實(shí)用的六一兒童節(jié)作文[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天,是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),也是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。爸爸和媽媽帶我去深圳玩,那里有爸爸的'同學(xué)劉叔叔和張阿姨,還有他們的小朋友涵珍和彩怡小妹妹。涵珍今年也是上一年級(jí),我們是好朋友。
彩怡妹妹今年才3歲多,她是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。我們住在隱秀山居酒店,那里很漂亮,是五星級(jí)的酒店喲,酒店有恒溫游泳池和高爾夫球場(chǎng),我們很喜歡在那里游泳。我們玩得很開(kāi)心!
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天就是六一兒童節(jié)了,是我們兒童自己的節(jié)日。我的心里像有一只小兔子上躥下跳似的,心想:這次六一節(jié)老師會(huì)準(zhǔn)備什么游戲呢?
到了學(xué)校,我大步流星地走向教室,一進(jìn)教室,場(chǎng)面還真熱鬧,有的在和好朋友說(shuō)話(huà),有的討論著今天的游戲,有的在拿作業(yè)……過(guò)了一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“今天就是兒童節(jié)了,學(xué)校準(zhǔn)備了很多游戲……”
讓我印象最深的游戲就是踩氣球了:先把氣球吹滿(mǎn)氣,然后在尾端系上一根繩子再系在腳上,和同學(xué)互踩。游戲開(kāi)始了,當(dāng)同學(xué)向我進(jìn)攻時(shí),我突然往旁邊一躲,那個(gè)同學(xué)踩空,摔了個(gè)大跟頭。他爬了起來(lái),又忽然向我沖了過(guò)來(lái),我知道,他是想繞到我身后猛的一腳把我的球踩破。當(dāng)他沖到我身邊時(shí),我猛的轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著他的氣球一腳踩下去,只聽(tīng)“嘭”的.一聲,他的氣球破了,那一刻,我心中充滿(mǎn)著快樂(lè)和自豪。
六一兒童節(jié)的時(shí)光是短暫的,但是這次六一兒童節(jié)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過(guò)著快樂(lè)節(jié)日……”。聽(tīng)著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂(lè)的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽(tīng)到校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了精彩、激切的歌。不信,你也來(lái)聽(tīng)!
“來(lái),快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過(guò)去,呵!這兒正在舉行科普知識(shí)競(jìng)賽呢!參加競(jìng)賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師問(wèn)題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么,最龐大的動(dòng)物是什么?”老師的話(huà)剛說(shuō)完。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒(méi)寫(xiě)上;有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒,麻利的寫(xiě)上了答案;有的同學(xué)寫(xiě)上了可還是不放心,一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板,激動(dòng)人心的時(shí)候到了老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說(shuō)的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來(lái);有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽(tīng)題;場(chǎng)外的我也把心提到了嗓子眼,!好緊張的答題。
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡?wèn)走了過(guò)去,啊?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫(xiě)著作品的名稱(chēng)以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的`。真好!我不覺(jué)的心里默默稱(chēng)贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂(lè)。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的暢想,愉快的心情陪伴他們度過(guò)一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇4
六一節(jié)即將來(lái)到,今年,小博友們又是如何慶祝自己的節(jié)日呢?
