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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-20 11:29:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我有一個(gè)調(diào)皮又可愛的小弟弟,很小的時(shí)候,他長得黑黑的,小小的`,可愛極了。現(xiàn)在長大了,變的高高的,瘦瘦的,可帥了。

  有一次,他把我的鉛筆扔掉,還有一次,他把我的橡皮切成一小塊一小塊,這讓我很納悶。

  今天他在我本子上亂涂亂畫,畫了一個(gè)男生和女生,我讓他擦掉,他就老老實(shí)實(shí)地把畫擦掉了。我又叫他畫在廢紙上,他卻說;剛才讓我擦,現(xiàn)在又讓我畫,真煩人。看到他傻呼呼的樣子,我忍不住哈哈大笑。

  弟弟很調(diào)皮,但他很聽話,也很聰明,很勇敢,他給我們生活帶來很多快樂。

小學(xué)生的作文 篇2

  我姓葛,單名湉,雖已12歲,但個(gè)頭矮小,在教室里座位緊靠講臺,做操排隊(duì),5年來總排第一。同學(xué)們常常問我:“你的個(gè)頭怎么老不見長?”每當(dāng)這時(shí),我總是白他…眼。好說什么呢?爹媽給的嗎!

  我不僅瘦弱,而且生性膽小。最怕的就是過馬路,看到馬路上車水馬龍,我就頭暈眼花,挪不動(dòng)腳步。幾年來上學(xué)放學(xué)全由爸爸、媽媽接送。爸爸在鎮(zhèn)政府工作,常常沒有正常的下班時(shí)間,媽媽單位離學(xué)校很遠(yuǎn),常常要5點(diǎn)半后才能來接我。每天放學(xué)后,我總是眼巴巴地看著別的同學(xué)歡快地走出校門,而我只好孤獨(dú)地坐在教室里。為此,同學(xué)們也常常笑我是個(gè)“膽小鬼”,我只能紅著臉,無言以對。有時(shí),天都黑了,我趴在欄桿上,望著校門口,可就是不見爸媽的身影,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。有時(shí)老師也在教室改作業(yè),我知道老師是在陪我,走到老師身邊說:“老師,您都累一天了,您先回家吧!笨晌倚睦锒嘞肜蠋熢俣嗯阄乙粫(huì)兒呀!

  一天,天已經(jīng)黑了,爸媽還沒來,老師坐到我身邊,問我:“葛湉,你家離學(xué)校又不遠(yuǎn),怎么不自己走回家呀?”“我……我不敢。”我低著頭支吾著。老師接著說:“你看,崔彥松家那么遠(yuǎn),也是自己回家呀。再說,現(xiàn)在天氣又冷,走走路,身子還暖和呢!蔽倚α诵]說話。

  第二天早上,我向爸爸、媽媽正式提出申請:今天放學(xué)后我自己走回家!爸爸一聽,疑惑地問:“好啊,可是你敢嗎?”我理直氣壯地說:“敢!”

  放學(xué)了,我背起書包,跟著“大部隊(duì)”向校門口走去。學(xué)校大門外是一條寬闊的大馬路,人來車往,好不熱鬧,看得我眼花繚亂。站在馬路邊的人行道上,我猶豫了,胸口如同揣了一只兔子,心跳加快,再也挪不動(dòng)腳步了。哎,還是打個(gè)電話叫爸爸來接吧!可又一想,早晨我那么理直氣壯,現(xiàn)在……。不能打,勇敢地往前走。我走下人行道,才走了兩步,一一輛大卡車從我面前呼嘯而過,后面又跟著一輛小轎車,我連忙退了回來。這時(shí)馬路對面的陳書大聲喊我:“葛湉,別怕,看好兩邊來往的車輛,瞅準(zhǔn)沒車的空檔,趕緊過來!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,看準(zhǔn)機(jī)會(huì),邁開大步,快速地往馬路對面走。

  過了馬路,我長長地舒了口氣。陳書一把拉住我的.手,夸獎(jiǎng)我:“你真勇敢!蔽也缓靡馑嫉匦α。

  “叮咚!蔽野戳艘幌麻T鈴,媽媽開了門,一下子抱起我問:“是自己走回來的嗎?”我兩手撐腰大聲說:“報(bào)告母親大人,是我自己走回來的!薄罢媸呛煤⒆!”媽媽夸獎(jiǎng)我!伴_飯f!”爸爸笑呵呵地喊道。

  那天晚飯不知為什么,我吃得特別多,也特別香。

小學(xué)生的作文 篇3

  一棵棵南國的樹,一只只南國的鳥,一朵朵南國的花,一簇簇南國的草,吸引著眾多游客。

  我們蕩著小舟,行駛在水平如鏡的湖面上,不一會(huì)兒便來到了枝葉繁茂的`“鳥的樂園”——大榕樹下。我看見過不少大樹,但是我還從未看見過如此粗壯的榕樹呢,恐怕十來人也合抱不起來!這棵樹有著數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就象斜躺在水面上一樣。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色在閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在頗動(dòng),這美麗的南國的樹。

  我側(cè)耳傾聽,似乎有鳥的撲翅聲,果然一只大鳥飛了出來,輕快地扇著翅膀,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中盤旋翱翔,我情不自禁地拍手叫好,不料這一下兒整個(gè)樹林被我的掌聲激熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看清楚這只,又漏了那只,看見了那只,第三只又飛走了……

  我們就要離開鳥的樂園了,我有些依依不舍,這些南國的樹,這些南國的鳥,深深地吸引著我。

小學(xué)生的作文 篇4

  在茂密的森林里有一棵老槐樹,樹上纏著一根葡萄藤。有一天,小松鼠和小熊來到這棵老槐樹下,看見了樹上的.葡萄,饞得直流口水。小松鼠“噌”“噌”“噌”,三兩下就爬上了樹,摘了葡萄美美地吃了起來。

  小熊看著也很想吃,就對小松鼠說:“小松鼠,請給我一個(gè)葡萄,好嗎?”小松鼠說:“我才不給你呢,要吃自己上來摘。”小熊很難過。這時(shí)飛來一只小鳥,對小熊說:“我來幫你摘葡萄吧!毙▲B說著把摘好的葡萄送給了小熊,小熊對小鳥說:“謝謝你!”小鳥說:“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的!彼墒舐犃诵▲B的話慚愧地低下了頭。

  從此,三個(gè)人成為了好朋友。

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