蜜蜂的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的蜜蜂的作文，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文1
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”只要春天來了，百花盛開了，蜜蜂就有釀造出甘甜蜂蜜的條件。
蜜蜂每天辛勤的工作，采花蜜，建造自己的家庭巢穴，它們從來都是靠著自己的努力，來建造起它們幸福美滿的生活。無論是在花園里，草叢里，還有灌木叢，很多地方都能看到蜜蜂的身影。只要有花的香氣，就會把它們吸引過來，它們辛勤采花蜜，然后把花蜜運回巢里。
蜜蜂是勤勞的代表！整天忙忙碌碌，飛來飛去，從一朵花快速地飛向另一朵花，努力的采集花蜜，一直都是非常的忙碌，老師就像蜜蜂一樣。
一天早晨我們上語文早讀，中間我們要去做早操，張老師讓我們在離開位置之前，把《語文新課程》打開到前一天晚上做作業(yè)的.那一頁，這樣在我們去做早操的時間，張老師就在教室改作業(yè)。等我們做完早操回到教室，張老師已經改完了全部同學的作業(yè)。接下來，張老師繼續(xù)給我們上早讀。張老師辛苦了！爭取一切時間來改作業(yè)，上課。
老師就像蜜蜂，一直都很勤勞，備課、上課、改作業(yè)，為了讓我們學習更多的知識，老師總是孜孜不倦的工作著。
蜜蜂的作文2
春天來了，花叢一只花蝴蝶正悠閑地跳著圓舞曲，不遠處，一只蜜蜂正安靜地采著花蜜。花蝴蝶看到穿著寒酸的蜜蜂，忍不住上前挖苦到：“蜜蜂啊蜜蜂，你這不是在瞎忙嗎？要不你就和我們一起去玩吧！”
蜜蜂卻說：“對不起，花蝴蝶，因為這是我的工作，所以我就不能和你去玩了，你們自己玩吧！”
花蝴蝶聽了，生氣極了，說：“你這個就只會工作的東西，哼！”說完，花蝴蝶就生氣地飛走了。
過了幾天，勤勞的小蜜蜂提著一個漂亮的小花籃又來到了那片美麗的花叢中采蜜，這時花蝴蝶來了，它的身邊還有一只藍蝴蝶，花蝴蝶和藍蝴蝶好像故意說給小蜜蜂聽的，“今天我們來比比誰的`衣服更好看吧！你看蜜蜂，怎么穿了一身這么沒有品味的衣服呀！”
小蜜蜂卻笑瞇瞇地說：“我們不比穿衣只比努力，你穿的再好卻不努力，誰見了都不會喜歡你�！�
花蝴蝶和藍蝴蝶聽了，就又悶悶不樂地飛走了。
冬天到了，雪花紛飛，蜜蜂們在巢里開心地吃這花蜜，而蝴蝶們卻被冷死餓死在雪地里。
我們一定不要學貪玩的蝴蝶，而要做那勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂的作文3
我來到蜜蜂園，滿園的小蜜蜂，讓我深深地陶醉于之中。我來到蜜蜂的寶殿，一只全身穿著金黃亮麗衣衫的大蜜蜂，那就是蜂窩，成為了小蜜蜂們的家。進入寶殿，我看到一只最為美麗的蜜蜂坐在宮殿的椅子上，頭上的皇冠金光閃閃的發(fā)著光，身穿一身艷麗而獨特的衣裳，誰不知道這就是蜜蜂國的女皇呢？身邊宮女如在保護著女皇，無時無刻的呆在女皇的身邊。寶殿里極其熱鬧，有許多人在表演給女皇看，逗得蜜蜂女皇都合不攏嘴。還有許多許多有趣的事……
濃香的花香把我吸引住了，原來是這滿園五顏六色的花朵散發(fā)出來的香味。這樣美麗的花，誰不會情不自禁的摘一朵，慢慢的感受它那迷人的香。它的'香，迷得多少蜜蜂不得不往花叢里去。她們依戀著那花中的花粉，慢慢的享受著花給他們帶來的甜蜜。花叢的旁邊帶著一個木屋，我看見有許多的蜜蜂都往里面去，原來這是小蜜蜂們的倉庫啊！倉庫里面有許多蜜蜂正在辛勤地糧著蜜。這時，小蜜蜂們都停工了，一個個都跑去同一個方向，我的目光緊跟著他們的腳步，原來他們來到了食堂，正準備吃中午飯呢。
整一個上午，我都陶醉在蜜蜂的世界里，直到鳥兒的叫聲才把我驚醒過來。我發(fā)現了小蜜蜂們的世界，我多么的開心��！
蜜蜂的作文4
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們班的同學們正在安靜地聽語文老師講課。
