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小學(xué)生作文

時間:2024-02-20 13:46:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一只母雞天天仰望天空,他非?释约耗芟衲切B一樣,自由自在地在一望無際的藍(lán)天上飛翔。于是,從那以后,他就有了“飛”這個夢,開始了他的尋飛之旅。

  母雞第一次試飛是在一個周末,他來到了珠穆朗瑪峰,準(zhǔn)備用他那very small的翅膀來飛。他站在珠峰峰頂,脫掉了他的coat!巴,怎么那么冷的!”母雞大叫道。突然“嘩啦!”一聲,“雪崩啦!”母雞大喊著,就被雪推到了山底。雪山對母雞說:“沒事吧?”“哪能沒事呀!”母雞被摔得四腳朝天,鼻青臉腫。“到這一堆雪上,我送你一程吧!”雪山親切地說。母雞走到了那塊地方,一下子,母雞被時空轉(zhuǎn)移到了峰頂,又摔了個屁股墩兒。珠峰上實在太冷,他準(zhǔn)備做做自己獨創(chuàng)的母雞操。母雞邊唱邊做:“我左三圈右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”他也左擺一擺,右擺一擺,再搖搖那胖胖的大大的屁股。做完熱身操,他就準(zhǔn)備起飛了。只見他退后了幾步,像老鼠跑步一樣,跑了起來,一跳。嘴里還唱道:“我要飛得更高,飛得更高……”他使勁揮動那verysmall的翅膀,但是對他那胖乎乎的身體是不會有用的`!班!”一下子,母雞從8000多米高的天空上掉了下來。剛巧一群正要到南方去的大雁從這里經(jīng)過,母雞命大,正中目標(biāo),砸在了一只大雁身上。那只大雁著急地說:“老兄,快走開啊!我不是taxi呀!”此時,母雞已經(jīng)口吐白沫,被嚇暈過去了。好心的大雁把母雞送到地面上,走了。

  一陣風(fēng)吹過,母雞醒來了,他想起:我剛才好像被一只大鳥救了。對了!母雞靈機一動。我可以做一雙機器翅膀呀!不,干脆去請鋼鐵俠——托尼博士,做一套雞型動力盔甲。母雞回到自己家里,租了一間實驗室,他在里面埋頭苦干。試驗了千百次,要不是火力太足沖上天后無法控制;要不就是力量不夠沖不起母雞,反而被雞屁股坐滅了?傊疾怀晒。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個月的試驗和調(diào)試,已經(jīng)是萬事具備只欠東風(fēng)了,終于可以試飛了。只見他穿上動力盔甲,坐在地上,打開那大大的機器翅膀,屁股噴火,飛了起來,還大叫:“我愛飛行!”

  世上無難事,只怕有心人!只要努力,就沒有辦不成的事。連母雞都能飛起來。“我要飛得更高,飛得更高!”

小學(xué)生作文 篇2

  星期五早上,我們準(zhǔn)備去參加勞動實踐活動。出發(fā)前,我覺得有點頭暈,就告訴了爸爸。他聽后,生氣地說:“昨天天氣轉(zhuǎn)冷了,我讓你多穿衣服,你就是不聽,現(xiàn)在好了,發(fā)燒了吧!”爸爸把我?guī)У剿霓k公室,拿出溫度計,甩了幾下,又放在熱水里消了消毒,讓我把溫度計放在腋下。過了一會兒,他讓我拿出溫度計,一看,呀!是38度。爸爸急忙把我送到附近的醫(yī)院,可我在醫(yī)院量出的體溫居然是正常的。爸爸不放心,讓我重新量了一次,可結(jié)果還是一樣,爸爸這才安心地將我?guī)Щ貋。這是怎么回事呢?我忽然想起爸爸用熱水給溫度計消毒的.以后,沒有甩。在回來的路上,我怪爸爸太粗心,害我失去了這次勞動實踐的機會。這時,我們看到了同學(xué)們著急地站在校門口,等不到車那不耐煩的樣子。爸爸說:“你看,還來得及,你去吧!”我急忙回到了隊伍中去了。這一天,我雖然虛驚了一場,可還是覺得自己很幸運,因為我不僅沒有失去這次勞動實踐的機會,而且有個非常關(guān)心我的好爸爸。

小學(xué)生作文 篇3

  昨天,爸爸媽媽帶著我去萬象城滑冰。當(dāng)我走到四樓的時候,一股涼氣迎面撲來,我急忙跑到冰場邊“哇!好大的真冰啊!”看到場上滑的好的人,我真的很羨慕。我趕忙換好鞋子往滑冰場走去。因為我會滑輪滑,所以滑冰對我來說簡直就是小菜一碟。但當(dāng)我站在冰山的'時候心里還是有點緊張的。我就想滑輪滑的動作,我把身體微微向前傾,兩腿也稍微彎了些,然后左腳右腳一前一后滑了出去。誰知重心不穩(wěn)身體猛的往前沖了出去。我哇哇大哭起來“好痛!”工作人員馬上滑到我的身邊,關(guān)心的對我說“沒關(guān)系吧!”我擦干眼淚說:“沒事!”繼續(xù)滑,慢慢的我越滑越好了,心里真開心。

  我非常高興,不但學(xué)會了滑冰,還懂得了一個道理,做任何事都要堅持,不要退縮,只有堅持到底就一定會有收獲!

