風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂……

　　風啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？

有關(guān)風的作文11

　　風是多變的，風是美麗的，風是兇狠的，風是讓人消除疲勞的。

　　我喜歡風，喜歡那美麗的風。風輕輕一吹，樹葉搖搖擺擺的，像是在跳歡樂舞。風聲夾著樹葉聲“沙沙沙”的，聽上去就像是樹寶寶唱著動聽的“催眠曲”。

　　我喜歡風，喜歡那能讓人清醒、舒心，心曠神怡的風。尤其是在上學路上刮的風了。那天，我背著書包，騎著自行車，累得直喘大氣。我一邊騎自行車，一邊發(fā)脾氣：真是要死，為什么下灶要離家這么遠嘛！要是能近一點我就不會這么累了。

　　突然，一陣清風吹來，頓時，覺得自己像是進入了另一個美好的世界，那兒有山、有水、有花、有草，還有鳥兒與其它動物。這時的我再也感覺不到疲勞，渾身充滿了舒暢的心情。不僅我這樣，就連稻田里的`稻谷禾苗也跟我一樣高興。你瞧，風吹來，它也舞了起來。用整齊的身軀輕輕地扭動著。一眼望去，一片碧綠的海洋，很是壯觀。

　　有時，我也討厭風，討厭那兇狠的風。那風把人們的房子吹跑了，把大樹吹倒了。那風給我們帶來了災難和痛苦。那風不僅這樣，而且把大海里的浪花濤刮向了陸地，讓大家淹沒在水中。

　　我也搞不懂風，搞不懂那多變的風。雖然現(xiàn)在我不懂，但我堅信，不久的將來我定會弄清風的規(guī)律，讓它為我們造福。

有關(guān)風的作文12

　　我喜歡風，因為風有時似一雙溫柔的手，輕輕地拂過你的發(fā)梢；有時熱情如火，擁抱著你；有時帶著滿身清涼，和你一起飛；有時像一只難以馴服的野馬，考驗著世上所有事物的意志力。

　　春風是溫和的。天氣漸漸地暖和了，似乎有了春的氣息。早上一出門，春風便輕吻著人們的面頰，它悄悄地撩起了人們的衣角，輕輕地梳理著人們的頭發(fā)，然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥，還有許多花兒草兒，去告訴它們：春天來了！

　　夏風是熱情的。它跳著、玩著，為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為農(nóng)家小院中的小狗扇風，為田里辛勤勞動的農(nóng)民抹去煩惱和急燥。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添了許多樂趣。

　　秋風是涼爽的。它拂過萬物，輕輕地來了。好似一股清涼的泉水沁入人們的`心田。人們情不自禁地佇立在秋風中，感受著秋風帶來的絲絲涼意，秋風在空中唱著歌，它像是一個畫家，用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐？

　　冬風是狂暴的�？矗∧桥叵�的狂風夾雜著大塊的雪粒，瘋狂地在大街上跑著，仿佛要吞沒一切似的。樹上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來一樣，上下左右地搖晃著，那大雪粒正隨著狂風不停地碰擊著玻璃，“啪啪”的響個不停，路上的行人也被風刮地面頰通紅、寸步難行。

　　��！風兒啊風兒，我喜歡性格多變的你，更喜歡真情流露的你，你把你的喜、怒、哀、樂都完全展現(xiàn)在了人們的面前。

有關(guān)風的作文13

　　春天萬物復蘇，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。一年四季，各有各的特點。四季的風，也是截然不同的。

　　春天的風輕輕的，柔柔的。從你的臉頰上拂過，伴著那金色的，溫暖的陽光，像母親的手撫摸著你，使你感到十分愜意。她吹藍了天空，吹綠了小草，吹紅了小花，整個世界都是一派生機勃勃的景象，他們好像都在說：“春天來了!”

　　夏天的風脾氣古怪，非要躲在家里不出來。直到地上的人們熱得不行，小狗吐著舌頭，知了“知了，知了”地叫著，他才不耐煩的出來，用力在空中舞蹈著，大家頓時感到神清氣爽，可是夏天的風卻不見了，干嘛去了?回家了唄!