突然從窗外飛了進來的一只蜜蜂，同學們的.注意力全在蜜蜂那兒，沒有心情聽老師講課，因為怕蜜蜂叮我們。老師在黑板上寫完字后，轉了過來，看著同學們個個都縮成一團，像足球一樣，正在發(fā)抖。老師馬上說：“不用怕，你們坐直不要動，認真地聽老師講課就可以了。蜜蜂就不會叮你們了�！蔽覀兠總�人都照老師說的話去做了。下課鈴一響，同學們都看看蜜蜂，蜜蜂不見了，我就在想：我們不動，蜜蜂就不會叮我們，還飛了出去。這是為什么呢？
我想了想，還是去問老師解決問題吧。走到了半路，我轉念一想：自己的問題還是要自己先解決吧。于是在下課的時候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬個為什么》，里面的一句話給我很深刻的印象，“不管多么兇惡的動物，只要你不去傷害它，它也不會傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應該是這樣的，只要你不動，蜜蜂也就不傷害你。然后把自己的答案告訴了老師，老師滿意的說：“很好！”
這是我的新發(fā)現，我很開心！
蜜蜂的作文5
我們教室曾經有一群蜜蜂光顧過。我也說不清楚，這到底是幸運還是不幸？
那是一個春暖花開、風和日麗的上午，我們正在教室里專心地聽老師講著課。突然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，我環(huán)顧四周，呀！有幾只蜜蜂正在教室半空盤旋。突然，有幾只蜜蜂“嗡嗡嗡”地直沖向同學們，好像在說：“搶走他們的地盤！搶走他們的地盤！”班里的同學似乎也看出了這些蜜蜂的意圖，膽大的在竊竊私語，膽小的幾個左躲右閃，連老師都在不停地躲避著飛來飛去的蜜蜂。蜜蜂還在繼續(xù)從窗外往里面飛，剛才還秩序井然的教室一下子成了“硝煙彌漫”的“戰(zhàn)場”。
突然，其中的一只蜜蜂直沖向朱朱，朱朱手中的書立刻變成武器，不停地揮舞著，可是蜜蜂根本沒把書當回事，仍在朱朱的眼前晃來晃去，嚇得朱朱逃離了座位。我猜想：蜜蜂這么喜歡朱朱，可能是因為他穿了一件顏色靚麗的'衣服，蜜蜂把他當成了一朵花。蜜蜂被激怒了，飛到了朱朱的鼻尖上，朱朱一巴掌拍向自己的鼻子，蜜蜂逃走了，可是它的刺卻留在了朱朱的鼻子上。
見此情景，同學和老師一起加入了這場戰(zhàn)役，紛紛驅趕起蜜蜂來。膽大的山泉和陳陳仗著自己人高馬大，干起了趕蜂滅蜂的活，他們東打一只，西拍一只，費了好些勁，才把蜜蜂驅趕出教室，不愧是“滅蜂專家”啊！
哎呀呀！小蜜蜂啊小蜜蜂，你怎么就偏偏喜歡我們的教室呢？看看，好好的一堂課被你攪得一團糟。唉！下次可別再“迷路”了哦！
蜜蜂的作文6
我是一只小蜜蜂，似乎我一生來來就在沉睡。沉睡了二十天左右，我睡醒了，當我睜開眼睛，發(fā)現我的身體被一個白白的球包裹著動不了，我想出去看看，外邊是什么。
我渴望自由，這個理念給了我無窮的動力。因此我使勁地掙扎著，終于有一天，我弄開了一個小洞，一絲陽光透過小洞照在我身上，我感到特別溫暖，特別舒心。所以我要求自由的欲望也大了起來。又過了一段時間，我終于鉆出了白白的球，我抬頭一看，原來這個世界這么大，無邊無際，一眼望不到邊。
這時我發(fā)現身邊有很多白球球，漸漸地，從里面飛出很多和我一樣的生物，我看你，你看他，他看我，誰也不認識誰。
這時，一只和我們長得一樣，但看上去比較大的生物飛了過來，它看著我們，流著晶瑩的眼淚對我們說：你們終于出來了“。開始我們聽不懂他說的是什么意思，后來，他說出了我們的身世，我們才知道我們是兄弟姐妹。
我們自由自在地在天空飛翔，突然來了一個人，他用大網把我們捉了起來，帶到了他的家，把我們剛采的'蜜全部搶走了，然后他拿著蜜到市場上去賣錢。
這種日子我們過了十三天，那個人天天來搶我們的蜜，可見人是多么地貪婪。
有一天，人類把我們放在外面。突然下起大雨，我們的生命也隨之結束。
蜜蜂的作文7
