小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
家規(guī)
家規(guī) 勤奮做事 家訓(xùn) 勤奮讀書(shū) 誠(chéng)實(shí)守信 家風(fēng) 勤儉節(jié)約
家訓(xùn)
家風(fēng)
誠(chéng)實(shí)做人
業(yè)有所精 自強(qiáng)不息
勇于擔(dān)當(dāng)
同學(xué)的家長(zhǎng)：
百字壓歲言 馬年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)遠(yuǎn)去，親愛(ài)的孩子，你又長(zhǎng)大了一歲，身 高增長(zhǎng)了，體重增加了，乳牙也換了三顆。你當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)， 主持了中隊(duì)會(huì)和校升旗儀式，還當(dāng)上了三好學(xué)生，祝賀你在 馬年取得了這么多的成績(jī)。 羊年姍姍而來(lái)，新的一年中，希望你能做到以下幾點(diǎn)要 求： 一、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，每天整理好自己的'學(xué)習(xí)、生活 用品，要勤勞、獨(dú)立。 二、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí) 興趣和學(xué)習(xí)效率。 三、練一手好字，希望你通過(guò)練字明白持之以恒和不勞 無(wú)獲的道理。 四、培養(yǎng)一個(gè)體育特長(zhǎng)。要健康，就得多鍛煉，不光要 玩，還要玩得精彩。 五、精讀一本書(shū)。書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是精神的食糧。 要讀好書(shū)，要會(huì)讀書(shū)，才能有所增長(zhǎng)。 新的一年，希望你珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的 學(xué)生、負(fù)責(zé)的班干部和誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子！ 四 級(jí) 二 班 同學(xué)的家長(zhǎng)：
小學(xué)生的作文 篇2
我打生下來(lái)便沒(méi)有奶奶和外公，而外婆呢，也在我6歲那年病逝了,看到別的孩子都可以纏著奶奶、外婆要好吃的好玩的，我也并不嫉妒。為什么呢？因?yàn)槲疫�有個(gè)疼愛(ài)我的爺爺呢！
我的爺爺住在鄉(xiāng)下，每次天晴的時(shí)候我便求著媽媽將我送到爺爺家。媽媽通常都禁不住我的軟磨硬泡，一臉不耐煩的說(shuō)：“好好好，你讓爸爸送你去。”得到這個(gè)好消息后，我便歡天喜地的去找爸爸。隨后，我便坐在爸爸的電動(dòng)車上開(kāi)心地哼起了五音不全的.歌奔往爺爺家，到那里之后，爸爸跑去和爺爺聊一會(huì)，我便一個(gè)人坐在院子里的秋千上。這可是我和爺爺一起綁的呢！想想就自豪。我突然抓住從后面伸來(lái)的手，嘆了一口起說(shuō)：“您都多大年紀(jì)了，怎么每次都下像個(gè)老頑童一樣呢�！睜敔敁狭损堫^，便嘿嘿地笑著說(shuō)：“我怎么又又被你發(fā)現(xiàn)了呢！”我不屑地撇了撇嘴，問(wèn)爺爺：“你跟爸爸聊好了吧？”我又探頭看了看屋外，確定爸爸走了之后我才放開(kāi)了玩。
這是因?yàn)榘职植恢挂淮蔚母艺f(shuō)：“你爺爺年紀(jì)大了，腿腳也不好了，別纏著他玩了。不然我可要打你屁股了�。 蔽铱刹徽J(rèn)為爺爺身體不好，你看他和我玩起來(lái)，身體靈活的很呢！現(xiàn)在我坐在秋千上，爺爺在后面推著我，我勸爺爺說(shuō)：“這很好玩的，就像飛起來(lái)似的，你也玩玩嗎！”爺爺每次都說(shuō)：“不行，不行，我不喜歡玩。”不一會(huì)，爺爺又對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゲ藞@澆菜吧！”我一聽(tīng)澆菜更來(lái)勁了，我跑到水龍頭邊，費(fèi)力的扭開(kāi)上水龍頭接了滿滿一桶水。小小的我提著小小的水桶，我飛快地跑著，水灑在鞋子上，褲子上。
我仿佛感覺(jué)不到我為可以為爺爺多拎一些水而感到高興。地里的白菜苗就像是嗷嗷待哺的孩子，等待著水滋潤(rùn)干燥的嗓子。澆好后，太陽(yáng)快要下山了，爸爸也來(lái)接我了。我依依不舍地與爺爺告別，走了挺遠(yuǎn)了還大聲叫道：“我明天還來(lái)�！睜敔斝χ饝�(yīng)：“好。”夕陽(yáng)將他孤獨(dú)的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爺爺也老了�？晌疫�是愛(ài)去找他玩。
小學(xué)生的作文 篇3