　　秋天的風兒調(diào)皮極了。他用力吹起了一片片落葉著，一邊，那葉子就像是斷了翅的金色的蝴蝶一般，在空中飄飄悠悠，打著轉(zhuǎn)兒，然后慢慢的落在地上。秋風一邊看“格格”的笑個不停。唉——這調(diào)皮的秋風。

　　冬天的風寒冷刺骨。掛起朔風陣陣，寒冷刺骨。一不小心吹到了人們的臉上，大家紛紛感到臉上如刀割一樣，疼極了。冬天的.風看到了這一幕，只好害羞的、灰溜溜的跑了。

　　春天的風是可愛的，夏天的風是古怪的，秋天的風是調(diào)皮的，冬天的風是寒冷的。一年四季的風，永遠是美麗的!

有關(guān)風的作文14

　　今天的天氣特別寒冷，而且符合春天的特點，大風。

　　呼天號地的刮著風，只見個子小的同學，會隨著風瘋跑。而逆風的時候，會讓你睜不開眼睛，眼睛睜開了，會被灰塵迷住了。

　　地上的葉子也是隨著風瘋跑，四處亂串，好不容易遇到了墻角旮旯，算是穩(wěn)定了葉子的“身軀”�；蛘咛詺獾娘L還會讓葉子上下翻飛，反正是不跟”樹葉“好好的游戲。

　　塑料袋也是風中的過客，一會飛上了天空，一會又落到了地上，還有就是彩色的塑料紙，應該是昨天的晚上，人們燒紙祭祀先人時候，留下的彩色塑料紙袋，也不甘示弱，漫天飛舞，看起來是那么的混亂。

　　人們的頭發(fā)隨風飄來飄去，老師的長發(fā)更是隨風舞動，淘氣的'我們竟然跟著老師坐著頭發(fā)飄舞的動作，老師也是無可奈何的望著我們。

　　有意思的是兩個老師從教學樓走出來，頭上竟然套著一個白色的塑料袋，我們想，可能是怕灰塵蒙住了眼睛，活著吹亂了他們美麗的頭發(fā)。在教室里上課，仍然可以聽到風肆無忌憚的嚎叫，似乎要跟著我們走進“避風港——教室。

　　課間，我們隔著玻璃窗望去，天空灰蒙蒙的，再也看不見藍天白云，這樣的天空，讓人沒有了一點興奮的心情，大家議論，如果能發(fā)明一種高科技的武器，只要一按電鈕，就能消除人間的霧霾，讓一年四季我們都生活在風和日麗的日子里，多好�。�

有關(guān)風的作文15

　　風一直在我們身邊，隨時陪伴著我。風是無形、無味、無色的，但我卻覺得它是最美的。

　　春天的風清爽宜人，吹在人的臉上給人一種和煦輕柔的感覺。當春風吹過湖面，湖面上出現(xiàn)粼粼波光；風吹向森林喚醒動物們，森林里出現(xiàn)了生機；風吹向樹林，讓嫩芽快快出頭，讓小草快快出土。春天的風是生機的鬧鐘。

　　夏天微風拂照，吹在人的臉上熱乎乎的。夏天的風正是人們所需要的，因為太陽炙烤著大地，當人們嘴唇干裂、焦渴難耐時，風兒及時為人們?nèi)ナ钏退�。夏天�?雨絲被風吹送到各地，讓干旱的地面喝到清涼的生命之水。因此夏天的風是人們渴望的天使。

　　秋天的風真是秋風送爽，給人以秋風習習的感覺。秋天的風吹到田野里，吹熟了果子。樹上結(jié)滿了紅燈籠似的蘋果，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的葡萄，吹得農(nóng)民伯伯笑開了花。吹到森林里讓動物忙碌起來準備過冬的糧食。所以秋天的風是人們的開心果。

　　冬天寒風凜冽，雪花被風吹得到處亂飛，像蝴蝶在翩翩起舞。風把動物們帶進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。而孩子們卻迎著寒風開心的打著雪仗、堆著雪人、丟著雪球，小臉被吹得紅紅的。風娃娃在冬天成了動物們的催眠曲。

　　風是多么美麗�。∷鼰o私的勤勤懇懇的為人們奉獻不求回報，這種精神多么值得我們學習呀，我喜歡風！

有關(guān)風的作文16

　　風的到來，是讓農(nóng)民伯伯心里樂開花、是讓小朋友全身發(fā)抖的時候。風輕輕的一吹，吹起了小草，讓小草在風中翩翩起舞。它那輕輕的一吹，把農(nóng)民伯伯吹的忙了起來。

　　今天早上，太陽火辣辣的，我們在做早操。同學們個個臉都是紅彤彤的'，太陽能把大地蒸發(fā)。這時風姑娘來了，她吹了好一陣，直到我們不熱時，她才慢慢的離去。當春姑娘吹過的那一刻，我就感覺到了涼爽。

