成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
又是一年三八婦女節(jié)，每年的這個時候我都會和媽媽一起重溫小時候的照片，聽媽媽說我小時候的故事。
昨天晚上，我又和媽媽一起翻看了小時候的照片，聽媽媽慢慢講解照片背后的故事。在說兒時趣事時，媽媽特別溫柔,一點兒也不像當(dāng)我淘氣的時候訓(xùn)斥我的媽媽。
記得媽媽曾經(jīng)告訴我，她為我寫了很多文字存在她的QQ空間里，這樣等我長大了，就可以去看，等她老了，她也可以去回憶。昨晚我央求媽媽提前給我看看，媽媽同意了。
哇，空間里有好多內(nèi)容，滿滿的是媽媽為我寫的日志，為我保存的相片，看著媽媽日志里描繪的我的可愛又可氣的行為，看著相冊里的我時而淘氣時而討喜的樣子，不知為何，我的眼眶慢慢濕潤了。
媽媽空間里置頂?shù)哪且黄罩臼菍懳页錾翘斓那闆r的，那一天因為一些突發(fā)情況，非常兇險，媽媽也險些為了我要二次手術(shù);有一篇是說媽媽工作繁忙，不得不把我送回老家一段時間，雖然我完全不記得當(dāng)時是什么情景，但仍然能從媽媽那傷感的文字里感受到媽媽的無奈與愛;還有一篇說的是我上小學(xué)那天早晨，媽媽爸爸一起送我上學(xué)，我高高興興的頭也不回的'走進(jìn)校園，卻不知身后的父母飽含深情，眼眶濕潤的看著我的背影……
日志一篇篇的看來，我回頭看看身后的媽媽，很感動很幸福，我緊緊地抱住了媽媽，想到有時我會嫌媽媽嘮叨，故意跟媽媽對著干的不好舉動，心里很愧疚。我輕輕地，用她聽不見的聲音說了句：“媽媽，我愛你�！�
親愛的媽媽，以后的日子，我會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，乖乖聽話，用實際行動來回報您對我的愛與包容。
親愛的媽媽，過去的日子您陪我長大，我也在您的愛護(hù)下漸漸長大，那么，以后的日子，就讓我守護(hù)您，陪您到老吧。
成長作文 篇2
今年，我們在爺爺家吃年夜飯。各種各樣的美味佳肴都端了上來。我看了它們，一點食欲都沒有，爺爺看了很苦惱，就問我：“孫子，你怎么不吃飯呢？”我說：“我沒有食欲，不想吃。”
爺爺說：“我像你那么大的時候，天天想著過年，因為只有過年的時候才能吃飽飯，后來，經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí)，考上農(nóng)校，找到一個好工作，又當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，才能讓我們?nèi)夷芴焯斐燥栵��！?/p>
爸爸接著說：“我像你這么大的時候，天天想著過年，因為只有過年才有肉吃，后來改革開放，經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)，當(dāng)上了專家，才天天買得起肉吃�，F(xiàn)在，我們還買了大房子和好汽車。”
我聽完長輩的話，覺得很欣慰，想著我現(xiàn)在是一名祖國的少先隊員，以后一定要為國家做貢獻(xiàn)，所以我一定要刻苦學(xué)習(xí)，考大學(xué)，上研究生，讀博士，當(dāng)上科技方面的專家，只有科技才能興國，所以我要制做最厲害的程序，制作出最厲害的`芯片，制造出最厲害的機(jī)器人，讓我們的國家成為世界上科技最發(fā)達(dá)的國家，讓全國人民都過上富有幸福的生活，讓祖國更繁榮、更富強(qiáng)！
成長作文 篇3
并不是外貌或是行為舉止的成熟，完全是成熟體現(xiàn)在內(nèi)心的改變�！}記
阿里的腳在水中泡著，任憑金魚玩弄……
他，是一個九歲的男孩，成熟還愛家人。他就是——阿里
你幫妹妹的到鞋店去拿補(bǔ)好的鞋子，不料，不小心將妹妹的鞋子弄丟啦。對于我們來說，只是