在畢業(yè)典禮上，驪歌輕唱：“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月……”這首小虎隊(duì)的《放心去飛》，深深扣住在場(chǎng)每個(gè)人的心，動(dòng)人的歌詞唱進(jìn)每個(gè)畢業(yè)生的心房，令人為之動(dòng)容，就連老師也都哭紅了雙眼，不舍的心情在每個(gè)人的心底回蕩，離別的傷感在會(huì)場(chǎng)上蔓延了開(kāi)來(lái)。
不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在新明小學(xué)六年了，這里擁有我們?cè)S多的童年回憶，也在我成長(zhǎng)的歲月中，認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)與師長(zhǎng)，和這里建立起濃厚的感情，校園中的每個(gè)小角落，都有我們共同的美好記憶。如今校園中的一草一木、一磚一瓦都是我所熟悉，歷歷如昨的一事一物都在我眼前播映，是如此的深刻與清晰呀!但是，不論我們心中有多么不舍，不管我們掉下多少悲傷的淚水，時(shí)間不曾因此而停止流逝，所以我們必須面對(duì)未來(lái)，就如歌詞中所寫(xiě)的：“放心去飛；勇敢地去追；追一切我們未完成的夢(mèng)。放心去飛；勇敢地?fù)]別；說(shuō)好了這一次不掉眼淚”。
我們應(yīng)剛毅、果敢的去飛，不要一直留戀過(guò)去而悲痛不已，畢竟我們的學(xué)習(xí)生涯還好長(zhǎng)好長(zhǎng)!勇敢迎向光明的未來(lái)，那么今年夏天也就充滿了許多新的希望;雖然馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，但大家在我心中的記憶是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變的'，此時(shí)此刻就要分離，但我會(huì)將大家的好永遠(yuǎn)放在心里，也祝福我們的友誼能天長(zhǎng)地久、直到永遠(yuǎn)!
如今想起從前的記憶，我的心中不免還是感到難過(guò)，但每當(dāng)我難過(guò)之時(shí)，我總會(huì)輕輕哼起這首“放心去飛”，撫平我澎湃不已的心情。這是一首我熱愛(ài)的歌曲，因?yàn)樗母柙~和旋律能喚起許許多多美好的過(guò)往，也能帶給我一種說(shuō)不出的勇氣與希望，使我迎向光明美好的未來(lái)。
讓我們一起用心來(lái)聆聽(tīng)這首歌——《放心去飛》，也祝福所有的畢業(yè)生：乘風(fēng)破浪，鵬程萬(wàn)里!
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的班集體，我十分熱愛(ài)它，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛(ài)的事物……我的班級(jí)體十分漂亮，在教室外墻上有一個(gè)書(shū)畫(huà)吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫(huà)；在教室的.正前方，上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字：主動(dòng)勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛(ài)的裝飾外，我們班集體的人更可愛(ài)……我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)待自己的子女一般，我們遇到難題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會(huì)出幾個(gè)例題來(lái)讓我們來(lái)做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較。我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時(shí)還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會(huì)馬上去幫助他……這就是我們的班集體，因?yàn)槲业陌嗉w既可愛(ài)又美麗，所以我想對(duì)我的班集體說(shuō)一聲：“班集體，我愛(ài)你！”
小學(xué)生的作文 篇5
孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們：人應(yīng)該懷有一顆感恩的心�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中人們往往會(huì)忽視了自己最應(yīng)該感激的人。
而我，就是一個(gè)活生生的例子。
