五四的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五四的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五四的作文1
我在五年級(jí)四班五年了，與許多有趣的故事。
我們的班里，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。
周炳睿的故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節(jié)課上，他都要讓同學(xué)們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來。
今天的第二節(jié)課練歌，準(zhǔn)備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然后練了幾遍，當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的燒餅”，想一想，天上飛著燒餅，哈哈……
還有一次，是這樣的：
有一次同學(xué)過生日，吃了一些菜，我們拆開了蛋糕開始吃，家長給我們一人盛了一小盤，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的.蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個(gè)小時(shí)，那天晚上，我們都笑瘋了，只因?yàn)檫@只猴子。
還有前天，我們?nèi)ヒ魳肥揖毟�，大家都努力唱著，只有一位特例，我們的猴子同學(xué)，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，沖著周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。
五四的作文2
今天是五四青年節(jié)，晴空萬里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實(shí)踐基地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類實(shí)踐項(xiàng)目。有造型設(shè)計(jì)、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗(yàn)活動(dòng)。參加基地拓展區(qū)活動(dòng)的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時(shí)空”等項(xiàng)目中盡情活動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗(yàn)了汽車的駕駛，學(xué)會(huì)了駕車的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的.制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花，學(xué)生們個(gè)個(gè)興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個(gè)黃色的環(huán)，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個(gè)，然后打上一個(gè)結(jié)，說說容易，可做起來難，好幾次我結(jié)都打不起來，經(jīng)過多次地實(shí)驗(yàn)，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。
時(shí)間雖短，但我第一次嘗試了許多活動(dòng)，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個(gè)第一次都會(huì)深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時(shí)間真快，我收獲了許多，既豐富了知識(shí)，又在實(shí)踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實(shí)踐基地開展活動(dòng)。
五四的作文3
村上春樹說：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車看你的人，以及那些與你看遍風(fēng)景的人，帶你四處流浪的人。”
而很不巧，你就是那個(gè)人。
相信我，我總是舍不得忘掉你的.眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會(huì)不會(huì)也和我有一樣的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。
那些看得見的時(shí)光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說：“怎么自己一個(gè)人騎，應(yīng)該讓我家崽子帶你嘛�！蔽音[了個(gè)大紅臉，丟下單車落荒而逃。
記得又一次，我半夜睡不著，就一個(gè)人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結(jié)果你沒醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。
大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅(jiān)毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。
曾經(jīng)很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。
張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺得失去是舍不得，有時(shí)候只愿意聽你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你�！�
恩，我最喜歡你。
再見，我的十八歲。
五四的作文4