“啦啦啦!啦啦啦!我是快樂(lè)的舞蹈家!”我唱著自編的歌曲,化好妝、梳好頭,跟著“潮流”來(lái)到了俱樂(lè)部(我們演出的地點(diǎn)),F(xiàn)在還不到兩點(diǎn),因此許多觀眾還沒(méi)有來(lái)。我們隨便找了個(gè)位置占著,接著便各自找了一塊空地活動(dòng)了起來(lái)。十幾分鐘后,腰活動(dòng)軟了,跨也活動(dòng)開(kāi)了,我們就回到大廳去找自己剛才的座位。沒(méi)想到人屁股還沒(méi)挨著椅子,早已被嚇得七魂丟了六魄。媽呀!觀眾席上密密麻麻坐滿(mǎn)了人!遠(yuǎn)看,會(huì)場(chǎng)上人頭攢動(dòng);近聽(tīng),一陣陣吵鬧聲又蓋過(guò)了其他所有的聲音。真是人山人海、人流成河!我們?cè)谌肆骼飻D來(lái)擠去,好不容易才找到一個(gè)空地方坐著。我擦擦頭上的汗珠,安靜的坐著等待開(kāi)始了。
又過(guò)了一二十分鐘,“主題‘永遠(yuǎn)跟黨走’六一匯演”正式開(kāi)始了!前十一項(xiàng)都是有關(guān)出隊(duì)旗、奏國(guó)歌、領(lǐng)導(dǎo)致詞之類(lèi)的。臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。聽(tīng)!那是觀眾們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)那精彩的演講所打動(dòng)呢!第十二項(xiàng)才是表演。我跳的其中一個(gè)群舞是開(kāi)場(chǎng)舞,因此當(dāng)主持人報(bào)完幕后,我們急忙上臺(tái),面帶微笑,做好了表演的準(zhǔn)備。這個(gè)舞蹈的名字叫做“新長(zhǎng)征路上”,舞蹈分成兩組:一組人穿紅體操服,頭戴“安全帽”,手拿車(chē)輪;另一組人穿著黃色體操服,什么也不拿。我們剛一上場(chǎng),鮮艷的衣服和燦爛的笑容就迎來(lái)了觀眾們一陣高過(guò)一陣的掌聲。音樂(lè)響起了,我們忘我地跳著,比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要漂亮一百倍。舞臺(tái)上不時(shí)地噴出煙霧和泡泡,把我們裝點(diǎn)得更加美麗。我偷偷瞟了其他人一眼,發(fā)現(xiàn)她們跳得也非常投入。一曲舞蹈跳完,臺(tái)下突然爆發(fā)出的掌聲差點(diǎn)把我們耳朵給震聾。我們微笑著向觀眾深深鞠了一躬,然后跑下了臺(tái)。
這一下臺(tái),我可是夠忙的了,不僅要換發(fā)型、換妝,還要換演出服,最后還得踢腿。因?yàn)榈谒膫(gè)節(jié)目就是我的獨(dú)舞,“牡丹花開(kāi)心向黨”。別看這個(gè)舞蹈僅有三分鐘,可技巧特別多,害得正在后臺(tái)活動(dòng)的我累得滿(mǎn)頭大汗!......請(qǐng)欣賞獨(dú)舞,‘牡丹花開(kāi)心向黨’,表演者,趙藝鵬。”主持人報(bào)完幕,我輕盈地跑上臺(tái)去,擺好了造型——音樂(lè)響了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我今天發(fā)揮超常,把自己和舞蹈的`音樂(lè)整個(gè)融為一體了。我在臺(tái)上陶醉地跳著;媽媽在臺(tái)下瘋狂地拍著(拍照片);觀眾在底下入迷地看著......所有人都被我那精彩的表演所吸引著,他們目不轉(zhuǎn)睛地看、他們?nèi)缱砣绨V地看、他們欣賞我這個(gè)“小小舞蹈家”!突然,樂(lè)曲聲戛然而止,所有人都回過(guò)神來(lái),山呼海嘯般的掌聲爆發(fā)了!我開(kāi)心地笑著,跑下了臺(tái)。隨后,我又和其他人表演了另外一個(gè)群舞,這次演出就在主持人那優(yōu)美的聲音中畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這次匯演舉辦得很成功。因?yàn)樗屛逍〉乃袔熒鷼g聚在一起,來(lái)慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日!
六一兒童節(jié)作文 篇5
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、再遲就來(lái)不及了!”沒(méi)錯(cuò),說(shuō)這話(huà)的正是我。“銅管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們星期四上午早點(diǎn)去音樂(lè)教室,我們要去迎賓!闭窃蠋煹倪@句話(huà)才導(dǎo)致了我的悲慘生活----一大早我就要起床了,匆匆忙忙地穿好衣服,吃好早飯來(lái)到學(xué)校。
早自修的鈴聲還沒(méi)打響,我們就已經(jīng)來(lái)到樓下,扛著沉重的樂(lè)器,頂著火辣辣的烈日,站在門(mén)口迎賓。吹長(zhǎng)號(hào)吹得我嘴巴刺刺的,還微微發(fā)紫呢?