考試在緊張地進(jìn)行著，筆尖在試卷行走的“啪啪”聲使我變得焦慮。這是最后一科，考完就可以回家了，想到這，心里難免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)。低頭看著還有大半張?jiān)嚲頉](méi)有做完，我的心情又變得沉重起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地流逝，考試已經(jīng)快接近尾聲。這時(shí)，烏云密布，四周漸漸暗了下來(lái)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。轉(zhuǎn)眼之間，一道耀眼的.白光掠過(guò)，陣陣轟隆的巨響隨之為它伴奏，大雨一瀉如注。但“嘩啦啦”的雨聲未能停止我執(zhí)筆揮墨的腳步。
終于考完了，背著書(shū)包走出考場(chǎng)，心情頓時(shí)舒暢了許多，看著這傾盆大雨，伸手摸了摸書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有帶傘，無(wú)奈之下只好打電話向母親求助了，母親用溫和的語(yǔ)氣告訴我，她馬上就過(guò)來(lái)。
天變得越來(lái)越暗，夜幕開(kāi)始降臨。我不安地在學(xué)校的門(mén)口張望著，還不時(shí)地看著手表，這么晚了，媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？到了晚上六點(diǎn)，大雨似乎沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我終于看到母親從遠(yuǎn)處向我小跑過(guò)來(lái)，她的臉色很蒼白，呼吸略顯急促，全身被雨水淋濕了，可懷里卻揣著一件雨衣，我沒(méi)有去關(guān)心母親會(huì)不會(huì)生病感冒，而是從她手里拿過(guò)雨衣穿在自己身上，當(dāng)母親的手握住我的手時(shí)，我才感覺(jué)母親的手冰涼冰涼的，透著一股寒意，我猛然抬頭望了一下母親，只見(jiàn)她全身上下不停地顫抖�？晌疫�責(zé)怪母親來(lái)得這么晚。母親一直哆嗦地說(shuō)了一句話：“雨太大了，路上堵車，結(jié)果就來(lái)晚了�！被氐郊液�，母親來(lái)不及換衣服，而是忙著給我熬了一鍋熱騰騰的排骨湯，但她卻沒(méi)舍得喝一口。
這是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可我們何曾體會(huì)到母愛(ài)的偉大呢？我們又何曾對(duì)這種無(wú)言的愛(ài)滿懷感激之情呢？
小學(xué)生的作文 篇6
奶奶家有一只貪吃的貓。
這只貓?zhí)貏e貪吃，它主要吃兩種食物：肥肉和臘肉。可是如果貓?zhí)焯於汲匀�，奶奶也沒(méi)那么多肉給它吃，只好在每天吃飯的時(shí)候給這只貓胖子幾根肉絲。這樣的話，這只貓肯定吃不飽。你瞧它的眼睛滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，似乎在認(rèn)真的`思考對(duì)策。突然，它的眼睛閃閃發(fā)亮，我猜它肯定是想出了對(duì)策：只見(jiàn)它慢慢的走到奶奶面前，用身子蹭奶奶的褲子， 還 豐富多腔的叫著，任憑誰(shuí)也受不了了，沒(méi)辦法，奶奶只好給貓胖子加餐了。
可是貓總是這么吃，奶奶的錢(qián)也不夠啊，為了節(jié)省家里的錢(qián)，奶奶只好把肉藏在柜子里，一日三餐，只給貓吃青菜拌飯。每次喂貓吃飯，奶奶總是對(duì)貓語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“貓咪啊，我家食物有限，你就將就著吃吧�！笨墒秦埡孟癫⒉活I(lǐng)情。這天早上，貓不肯再吃青菜拌飯了，奶奶很生氣，便把飯菜藏起來(lái)，不給貓吃了。沒(méi)想到，這只貓竟然被餓成了天才，自己爬上柜子，用爪子打開(kāi)了柜子，津津有味的吃起肉來(lái)。奶奶也只好哭笑不得的看著這只貪吃的貓。
唉，這貪吃又可愛(ài)的貓胖子！
小學(xué)生的作文 篇7
“Oh, no!是誰(shuí)鎖的門(mén)！”我站在門(mén)口失聲叫道——我們上完體育課回來(lái)后，門(mén)鎖住了。全班驚慌失措，全班人都沒(méi)有帶鑰匙，這可怎么辦？我們第一時(shí)間想到的就是老師。
我們第一時(shí)間跑到老師辦公室，老師已經(jīng)人去樓空了，我急得原地踏步，有了！去別的老師辦公室，他們應(yīng)該有老師的電話號(hào)碼吧。于是我又急忙跑到了四年級(jí)辦公室，還好還好，人還沒(méi)有走。我禮貌的說(shuō)了聲“報(bào)告”便跑到老師旁邊借手機(jī)了。“嘟嘟-喂？”老師的聲音在我耳邊響起，這時(shí)我真覺(jué)得老師的聲音真好聽(tīng)，我趕緊把事情的一五一十告訴了鐘老師，鐘老師卻說(shuō)他在鄉(xiāng)下，恐怕不能很快趕回來(lái)了，那可怎么辦？我們?nèi)嗤瑢W(xué)的書(shū)包還在教室里呢！還好鐘老師告訴了我們另外一個(gè)方法，去教務(wù)處看看有沒(méi)有鑰匙。我快馬加鞭，和老師說(shuō)了聲謝謝后，急速跑到教務(wù)處那里。