小學(xué)生作文 篇4

  沙塵天氣,我望著窗外。

  因為滿天沙土,因為天氣干燥,所以并不是那么“詩情畫意”。

  遠(yuǎn)看,黃沙漫天;近看,高樓一片;再么,就是成群結(jié)隊的起重機,機械地做著本來就枯燥的動作。

  幾個黑色的塑料袋不知疲倦地在空中舞著,舞著,恰似幾只淘氣的'雀兒!也許,那就是雀兒吧……

  分不清了!分不清了!天呢?地呢?一樣的黯然,一樣的灰色。我好奇了,想仔細(xì)看看。誰料,一開窗子,一股子風(fēng),卷著沙塵直向我奔來!嚇得我連忙關(guān)上了窗戶。我煩躁極了,正想拉上窗簾,隔開這惱人的沙塵天,誰料,不遠(yuǎn)的天邊,那灰色卻開始悄悄地變淡……

  終于,頭上的一角天空出現(xiàn)了藍(lán)色,那是一抹淡淡的藍(lán),透著幾分圣潔,幾分明媚。那片藍(lán)色的凈空越來越大,天漸漸的亮起來了….可風(fēng)還在刮呀刮,似乎要刮走所有的塵埃,也刮走了我心中的郁悶。

  風(fēng)停了,天空透亮了,我的心情也好起來了。窗前的蘆薈也仿佛在說:“一場風(fēng)暴終于過去了,你還好嗎?”

  我想,人生的風(fēng)暴又何嘗不是如此呢?

小學(xué)生作文 篇5

  近日喜歡上了喝茶,原因很簡單,只是喜歡那沁心的味道和那其中的茶道。

  將幾片碧綠的茶葉放入明凈的開水中,過不了多長時間,白水便成了淡綠的茶,變得更有韻色了。泡好,再虔誠地端起茶杯,看那小巧的茶葉飄浮在冒著熱氣的水上,竟這般清晰,這般自在飄渺。

  茶是熱的濃的`,然后,抿一下,淡淡的清香立即溢滿口中,喝一口,卻讓我感到一縷淡意,而心中也還有一絲清純的溫存,不知為何竟有些感動于茶了。

  如此一來,一小片放入水中,水立即成了淡綠令人賞心悅目的色調(diào),使我不得不感嘆茶葉潤澤的胸懷是何等的偉大了。

  喝茶真是享受,茶有清香的質(zhì)地和深入人心的韻味,喝了以后不僅心中留下一片清涼,還覺得腸胃好似被溫和地沖洗了一下,由此看來茶又像春雨,冥冥中帶來了健康。

  茶那味道也令我玄思——古人有詩日:“人生恰似茶中味,苦澀香甘品自明!辈柙谲阒杏滞钢酀,宛如人的經(jīng)歷。

  小茶葉還有大大的茶道,茶道講究,敬,和,清,寂,身心清寂是一種脫俗的寂靜,是生命的智慧,茶也是一種文化,懷著這樣的心態(tài)去品茶,不是更有味嗎?

小學(xué)生作文 篇6

  日月如梭,光陰似箭,如今我已經(jīng)上六年級了。在過去的六年里,我有喜有悲,最令我難忘的是在五年級時做過的一件錯事。

  記得有一天,一節(jié)數(shù)學(xué)課下老師正在給我們講一個新課程,我聚精會神地聽著?墒窃谧鲋形缱鳂I(yè)時,我的同學(xué)小明卻望著題目目瞪口呆。

  中午,我飛快地將作業(yè)一掃而光,全神貫注地看起一本令我愛不釋手的課外書。但我的同學(xué)小明的.作業(yè)本上卻沒有一個字,老師把小明批評了一頓。因為老師要批改很多作業(yè),他看見了我早早地就完成了作業(yè),于是就讓我來教他寫。我放下書,慢慢地走到小明的坐到小明的坐位上。

  我認(rèn)真地講起了題目,可他三心二意,時而抓耳撓腮,時而和別的同學(xué)聊天,時而玩小尺,根本不聽我給他講解。于是我靈機一動,心想:與其給他嘮嘮叨叨的講題,還不如直接把作業(yè)給他抄,這樣一舉兩得,既省力又省時間。于是下課后,老師走了,小明一會兒就抄好了。批改后,他和我的作業(yè)都全對。

  這次,我做錯了事,我不應(yīng)該給他抄作業(yè)。于是我主動向老師負(fù)荊請罪,老師并沒有責(zé)怪我,而是讓我改正錯誤。我們有了錯誤不要緊,重要的是要知錯就改。

小學(xué)生作文 篇7

  今天,我媽媽說,讓我換換發(fā)型,全家人都在討論給我換什么發(fā)型呢?

  我爸爸說:“理學(xué)生頭。”媽媽說:“齊留海兒!”說自己定,我想了想說,理齊留海兒。就去理發(fā)了。

  到了理發(fā)店,理發(fā)師叔叔也建議讓我理齊留海兒,理完發(fā)以后大家都說很好看,連哥哥也說我這個發(fā)型很好看。

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