一件微不足道的小事。丟了，就是丟了。再買一雙不就好了嗎？而他們，由于家境貧困，根本買不起一雙鞋。
他不想在給已經(jīng)貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，不想讓自己身體虛弱的母親再添愁絲。他懇求妹妹，只是告訴爸爸媽媽，他的心智卻已被貧困磨礪得更成熟了。
妹妹從抱怨到漸漸理解哥哥，這一行為詮釋了成長的意義。說明了成長并不是外貌或是行為舉止上的成熟，完全的成熟，更體現(xiàn)在內(nèi)心的改變，能夠設(shè)身處地的站在別人的視覺看問題也是一種成長。
哥哥與妹妹就是這樣，你穿完，我穿，就這樣一直循環(huán)。但哥哥也因為這件事被主任批評。，甚至差點開除。而妹妹也因為此事放棄了自己的成績。
可當(dāng)他們?nèi)フ以?jīng)丟失的鞋子時，卻默默離開。因為對方的家境更貧困。這兩個孩子是多么的為人著想。
阿里報名參加長跑，只為得到季軍為妹妹贏得一雙鞋，他憑借著頑強(qiáng)的意志贏得了比賽。，然而這并不是他想要的季軍。即便冠軍的獎品更豐厚，我但他也并不想要。正如一句話，得到的'有很多，如果沒有你想要的，又有什么意義。
回到家以后，他看到妹妹的失望，你自己腳上的水泡。他的腳在水中靜靜地泡著，任憑金魚在腳上玩弄……
這部電影詮釋了成長，給了我們另一種成長的意義。讓我們看到了天真而又善良的孩子，如同生活在白云彼端的天使。而如此真實的生活，就像白開水潤濕了我們的心。
成長作文 篇4
有人說：“母愛是偉大的，它可以把天空覆蓋，可以把大海吞沒，甚至為了自己的孩子也可以義無反顧的付出自己的生命!”在生活當(dāng)中，母愛一直伴著我長大。望子成龍，汗水沾滿了母親的發(fā)夾……
母愛是包容與教導(dǎo)。毎一次，我把吃完的火腿包裝袋扔到電腦桌下，媽媽在打掃衛(wèi)生時，掃出了一大堆，生氣地問：“婧婧，是不是你干的?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答：“不是我�！薄版烘�，扔就扔了，打掃一下就可以了，做人一定要誠實。以后垃圾不能隨便扔，否則咱們居住的環(huán)境會被污染，會生病的，一定要改掉這個壞習(xí)慣呀!”“媽媽，我知道錯了，對不起�！眿寢尠咽稚爝^來，我害怕極啦!可誰知媽媽沒有打我，而是摸摸我的頭說:“這才是好孩子�！蹦笎圩屛覍W(xué)會做人，懂得愛護(hù)環(huán)境。
母愛是鼓勵與支持。上一星期天，我和媽媽去超市買東西。選購好之后，媽媽說：“婧婧，你都長大了，自己試著排隊付款吧!媽媽在出口等你�！蔽壹扰d奮又緊張，臉上露出猶豫的表情。媽媽用鼓勵的眼神看著我。我吐了長長的一口氣，心想：豁出去吧!就懷著忐忑不安的心情，提著籃子去付款。終于順利的結(jié)完賬。媽媽向我豎起大拇指。母愛又一次使我戰(zhàn)勝膽怯，重拾自信。
母愛是關(guān)心與呵護(hù)。昨天從早到晚，天空一直下著雨。下午四點多鐘，我去學(xué)跳舞，雨還是沒完沒了的下著……媽媽害怕我貪玩摔倒，就打著傘拉著我的.手，送我到馬路邊，目睹著我過完馬路。她站在風(fēng)雨中靜靜地等候……直到我的身影進(jìn)入了體育館里，背影完全消失了，才緩緩的離去。母愛使我感到溫暖與安全。
啊!媽媽，您的愛是永無止境的。在您溫暖的懷抱里我無憂無慮的成長著。今天是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我想對您說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!也祝愿全天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、快樂!”