　　中午，在家吃完飯，我和弟弟站在樓頂，感受風姑娘從我們的身邊飄過，從我的身體里快速地劃過。仿佛在對我們說：“快到下午上學的時間了�！蔽易叩綐窍驴戳艘幌络姳�，果然，風姑娘說得沒錯，可她為什么這么快呢？我突然明白了：她想去看看學校里的人山人海的熱鬧呀！難怪跑的這么快。

　　到了下午，風姑娘一直在我們身邊，好像也想聽聽老師給我們講的內(nèi)容，應該風姑娘想做一個有學問的風，回家給自己的孩子講講課文吧�？墒�，風姑娘在教室里把我們吹得瑟瑟發(fā)抖。

　　聽了一下午課的風姑娘很疲倦，她已經(jīng)無法再幫助農(nóng)民伯伯乘涼了，只好無奈得回家了。

　　到了晚上，風姑娘也沒有來。風姑娘很溫柔，很和藹。一定有很多很多的人喜歡她，包括我自己。我愛風，更愛春天里的那個風姑娘。

有關(guān)風的作文17

　　風，沒有人見過它長什么樣，但它那清涼的感覺涌入我的心中總會使我神清氣爽。

　　早晨，風“呼呼”地吹著，吹著花兒們一邊做著仰臥起坐一邊開始迎接早晨的第一縷光柱；吹著柳條相互搖擺如大海上的`海草；吹著我們的額頭，那一股清爽涌上心頭來，讓剛睡醒的人們瞬間睡意全無�？傊�，早晨的風總有一股魔力，讓萬物都神清氣爽。

　　中午，風由清爽變溫暖，使人們感覺到了春天的到來。風，它讓剛上完學的孩子們沐浴在陽光中，它將溫暖的愛撒滿大地，使地球上的每一個人都能變得幸福美滿。中午的風，它如一位美麗的淑女，她使人陶醉并樂在其中。

　　傍晚，風又變了，它似一匹要吃人的狼，吼叫著，嘶嗚著，把人們的心帶入十八層深淵，讓人害怕得無處可逃。它們讓花兒凋謝，它們使大地黑暗，把原來光鮮亮麗的教室變得暗淡無光。若有小孩不聽話，跑出家門，它們就會像餓虎撲食包圍著他，讓孩子害怕得寸步難行。傍晚的風，它可不好惹。

　　風，它千變?nèi)f化，它似淑女、似狼、似怪脾氣的老頭……總之，它是有魔法的精靈，想怎樣變化，就怎么變化。

有關(guān)風的作文18

　　風的聲音是人們最喜歡的、最喜歡聽的，但有些風吹得聲音不再那么動聽，那么討人喜歡了，希望大家去靜靜的聽風的聲音。

　　風，先吹到了河邊，吹在小草的身上。小草才剛起來，伸了個懶腰，貪婪地說：“風，干嘛把我吹醒，我還想再睡一會兒呢！”說完，又彎下了綠油油的身子，縮在一起，又沉睡過去了，不知道又得睡到何時了。

　　風，可能是已經(jīng)疲倦了，和大雨一起做“壞事”了！它用力、猛烈地撞著窗戶，發(fā)出“呼呼呼、咚咚咚”的聲響，里面的孩子不禁毛骨悚然，風倒是想沖破窗戶沖進去，過了一會兒，風進不去，這才和雨朋友一起離開了。

　　風，做了“壞事”之后，又來到了柳樹姑娘身邊。柳樹姑娘看了看，用柳枝在歡迎著風的到來。風在柳樹姑娘身邊繞了幾圈，好像在說：“柳樹姑娘，謝謝你！”柳樹姑娘似乎聽懂了，把柳枝上下?lián)u動了一下，好像在說：“呵呵，去吧！去過你自己向往的生活吧！不要讓煩惱困住你！”風又繞了柳樹姑娘幾圈，說：“謝謝你，再見！”風和柳樹就告別了，風還去了許多許多的`地方，但它這幾次只做“好事”，不做“壞事”。許多人把它稱為“活寶”。風開心極了，也是柳樹姑娘告訴它這個道理的。它和柳樹姑娘道完謝后，便又去做——“好事”去了！

　　風，是人向往的，是人們喜歡的！但是只喜歡做“好事”的風，不喜歡做“壞事”的風哦！

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