它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)。——題記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的.火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號(hào)。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些學(xué)生吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國的新生，給了中國又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的，是精神。
也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。
有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！
五四的作文5
它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)�！}記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。
五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號(hào)。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些學(xué)生吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國的新生，給了中國又一個(gè)青春。
有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的'，是精神。
也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈！
有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那么神圣。
有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！
五四的作文6
這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)。先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧！
一到五四廣場(chǎng)，只見花園中矗立著一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志
廣場(chǎng)上人來人往，有的在忙著和美麗的`風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀(jì)念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅(jiān)固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導(dǎo)游說，每當(dāng)夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開心地挑選了幾個(gè)。
走下了橋，只見遠(yuǎn)處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細(xì)一看，嗯？怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀？他們可真厲害��！導(dǎo)游說：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？青島的五四廣場(chǎng)好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！
五四的作文7
少年時(shí)是刺破海平面的朝陽，妖嬈迷人；青年時(shí)是照耀大地的太陽，轟轟烈烈；老年時(shí)是落在西方的斜陽，盡灑余暉。多少人向往青春時(shí)的五四佳節(jié)？五四——是青春的代言；五四——?dú)g樂的歌譜；五四——信心的激昂。隨著時(shí)光老人緊密的步伐，我們共同迎來了人生的第一次五四節(jié)日匯演！
青春多少人贊美它？多少人歌頌它？五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地，太陽公公盡撒陽光 。我校舉辦了一年一朵的五四節(jié)日匯演。每個(gè)班也都為這次“作戰(zhàn)”而準(zhǔn)備。盡顯本班的風(fēng)采。這次五四匯演留給我印象最深刻的節(jié)目之一是：出航文學(xué)帶來的《白毛女》。這部話劇主要寫了從舊社會(huì)的黑暗到解放，盡致淋漓的抨擊了舊社會(huì)的黑暗。年輕的解放軍戰(zhàn)士，維護(hù)了人民的利益，打擊了舊社會(huì)封建迷信，鮮為人知的悲憤景象。青年呦！從哪冒出這股不畏艱難與險(xiǎn)阻，勇于向黑暗的`社會(huì)發(fā)出挑戰(zhàn)，迎來光明社會(huì)的這份積極勁兒？
還有一個(gè)是一位荷花般婷婷玉立的少女帶來的獨(dú)具特色的少數(shù)民族舞蹈。那艷麗的服裝奪人眼球；那優(yōu)美的舞姿令人驚嘆。好一枝沐浴在陽光下艷麗迷人的荷花。那支舞，散發(fā)了青春的活力，盡顯青春迷人的風(fēng)采，青春的亭亭玉立的少女呦！從哪冒出那股迷人妖嬈似潔雅的荷花，芳香的玫瑰般的艷麗？
青春，我為你驕傲，為你自豪！
五四的作文8
作為青島人，怎么能不寫寫五四廣場(chǎng)呢？
它靠海，也靠近歷史。不信請(qǐng)看“五月的風(fēng)”，紅得耀眼，像一個(gè)龍卷風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著沖向云霄，又像熊熊的火炬，把藍(lán)天和白云都染紅了，也照亮了我們青島人的心。
它一年四季都翠色欲流，生機(jī)盎然。大片的草坪，像棋子塊，分列有序。小朋友們?cè)谏厦娣棚L(fēng)箏，有章魚的、蜈蚣的、老鷹的、還有機(jī)器人的……一直飄揚(yáng)到海的上空，就像要飛向未來一樣。茂密的樹木環(huán)繞廣場(chǎng)四周，是最忠誠的守護(hù)者。
這里永遠(yuǎn)游人如織。旅行團(tuán)打著各色的旗子，走走停停。他們從哪里來，又要到哪里去？沒有人關(guān)心這個(gè)。因?yàn)榇蠹叶荚诿χ臀逶碌?風(fēng)合影留念。
而一旁的海藍(lán)悠悠的。
近處的游艇、遠(yuǎn)處的輪船，都自由自在；奧運(yùn)帆船比賽，也是在這里舉行的。