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可愛的小蜜蜂，我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對像紗一樣透明發(fā)亮的翅膀，我的那雙明亮的大眼睛，是由幾千個小眼睛組成的復眼，它們能讓我辯認顏色形狀，還能幫我看到360度的角度，我的尾部長有帶倒刺的蜇針，它就像鋒利的鋼針，是我戰(zhàn)斗的有利武器。
我是一位高明的建筑師，我所建造的正六角形小房子，一行一行的.，排得非常整齊，就像一座座精致的小別墅，我們造的小房子，每一個角度都是120度，既結實又輕巧，科學家個發(fā)現，我們這種建造的方式，可使建造蜂房的蜂蠟用得最少，而且更適合我們的生長和釀蜜的需要。
我還是一位天生的舞蹈家。每當我發(fā)現了蜜源時，就會歡快地跳起舞。如果，蜜源在近處的時候，我的尾部就會快速地擺動，跑起圓圈舞。而在遠處的時候，我的尾部就會擺動得緩慢一些，跳起八字舞。當我的伙伴們看見了我的舞蹈，就會迅速地飛來，和我一起采蜜。
“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎著小花籃，飛在百花叢中，忙著采花蜜。你看，我們的翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們都知道：只有辛勤的勞動才能換來香甜的蜜。
蜜蜂的作文8
蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛。你是勤勞的象征、甜蜜的代名詞。一直以來，我以為世上最美的舞姿，莫過于你穿梭百花叢中上下飛舞的樣子；最動聽的歌聲，唯有你飛舞時發(fā)出的鳴聲。
蜜蜂對我們人類無所要求，給人類卻是自己最美好的東西。勤勞的蜜蜂是在釀蜜，也是在釀造整個蜜蜂家族的生活；不僅是為了整個蜜蜂家族，更是為了人類釀造最美好的生活，讓我們過上幸�？鞓返�'生活。蜜蜂雖然是非常渺小的，但是蜜蜂十分團結，也是一種高尚的精神，這種團結，我們人類也要向它們學習的。蜜蜂還有一種值得我們學習的精神，就是蜜蜂的勤勞。
我看到它們，就會想到和它們一樣勤勞，并且具有了奉獻精神的一種職業(yè)，我們每天都要享受他們的勞動成果，他們就是農民伯伯。他們每天在田里辛勤勞作：澆水、除草、抓蟲……還要風吹日曬，他們用他們的汗水和勞動來建設自己的生活，實際上他們也是在釀蜜——為自己，為別人，還為了世后的子孫釀造跟蜜一樣的美好生活。
蜜蜂認為人類是它們的好伙伴，也覺得為人類服務是它們的天職。
蜜蜂的作文9
今天，有一只調皮的小蟲子溜進了我們的課堂，認真地聽起課來……
這節(jié)課，班主任正在黑板上寫字。忽然，我的耳邊響起一陣聲音，仿佛是蜜蜂煽動翅膀的聲音，仿佛是風聲，仿佛……哎呀！我怎么走神了，一定要認真聽講啊！我暗暗地對自己說。果然不出我所料，這是一只黃色的小蜜蜂。她在陽光的照射下顯得格外漂亮：黃黃的身體，透明的翅膀，尖尖的小針。小蜜蜂在空中盤旋了幾圈，落到了老師的頭上。老師發(fā)現時，同學們已經笑得東倒西歪，當然我也樂在其中，難以自拔。蜜蜂遭到了老師的驅趕，直奔我而來，就在蜜蜂要與我親密接觸的關鍵時刻，我一個漂亮利落地閃身，蜜蜂準確地落在后桌的臉上。我忍住笑，但是我只是表面上不笑了，心里卻樂開了花。小蜜蜂再也不動了，一直在我后桌臉上，仿佛要在那兒安居樂業(yè)了。我的.后桌嚇壞了，身體僵直，臉漲得通紅，眼睛斜盯著自己腮幫上的那只小蜜蜂。下課鈴聲救了他，他像小鳥一樣飛了出去，小蜜蜂也隨之而去。我尾隨其后，想一探究竟。小蜜蜂早已不知去向！我問：“為什么小蜜蜂老是黏著你呢？”他不好意思地說：“我早上吃炸地瓜條，蘸的是蜂蜜，嘴角沒擦干凈，蜜蜂一定聞到了！”我們一起笑了起來，笑得特別的燦爛。
蜜蜂啊，可愛的蜜蜂！為什么不再跟我們玩一會兒再走��？哎！再見！
蜜蜂的作文10