雖然早上的迎賓我有點(diǎn)累,但是卻并沒(méi)有影響我的心情,因?yàn)榻裉焓侨煜潞⒆觽兊腵日子----六一兒童節(jié)(學(xué)校提前過(guò)的)。
但誰(shuí)也沒(méi)料到在這快樂(lè)的六一兒童節(jié)會(huì)發(fā)生這種事———
“沒(méi)水!好渴!”
“怎么會(huì)沒(méi)水,你是不是在跟我開(kāi)玩笑?”
“渴死了!渴死了!我會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)水喝而暈倒!”
沒(méi)錯(cuò)這正是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲,哦!不對(duì),應(yīng)該是全校同學(xué)的心聲。
也許是上帝聽(tīng)到了我們的呼喊,派了一位天神下凡,帶著水來(lái)救我們了----諸老師扛著水來(lái)到了我們班,依次給大家發(fā)水。
不知是太渴了還是怎么的,我居然一口氣喝了一瓶水,大家也因?yàn)樘柿税阎T老師圍得連只蒼蠅也飛不進(jìn)去,連只螞蟻也爬不進(jìn)去。
到了今天我才真正體會(huì)到了水的珍貴,以前,我雖然也知道水的珍貴,但并沒(méi)有像今天這樣,感悟的如此巨大,“水是生命之源”——這句話(huà)今天我才深深刻刻的體會(huì)到了。
六一兒童節(jié)作文 篇6
今天真是個(gè)好天氣,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園,一股泥土的`芬芳就迎面撲來(lái),空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺(jué)。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時(shí),我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因?yàn)槲矣X(jué)得它們是益蟲(chóng),應(yīng)該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的好開(kāi)心!
六一兒童節(jié)作文 篇7
六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日,我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福?鞓(lè)。平安,我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢!
下午活動(dòng)開(kāi)始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時(shí)間,首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的`雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了,我們表演后,臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著,并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。
接下來(lái)就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個(gè)下午,我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了。
這是一次讓我最難忘的兒童節(jié),因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福,也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_(kāi)心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手,心連心,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié)。
這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處,永遠(yuǎn)記住這次“六一”。
六一兒童節(jié)作文 篇8
今天就是我們最后一次六一游園了,但也是我和我弟弟掙得獎(jiǎng)券最多的時(shí)候。
上午第一節(jié)課,我們就到操場(chǎng)集合,校長(zhǎng)先說(shuō)了幾句話(huà),又說(shuō):“我宣布,英華小學(xué)六一游園開(kāi)始!”
隨著校長(zhǎng)的聲音,六一有緣開(kāi)始了!
我現(xiàn)在我們班玩,終于輪到我了,我知道,我肯定套不中的,所以我也就是玩玩而已。果然,三個(gè)圈都扔了過(guò)去,我一個(gè)瓶子都沒(méi)套中。
我玩完之后,就去找我弟弟了,可是找了好幾圈都找不著,我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。
我們到了一個(gè)名叫投飛機(jī)的.游戲?晌覄偱抨(duì),弟弟就來(lái)了,我見(jiàn)弟弟來(lái)了,就和弟弟去別的地方玩了。
我們來(lái)到了雙龍戲珠這個(gè)游戲,就是兩個(gè)人用頭夾住一個(gè)足球,繞著隊(duì)伍轉(zhuǎn)一圈就行了,而且是兩張券。
我和弟弟見(jiàn)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就在著玩了起來(lái)。
最終,六一游園結(jié)束了,我和弟弟一共掙了四張券,這對(duì)于別人能玩的人來(lái)說(shuō),可能太少了,但是對(duì)于我和弟弟來(lái)說(shuō),這時(shí)我們六一游園中掙得最多的!
這次六一游園真高興,掙了四張券,可惜是最后一次了!
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