海鷗是格外熱情的，儼然把自己當(dāng)成了主人。它們迎接著游人，在堤岸上盤旋；或在人叢中穿梭，隨時(shí)啄取扔來的食物；還有的竟悠閑地落到人們的手臂或肩膀上……完全不怕人�？炜�，有一只正在媽媽的手上啄食呢！
這就是我們青島的五四廣場(chǎng)。從紅色的歷史中走來，在美好的休閑中綻放。
五四的作文9
每年的5月4日，都是屬于祖國年輕一代的節(jié)日。這一天，大家都會(huì)想到五四愛國運(yùn)動(dòng)，這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子，我們的青年節(jié)，不要死氣沉沉，不要無精打采，我們要盡情釋放我們的青春和活力，譜寫一曲青春之歌。
青年是最有青春和活力的，所以在五四青年節(jié)中，我們要積極的展現(xiàn)當(dāng)代中國青年的風(fēng)華樣貌，展示出我們青年活力四射，神采飛揚(yáng)，青春開朗的狀態(tài)。青年，就像最有朝氣的冉冉升起的太陽，就像跟著氣壯山河的國歌徐徐升起的國旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們青年是最有朝氣的一代，我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來。、
青年節(jié)，我們班里都會(huì)組織一個(gè)晚會(huì)，這應(yīng)該算是在學(xué)校里最能展現(xiàn)大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組，青春組的表演主要是小品和樂器節(jié)目，活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中，大家都盡情的展示出自己的青春與活力，有著幽默搞笑，有著激情高亢，也有溫暖感動(dòng)。這些節(jié)目雖然比不上專業(yè)的`演員專業(yè)的歌手，但是都是我們自己一次一次的訓(xùn)練和彩排，大家都為了青年節(jié)的表演盡心盡力，展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍泻茫?/p>
青年節(jié)，展示我們青年的青春與活力。青年，就是要最青春，最活力。不要浪費(fèi)我們的青春與活力，大方大膽的展示自己的青春與活力吧。
五四的作文10
五四的時(shí)候，五年級(jí)全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。時(shí)間是3天2晚。
這次活動(dòng)，對(duì)我來說，新鮮有趣開心。它開創(chuàng)了四個(gè)“第一次”：第一次和全班同學(xué)生活在一起超過一整天；第一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹬箫�；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。
老師將我們進(jìn)行分組，大概每10個(gè)同學(xué)為一組。有的同學(xué)負(fù)責(zé)摘菜、洗菜和炒菜，有的同學(xué)負(fù)責(zé)煮飯。我和黃胤淞負(fù)責(zé)煮飯。我們先去山坡下取回一個(gè)鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個(gè)人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開始，黃胤淞和我一起用報(bào)紙扇火，后來，黃胤淞加柴，我繼續(xù)扇火。要把爐子里的'火燒得旺旺的，我們一邊笑一邊干。但這活干起來也不容易，一點(diǎn)兒不留意，煙就會(huì)飄到眼睛里，眼淚就流下來了。
畢老師還覺得我哭了，我說不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個(gè)菜，江浩天的手藝還不錯(cuò)，我比較喜歡那個(gè)有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但其中的快樂我還在回味著。我將難忘同學(xué)之間的友誼，也知道我們?cè)絹碓侥芨闪�，知道我們長大了，要獨(dú)立，要開始對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己思考，自己解決問題。這真是一次難忘的學(xué)農(nóng)。
五四的作文11
盼望著，盼望著……今天終于迎來了我第一個(gè)青年節(jié)。
在今天，我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》
不必說八<2>班《歌舞青春》，也不必說八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悅目。
瞧，一群青春靚麗女孩走上臺(tái)來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個(gè)陣營。
他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們動(dòng)作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀眾們心，一翻過去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!
最使人稠帳是快樂時(shí)光，在這一刻，我度過了進(jìn)入初中以來第一個(gè)青年節(jié)。
雖然，這一刻結(jié)束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
五四的作文12
少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的'未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難”之字，青春之口頭無‘障礙”之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件”效果最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過的問題�！�
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。
青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！