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時亂成了一團。鄭老師板著臉，瞪著我們�！靶÷朁c！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅趕著蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當鎧甲保護自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風扇里了！”我們松了一口氣�？墒牵昼篁攨s把電風扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的'蜜蜂，就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好��！
蜜蜂的作文11
今天一個值得紀念的日子，我和爸爸來到了我們的村落。最令人紀念的就是，我認識了我的“朋友”——愛勞動的小蜜蜂。講起這，愛勞動的.小蜜蜂，我真是話多的比一望無際的海洋還要多，因為在它們的身上有多少可貴值得別人敬佩的閃光點啊！
它們不僅愛勞動，而且特別的刻苦，堅持不懈。它們如果要釀造一公斤的蜂蜜，就要走四五十公里的路呢！多么驚人啊，它們多么的刻苦��！今天，隨著爸爸來到村落，我還來到了養(yǎng)蜂人——王叔叔的家中。我纏著王叔叔給我講講蜜蜂采蜜時候的危險情況，講講它們的刻苦。王叔叔笑容滿面地告訴我：“這蜜蜂啊，最喜歡勞動了！它們整天啊，就忙個不停，絲毫沒有停歇。植物只要一開花，只要露出了繽紛絡繹的鮮艷花骨朵，它們可就閑不住了呢！紛紛耐不住性子，跑到那里忙著采蜜去了……”聽了王叔叔的話，我感慨萬分：啊，多么勤奮的蜜蜂��！你是多么的堅持不懈啊，你真值得我學習！
小蜜蜂啊，我一定要學習你這種堅持不懈，勤奮刻苦的精神啊……
蜜蜂的作文12
蜜蜂是無私的，也是悲慘的，我們需要保護蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認為它們是無私的，一首詩這樣寫道；“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生�！币皇赘柽@樣唱到：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認為，我認為，他們出現的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的.情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當在風雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣--那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。
但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風格……
……
蜜蜂是無私的，勤勞的，堅強的，它也是可愛的……——后記
蜜蜂的作文13
每當鮮花盛開的季節(jié)，蜜蜂總是辛勤的到百花叢中飛來飛去采花釀蜜，但它從沒一點怨言。因此，人們�？洫劽鄯淝趧凇２粍诙@的蒼蠅聽見人們夸獎蜜蜂，心里十分嫉妒。平常沒事它總在想：為什么人們總是贊美蜜蜂，卻人不提起我，而且還用蒼蠅拍狠狠的拍打我們呢？蒼蠅很不服氣，于是，它決想找個機會報復蜜蜂。有一天，蒼蠅在蜜蜂鄰居。它發(fā)現一大罐蜂蜜，便大口大口的吃起來，蒼蠅吃飽喝足了便扇動翅膀想準備帶些回家吃，于是把蜂蜜一點一點的往身上粘，自己覺得差不多了，便想起飛。可是用盡了全身的力氣，怎么也飛不起來。
