我的籃球狂想曲

　　貝多芬的狂想曲比較瘋狂，莫扎特的狂想曲幾乎沒有踏板，而我的狂想曲又是怎樣的呢？我演奏的是一首籃球狂想曲。它看似簡單卻又不失起伏，一開始是生澀難聽的，經(jīng)歷了曲折跌宕的過渡后才迎來激情澎湃的高潮。

　　當一股打籃球的熱潮在班里掀起后，我也抱著去玩一玩的心態(tài)和伙伴一起報名加入了籃球社團�？墒堑鹊秸嬲�投入訓練時，卻發(fā)現(xiàn)打籃球并沒有我想象得那么簡單。

　　第一節(jié)籃球課真讓我崩潰。一開始先熱身：運球。我像一只還沒有學會走路的小鴨子似的，把球運得東歪西扭的。球呢，根本不聽我的話，時不時從我手中溜走。只聽鄭老師吹了一聲哨子，熱身終于結(jié)束了，我暗暗嘆了一口氣，可是接下來的環(huán)節(jié)更讓我苦惱。鄭老師一臉嚴肅的樣子讓我感到不安，他對我們說：“今天我們來學習三步上籃�！痹捯魟偮�，鄭老師就開始示范了，一步、兩步、三步，“咚”的一聲，球乖乖進了籃球筐，那干脆利落的動作看得我也躍躍欲試�？僧斘矣H身實踐時，就完全不是那么回事了。我不是跑過了頭，就是沒跳起來，有時甚至手腳不合拍……看著自己笨拙的動作，再對比別人投籃的嫻熟，我的心里十分失落。打籃球要掌握很多本領，最基礎的就是運球和三步上籃，就像鋼琴中的音階，唱歌中的發(fā)聲。可我連最基礎的功夫都沒練好，能真正學會打籃球嗎？頓時，我的信心大減。

　　我的低落情緒被球友孫懿暄發(fā)覺了，她對我嘿嘿一笑：“你這還算好的呢，我剛開始練比你還要慘。沒事的，只要堅持練習就會有進步的�！睘榱斯膭钗�，我們約定每天早上到體育館訓練，左手右手各拍五百下，運球一百次，投中三十個球，帶球來回跑十次。慢慢地，我的球技提升了，正如初學鋼琴的我終于在鍵盤上彈出了音符，信心也漸漸找回。

　　為了能有更大的進步，我們經(jīng)常打比賽，于是小傷小痛成了家常便飯，有時手指上一點小小的劃傷能讓我痛苦好幾天。一次，還不等傷口愈合，我就迫不及待地打起了比賽。對方戰(zhàn)隊中有兩位高手，一個人稱“長臂猿”，一個喚作“母牛”。三對二的陣勢仍讓我如臨大敵，我在心里暗暗給自己打氣。比賽進行到?jīng)Q勝負的時刻，我沖隊友使了使眼色，讓她做一個誘惑對手的動作。她順利接收到了信息，于是我趁對方不注意，用指尖一撥，很快把球傳給了她。她接球后小心翼翼地拍著球，我拼命跑到她的左前側(cè)，想讓她把球傳給我。就在這時，對手發(fā)現(xiàn)了我的舉動，用手擋住了我的去路。我想沖出去，對方的另一位隊員也來阻擋我，兩面夾擊下我怎樣才能突圍呢？看來只能再等時機了。突然，隊友手上的球被對手搶走了，防守我的同學放松了警惕，現(xiàn)在可是最好突圍的時機，于是我往外一沖，逃出了這個“虎穴”。我和隊友互相鼓勵著，跟打了雞血似的，沖破各種阻力，很快，球又回到了我們手中。

　　我雙手捧著球，一邊拍一邊掃視了所有人一眼。我很糾結(jié)，到底是把球傳給隊員，還是自己投呢？可眼下容不得我想太久，全場都在等著我。一瞬間，我做出了一個大膽的決定，飛奔到離籃筐還有一兩米的地方，向上一躍，一投。這一刻，雖然只有一兩秒的時間，周圍卻異常安靜，時間仿佛停止了，雙方隊員都在默念祈禱。我死死地盯著球，一顆心隨著它的軌跡忽上忽下，只聽球“咚”的一聲撞在籃板上，又在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，終于“噗”的一聲落入籃網(wǎng)�！耙�！進了！我們贏了！”那一刻，我的信心漲到了百分之百，耳邊仿佛響起了我彈過的那首鋼琴曲——肖邦的《狂歡節(jié)》，那樣激昂，那樣有力，那樣振奮人心。

　　時間雖悄無聲息地流逝著，但在一天天與籃球為伴的日子里，那些汗水，那些歡呼聲，那些傷痕，便是我進步的最好見證。我的籃球狂想曲還沒有結(jié)束，它會一直演奏下去，傳到海邊，傳到天際……

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