五四的作文13
4月29日晚，為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生96周年，郫縣校區(qū)團(tuán)委在五樓演播大廳舉辦了“五月的鮮花，我們的青春夢(mèng)”主題晚會(huì)。
7點(diǎn)半，晚會(huì)在熱情洋溢的開場(chǎng)舞中拉開帷幕，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)被舞者的熱情所感染，青春的熱浪席卷了全場(chǎng)觀眾。晚會(huì)節(jié)目形式多種多樣，包括了歌曲、樂器演奏、小品、戲曲等，晚會(huì)緊扣了“五月的鮮花，我們的青春夢(mèng)”的主題。生物1331班的話劇《支教》，是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生支援貧困山區(qū)教育的故事，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，讓人心生敬佩。邀�?qǐng)節(jié)目拉丁舞《Don’t Leave Me Alone》是由一男一女共同演繹，歡快的節(jié)奏和優(yōu)美的舞姿相結(jié)合，為觀眾們呈現(xiàn)了一曲青春戀歌。生物1431戲曲《女駙馬》由大一二位女生演繹，炫麗的戲劇服裝加上渾厚的唱腔，讓人重溫國粹經(jīng)典。動(dòng)檢1431的舞臺(tái)劇《夢(mèng)回校園》讓全場(chǎng)的.觀眾從新體會(huì)了學(xué)生時(shí)代，讓大家感知青春的美好，感嘆青春易逝！而古箏演奏、小品相聲展現(xiàn)我校學(xué)生的多才多藝和飽滿熱情。最后晚會(huì)在志愿隊(duì)大合唱《和你一樣》的歌聲中圓滿落幕。
絢麗多彩的舞臺(tái)，精彩紛呈的節(jié)目，本次五四晚會(huì)在一片的熱烈氛圍中結(jié)束了。美好的時(shí)間總是短暫的，但青春的夢(mèng)想可以永遠(yuǎn)延續(xù)，愿同學(xué)們以夢(mèng)為馬，奮斗趁年華。最后預(yù)祝來年的五四晚會(huì)更加精彩。
五四的作文14
聽說青島的標(biāo)志性建筑，就是五四廣場(chǎng)的“五月的風(fēng)”，我做夢(mèng)都想去看看，今天終于圓了我這個(gè)夢(mèng)想，而且也看到了許多從沒見到過。
“五四”廣場(chǎng)位于青島市委、市政府大樓南，繁華的香港中路與東海西路之間（也靠海）。是青島市東部新的休閑旅游中心。廣場(chǎng)以東海路為界分為南北兩部分。主體雕塑“五月的風(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的色彩,充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。五月風(fēng)”周圍也有許多形形色色的小雕塑有“曹沖稱象”。有“孔融讓梨”,有“猴子撈月,有“聞雞起舞”,有“岳母刺字”有青島的另一個(gè)象征----帆船的雕塑,還有很多很多，簡直數(shù)不勝數(shù)。
一陣陣海風(fēng)吹上岸來，也和海水一樣，咸咸的，只是多了一種海鮮的'腥味。清涼的海風(fēng)吹到臉上好爽�。�
再走一段路，就到了有名的木棧道，木棧道西起第一海水浴場(chǎng)，東至五四廣場(chǎng)，全長5000米。走在木棧道上，黃色的橫木彎彎曲曲的延伸到遠(yuǎn)方，宛如一條黃色的巨龍，盤旋在海濱之邊，別有一番情趣。怪不得人們都說走在木棧道上最浪漫呢。
青島的沿海就象一條光彩奪目的項(xiàng)鏈，沿海的每個(gè)景點(diǎn)都似一顆顆璀璨的明珠，有令人走了一天，才把我們終于戀戀不舍地回家了。
“五四”廣場(chǎng)，我下一次來時(shí)希望你更美麗！
五四的作文15
人不能選擇他的出生。我很無奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒有。無論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒有主見，沒有思想，也沒有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì)了先斬后奏，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，所有的事情開始自己承擔(dān)，家里從來不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì)后悔，但在不知不覺中會(huì)開始學(xué)著成長，有的時(shí)候會(huì)叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒糖吃”；“從來不要后悔自己的選擇”；“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì)突然說出分手，也不允許哭泣，因?yàn)檠蹨I只是失敗者示弱的表現(xiàn)”。曾經(jīng)有過孤獨(dú)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的`人的背叛，曾經(jīng)因?yàn)楹ε吕茁曉诖采瞎聠蔚淖隽艘灰�，卻沒人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì)努力留下些什么。
18歲對(duì)我來說是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任，那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì)留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì)捧著一杯咖啡來賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
【五四的作文】相關(guān)文章：
五四的優(yōu)秀作文06-17
青島五四廣場(chǎng)作文05-01
弘揚(yáng)五四精神作文07-26
〖五四征文〗五四之焰永不熄08-03
五四精神08-15
五四感想08-16
五四文藝匯演優(yōu)秀作文08-18
五四青年節(jié)作文：傳承“五四”薪火，點(diǎn)燃閃亮青春08-23
五四征文：“五四”閃光，我輩自昂揚(yáng)（精選12篇）08-08
五四精神問答08-15