可糟糕事情出現(xiàn)了，教務(wù)處老師也不在，我感覺(jué)沒(méi)有希望了，頭跟灌了鉛似的重，我們3個(gè)灰心喪氣地出了門(mén)，欣喜的發(fā)現(xiàn)教務(wù)處老師回來(lái)了，我們頓時(shí)生出一絲希望，可老師說(shuō)的話卻讓我們挨了當(dāng)頭一棒，最后一絲希望也像泡沫一樣破滅了——沒(méi)有我們班的鑰匙，我心想：這下死定了。
天無(wú)絕人之路，我們正失魂落魄的慢慢的走回教室時(shí)，馬副校長(zhǎng)出現(xiàn)在我們的眼簾中，我突然眼前一亮，對(duì)啊！我們班還有馬啟順有鑰匙，但他已經(jīng)走了，而馬啟順是馬副校長(zhǎng)的兒子，可以通過(guò)他來(lái)聯(lián)系馬啟順快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！我急忙走過(guò)去，把事情的來(lái)龍去脈告訴了馬副校長(zhǎng)，他說(shuō)他用手機(jī)去聯(lián)絡(luò)馬啟順，讓我們先去周邊看看他在不在，于是我們3人邁出了校園大門(mén)。
我們把學(xué)校周邊細(xì)致的看過(guò)了，小賣部，奶茶店等都沒(méi)有他的.身影，我們想：“他家里學(xué)校很近，該不會(huì)回家了吧？”說(shuō)干就干，我們向他家進(jìn)發(fā)了。
我們幾個(gè)人在路上聊著天，我說(shuō)：“我現(xiàn)在最怕的就是我們一回教室，全班人都在教室里，老師正怒火沖天的瞪著我們。”“還有心情開(kāi)玩笑啊，馬啟順家就在前面，快走吧！”“就是就是”
我們來(lái)到馬啟順家，敲了敲門(mén)，沒(méi)回應(yīng)，又叫了叫他，還是沒(méi)有回應(yīng)，我們的心頓時(shí)涼了半截——沒(méi)人在。
我們回到學(xué)校問(wèn)馬副校長(zhǎng)，馬副校長(zhǎng)說(shuō)他快來(lái)了，叫我們到教室等，我們舒了口氣，回到了教室里，不一會(huì)兒，馬啟順過(guò)來(lái)了，開(kāi)開(kāi)了門(mén)，我們?nèi)嘈睦锏拇笫^終于降了下來(lái)。我對(duì)其他二人說(shuō)：“我們以后要人手一個(gè)鑰匙才能安心��！”
回到家，我看了看手表，正好40分鐘，這40分鐘啊，我覺(jué)得比一個(gè)世紀(jì)還更漫長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇8
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至地來(lái)到了。新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經(jīng)感受到了春的氣息。
在新的一年，我們又得貼春聯(lián)、包紅包、吃年夜飯……
20xx年過(guò)得很快，讓我仿佛它就在昨天。
20xx年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的.流逝，但是我們可以主宰自己的心情
妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)！
我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上！
小學(xué)生的作文 篇9
我依舊提心掉膽,這時(shí),來(lái)了一對(duì)母女,她們要了幾條魚(yú),又要烏龜,我拼命向里面鉆啊鉆,可是,無(wú)論我怎麼鉆,那只大手還是抓起了我,把我放到了一個(gè)黑色塑料袋里,隨后又有幾只同胞和我一樣被抓進(jìn)來(lái)了.
"這回我們是必死無(wú)疑了."一只老龜嘆了口氣說(shuō),大家聽(tīng)了這句話都更加沉默了.經(jīng)過(guò)一番顛簸,我們都變的疲憊不堪,這時(shí),我聞到了一股清新的空氣,是那種久違了的水的潮濕氣息,我精神為之一陣,拼命向袋子的上方爬去,這時(shí),一只小手把我抓了起來(lái),我?jiàn)^力反抗,可還是無(wú)濟(jì)于事,那只手抓起我,我緊張的閉上眼睛,只覺(jué)得好象身體懸空,隨即落入一股清涼的'水,是水!是久違的水中!我興奮的大叫,分別數(shù)日后,我終于回到久違的故鄉(xiāng),我掉轉(zhuǎn)頭,注視著那兩位把我放生的母女,她們也正在看著我,"小烏龜,要保護(hù)好自己哦,不要再被漁人給捉去了!"小女孩一邊說(shuō)著,一邊把剩余的伙伴們也放了出來(lái),大家打了個(gè)滾,歡快的手舞足蹈.
我戀戀不舍的圍著我的恩人游了一圈又一圈,"快走啊,小烏龜!"小女孩催促著,我才向著家的方向游去.
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21