只能待在那兒等著救星的出現。原來蜂蜜太黏了，把蒼蠅的身體牢牢的粘在桌子上。這時才知道自己太貪心，被粘在了桌子上，急得掉下了眼淚。他自言自語到：“要是沒有人來救我，我就只好等死了……這時恰巧一只蜜蜂飛來，蒼蠅介是遇到了大救星，大聲喊：“蜜蜂，蜜蜂，快救救我。”蜜蜂看了看蒼蠅氣憤的'說：“誰讓你那么饞！”蒼蠅說：“唉！人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g你，而想害我，你要是不告訴我，我死不瞑目！”蜜蜂說：“因為我為人們帶來了香甜可口的蜂蜜，而你會傳播疾病，危害人們的健康……人們當然討厭你了，把你們消滅那也是你罪有應得！”蒼蠅還想再狡辯幾句，只見一個大大的蒼蠅拍落在了蒼蠅身止，這只可惡的蒼蠅就斷了氣，而勤勞的小蜜蜂依舊在人們的贊美聲中忙忙碌碌的工作著……
蜜蜂的作文14
披紅戴綠的春姑娘來了，把本來就有生機的大地打扮得更朝氣蓬勃了。
在溫暖的陽光下，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的唱著歌。它們飛到桃園里，落在花心上，忙碌地采起蜜來。不遠處，飛來一群蝴蝶，都穿著美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
小蜜蜂有理貌地說：“蝴蝶姐姐，我們一起來采蜜吧！”
蝴蝶姑娘對小蜜蜂的熱情不屑一顧，說：“你們這些傻瓜，天氣那么好，你們只知道采蜜，一點兒意思也沒有，還不如跟我們玩呢！”
蝴蝶說完，依舊在花叢中邊歌邊舞。
桃樹爺爺意味深長地說道：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂說得對，果實是勞動換來的，想不勞而獲是不可能的。你們還是快去勞動吧，免得冬天受罪。”
可是，蝴蝶姑娘對桃樹爺爺的勸告置之不理，仍然在花叢中嬉戲、玩耍。她們玩過了充滿希望的春天，耍過炎熱的`夏天，又浪費了金燦燦的秋天。
勤勞的蜜蜂更加忙碌了，他們在準備過冬的食物。
蝴蝶姑娘仍然無憂無慮地玩耍。
深秋的風帶來了陣陣寒意。小草黃了，秋天過去了。冷酷無比的冬天悄悄地來了，寒風呼嘯，雪花也飄了下來，河里結了一層薄冰。
小蜜蜂藏在溫暖的蜂窩里，美滋滋地享用著自己用辛勤的勞動換來的果實。可是，那些穿著花裙子的蝴蝶姑娘，此時卻正在雪地里瑟瑟發(fā)抖。
雪紛紛揚揚地下了起來，可憐的花蝴蝶被埋在厚厚的雪地里，再也沒有醒來。
蜜蜂的作文15
終于挨到了一周的末尾，卻意外地經歷了一起“蜜蜂風波”。
語文課上，我們正在學習第九課《和田的維吾爾人》。當老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點時。一只蜜蜂恰好飛進了教室，扇動那一對輕盈的翅膀，好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧，不然，怎會沖著愛花的維吾爾人飛進來呢！
老師好像并未察覺到這位不速之客，仍一臉陶醉地問道：“同學們，維吾爾人愛花的特點體現在哪？”蜜蜂好像故意找茬，沖著那些舉手回答問題的同學飛過去，一會兒在這個同學頭上飛一圈，一會兒又繞到那個同學眼前逛一下，像是在尋找老師所說的'維吾爾人所喜愛的鮮花一樣。他這么一飛，弄得我們全班同學大驚失色，生怕被蜜蜂蟄到：有的不顧炎熱，立馬穿上外套；有的縮著腦袋，躲在桌子底下；有的身體靈活，隨著蜜蜂來回躲閃；也有貌似聰明的，靜靜地坐著，以靜制動。
老師終于知道是怎么回事了，一只調皮的蜜蜂，使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同學立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣，或許它也并未發(fā)現所謂的維吾爾人美麗的花朵，便依依不舍地飛向窗外，教室也終于風平浪靜。
這就是我們六（8）班的“蜜蜂風波”。欲知更多故事，請聽下回分享。
【蜜蜂的作文】相關文章：
蜜蜂的世界作文08-31
描寫蜜蜂的作文05-17
蜜蜂話題作文06-20
捉蜜蜂作文03-18
蜜蜂采蜜作文07-03
寫蜜蜂的作文08-12
蜜蜂優(yōu)秀作文08-23
勤勞≠蜜蜂作文07-07
蜜蜂08-15
蜜蜂的勤勞優(yōu)秀作文09-11