成長作文 篇5
我知道的名言有很多，它們不時地激勵我進(jìn)步�？墒亲钭屛毅懹浽谛牡氖恰獣接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟這句。
那是一天放學(xué)后，我一回家就將書包扔到書桌上，翹起二郎腿看起了電視。正當(dāng)我津津有味地沉迷在成龍歷險記中時，耳邊傳來一聲大吼：“兒子，吃飯啦！怎么叫你這么多遍都沒有反應(yīng)，耳朵聾啦！”原來媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯，可以吃飯了。我沉浸在電視劇的危急險關(guān)中，紋絲不動地答道：“等會吧。反正今天晚上的作業(yè)也不多，多看一會電視還是來得及做的。”
媽媽卻像包公斷案——鐵面無私地又說：“你不知道書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟嗎？”“我當(dāng)然知道了�！蔽也恍家活櫟鼗卮�，“你以為我還是一歲下屁孩，什么都不懂嗎？”媽媽接著我的話繼續(xù)問道：“那你知道這句話的'含義嗎？”
這個問題頓時令我啞口無言，思緒也從電視畫面拉回我的肚子里。我苦思冥想了半天，抬頭看著媽媽深邃的眼，無奈地?fù)u搖頭。媽媽意味深長地對我說：“知識的高峰沒有捷徑！需要你勤奮地去攀登；知識的海洋也沒有一帆風(fēng)順，只有迎風(fēng)破浪才能收獲寶藏�！�
媽媽的一席話，猶如春夜驚雷，瞬間打跑了我學(xué)習(xí)上的懈怠。我立即關(guān)掉電視，吃好晚飯走進(jìn)書房開始我的學(xué)習(xí)。想來也真是的，剛剛還在我腦海揮之不去的危險經(jīng)歷，現(xiàn)在消失得無影無蹤。滿腦子都是書本知識，過五關(guān)，斬六將，全部作業(yè)一口氣ok。
這時，電視的精彩畫面又浮現(xiàn)到了我的眼前，我使勁甩了甩頭，看見媽媽還在廚房忙碌的身影。我拿出《稻草人》看了起來，書中的故事情節(jié)帶我走進(jìn)了一個新的世界，我完全融入了書本之中。睡夢里都還是《稻草人》和我一起嬉戲、舞蹈！
每當(dāng)我沉迷游戲、玩樂時，媽媽的教誨就會在我耳邊回響：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！這句名言一直激勵著我成長，成為了我人生中的座右銘，令我一生受用。
成長作文 篇6
我們應(yīng)該具有誠實守信的品質(zhì)。一個人不管有多聰明，不講誠信就什么都不是，而我就有過這樣的經(jīng)歷。
那天，我們班在上課的'時候老師沒有來，班里就亂成了一窩蜂，這時，老師突然來到了班里。頓時教室里安靜的連掉一根針都能聽見，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語，后半節(jié)課聽寫�！蓖瑢W(xué)們一個個拿出語文書，異口同聲地念著詞語，我卻心不在焉。自己一定又是聽寫全對，便做起了小動作，老師又說：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書開始聽寫�！蔽覀儼褧仙�，在聽寫紙上寫好名字，等待老師聽寫。
“堅韌，堅韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語，終于聽寫完了。聽寫完，檢查一遍，交給組長。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒檢查，還第一個交給組長，等組長給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫錯了一個字，我也沒有在意，老師又問：“全對的人站起來�！蔽揖烷_始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。
下課了，組長問：“你不是全對啦，怎么不站起來？”“我這個字寫錯了，你沒有看見，所以把我當(dāng)成全對了。”組長又把這個字圈起來，寫了一個大大的，我得了99分。組長給我豎起了大拇指，這件事讓過去很久了，卻依然刻在我的腦海里。
這次聽寫，雖然我沒考全對，但是沒關(guān)系，下次再努力就行了。
通過這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回�！�
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