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一枚戒指作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一枚戒指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一枚戒指作文1
一個小伙子非�？鄲溃骸袄蠋煟矣X得自己什么事也做不好，大家都說我沒用，又蠢又笨。我該怎么辦呢？”
老師說：“孩子，我很遺憾，現(xiàn)在幫不了你，我得先解決自己的問題�！彼ｎD了一下，說，“如果你先幫我個忙，我的問題解決了，之后也許我可以幫助你�！�
“哦......如果能幫您的忙，我很榮幸，老師�！蹦贻p人很不自信地回答說。
老師把一枚戒指從手上摘下來，交給小伙子，說：“騎著馬到集市去，幫我賣掉這枚戒指，我要還債，要賣一個好價錢，最低不能少于一個金幣�！蹦贻p人拿著戒指離開了一到集市，他就拿出給趕集的人看。人們圍上來看，而當年輕人說出了戒指的價格后，有人嘲笑他，有人說他瘋了，只有一位老人出于好心向他解釋，一個金幣是是多么值錢，用來換這樣一枚戒指是多么不值。有人想用一個銀幣和一些不值錢的銅器來換這枚戒指，但年輕人記著老師的叮囑，拒絕了。
年輕人騎著悻悻而歸。他沮喪的對老師說：“對不起，我沒有換到您要的一個金幣。也許可以換到兩個或三個銀幣�！�
“年輕人，”老師微笑著說，“首先，我們應該知道這枚戒指的真正價值。你再騎馬到珠寶商那里去，告訴他我想賣這枚戒指，問問他給多少錢。但是，不管他說什么，你都不要賣，帶著戒指回來�！�
年輕人來到珠寶商那里，珠寶商在燈光下用放大鏡仔細檢驗戒指后說：“年輕人，告訴你的老師，如果他現(xiàn)在就想賣，我最多給他58個金幣�！薄�58個金幣？”小伙子不敢相信自己的耳朵。
“是啊，我知道，要是再等等也許可以賣到70個金幣。但是我不知道你的老師是不是急著要賣......”珠寶商說。
年輕人激動地跑到老師家，把珠寶商說的話告訴老師。
老師聽后，說：“孩子，你就像這枚戒指，是一件舉世無雙、價值連城的珠寶。但是，只有真正的`內行才能發(fā)現(xiàn)你的價值。我們每個人就像這枚戒指，在人生這個大市場里要自我珍視，同時也要努力，讓我們遇到的人，就算不是內行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價值。”
一枚戒指作文2
曾有一個男孩和一個女孩。
他們本來不屬于一個世界的人，但緣分讓倆人走到一塊。他倆雖在一個學校一個班級。但從來不怎么搭話。他們僅僅是在放學回家的路上搭個話，男孩很緬甸，而女孩呢？有時候很沉默。其實，他倆心里都很明白。男孩是要走的。在一次寒假測試結束后，男孩準備要離開這里回老家。但他卻很想告訴女孩，他要走了。也很想把那枚已準備好多戒指親手戴給女孩。最后，他終于在網上等到了女孩。
天空中飄著熙熙攘攘的幾片雪花。男孩遠遠看見女孩在等他，一下子跑到了女孩面前。鼓起勇氣把插在兜里女孩的手拉出來，把那枚戒指戴給了女孩。女孩心里也很清楚，男孩是要走的，但為了那份純樸的愛，倆人還是牽著手。
男孩送女孩回家了，一路上男孩給女孩講了很多話。同樣也給了女孩承諾，“承諾以后會回來娶她”女孩為了男孩的`一個承諾，歷盡滄桑的一個人在委屈中等待著。在這期間女孩為了等男孩她拒絕了很多男孩。但她覺得值。因為她相信男孩會回來的。
但漸漸的男孩的心卻變了，女孩一味的祈求男孩重新開始，但男孩還是拒絕了女孩。女孩很傷心也很委屈。她不明白男孩為什么那么對她，她便去問男孩，但男孩的回答是“他有喜歡上了另一個女孩”原本堅強的女孩從此一掘不振。失去了往日的風采，往日的笑容。開始變的沉默寡言。不愛說話。一向沉默的女孩更加沉默。但在學校里。他倆的眼神還是會碰撞到一塊。但女孩還是渴望男孩回到她身邊。但男孩的思想卻被別人控制著，因為男孩內心也很孤獨，也很渴望和別人歡歡笑笑。但男孩卻從不知女孩一直在等他。
每天女孩多面臨的事情就是在學校看見男孩和他新任女友一起纏在一塊。女孩每每看到那樣的景象，心如刀絞，腦子里也像是雷電在劈。女孩一味的在委屈中過著，因為她內心很痛苦。她多么渴望男孩能向以前那樣和她一起逛街，上網，吃冰激凌。多么渴望男孩能理解她，但誰又曾知道那個女孩內心已承受著一個家庭帶給她的負擔和壓力。
所以，希望男孩看到這封信后，能誠心的回到女孩身邊。女孩在等他，用心和淚在等��！
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