【熱門】家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文1
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，我們的家風(fēng)是什么？媽媽說(shuō)：“家風(fēng)不是隨意說(shuō)出來(lái)的話，也不是刻意掛在墻上的文字，而是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的事。
一開始我是不理解的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我理解了“家風(fēng)”，我認(rèn)為家風(fēng)是一種優(yōu)秀的品德，一種隨風(fēng)潛入夜的春風(fēng)化雨，一種先輩為后人夯打的做人做事的地基。
在我們家，勤勞踏實(shí)是一種家風(fēng)，作為家庭成員，每個(gè)人有自己任務(wù)的同時(shí)，都要承擔(dān)一定的家務(wù)，當(dāng)我小時(shí)候很好奇媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽就順勢(shì)教給了我掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)，這讓我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。不僅如此，母親教育我哪怕干最不起眼的事情，也要腳踏實(shí)地，我記得光因?yàn)椤岸送搿边@個(gè)動(dòng)作輕浮，媽媽就批評(píng)了我多次，直到我改正過(guò)來(lái)，隨著年齡越來(lái)越大，我會(huì)的家務(wù)也越來(lái)越多，洗衣服、做飯，整理房間，我樣樣精通，也逐漸意識(shí)到，作為家庭成員，我有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)一些事務(wù)。在學(xué)校，除了老師布置的任務(wù)，我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)其他一些班級(jí)事務(wù)，因?yàn)槲沂前嗉?jí)成員之一，我有責(zé)任為這個(gè)班級(jí)多做一些貢獻(xiàn)。
百善孝為先，孝敬老人是我們的家風(fēng)。每到周末或放假，我的母親就買好多吃的用的給爺爺、奶奶送到老家，當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，母親就很著急，千叮嚀萬(wàn)囑咐，有一次奶奶說(shuō)腿疼的厲害，媽媽找了看骨最好的地方帶奶奶看腿，因?yàn)榕履棠淌軟�，媽媽跑了好多地方給奶奶買護(hù)膝，因?yàn)槭嵌�，回到家時(shí)媽媽凍得臉通紅，還有一次外婆生病住院了，為了讓外婆吃上可口的飯菜，盡管工作很忙，還有弟弟要照顧，但媽媽都是親自做飯往醫(yī)院送。每當(dāng)看到媽媽疲勞的'回家，我都會(huì)讓媽媽在沙發(fā)上休息一下，給她捶捶胳膊敲敲腿，讓她放松放松。我也要用實(shí)際行動(dòng)詮釋“孝”的真諦。
真誠(chéng)待人是我們的家風(fēng)。與人交往，要誠(chéng)心相待，待人以善意。每當(dāng)家里來(lái)客人，以及跟著母親出門遇到熟人，我總是很有禮貌地打招呼，上學(xué)期間，班里有一位同學(xué)老是調(diào)皮搗蛋，同學(xué)們很不喜歡他，我就經(jīng)常找他談心；還有一次，班里有位女同學(xué)被選上了朗誦領(lǐng)讀，有幾個(gè)同學(xué)質(zhì)疑他的能力，當(dāng)面說(shuō)一些不認(rèn)可的話，我能看出那位女同學(xué)有些難過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)后，積極發(fā)表自己的看法，打破現(xiàn)場(chǎng)的尷尬，保護(hù)了那位同學(xué)的面子，維護(hù)了同學(xué)之間的友誼�；氐郊�，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我做的對(duì)。
家風(fēng)又好似家庭的法律，它從各個(gè)方面來(lái)警示我們什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。爸爸在公司上班，經(jīng)常有應(yīng)酬，但是爸爸牢記：喝酒不開車，開車不喝酒。媽媽是一名老師，加班加點(diǎn)批改試卷，和孩子家長(zhǎng)溝通都是家常便飯，媽媽說(shuō)責(zé)任在身，要盡最大努力學(xué)生負(fù)責(zé)。爺爺做農(nóng)資生意，經(jīng)常教導(dǎo)我們，賣的產(chǎn)品要對(duì)農(nóng)民負(fù)責(zé)，不能缺斤少兩，更不能以假亂真。
媽媽說(shuō)的對(duì)，家風(fēng)就是實(shí)實(shí)在在做出來(lái)的，我從父輩的身上看到了，我也感受到了家風(fēng)傳遞的力量，家風(fēng)的力量伴我成長(zhǎng)，家風(fēng)的力量將會(huì)督促我沖破和超越原來(lái)的我。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，就像黑暗中的一盞明燈，照亮我的人生之路；好家風(fēng)，好家訓(xùn)，就像寒冬中的一團(tuán)烈火，溫暖著我的心田；好家風(fēng)，好家訓(xùn)，就像一把鑰匙，打開了我內(nèi)心的道德大門。
家，是我人生的第一所學(xué)校。父母便是我的第一任老師。而家風(fēng)家訓(xùn)就是我最初學(xué)到的甘霖，滋潤(rùn)著我人生的每一步路，讓我受益一生。
我的家風(fēng)就是——誠(chéng)信。
從我記事起爸媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。他們說(shuō)不成才也要成仁。當(dāng)時(shí)我還小，并沒(méi)有理解爸媽所說(shuō)這些話的真正含義，只是他們說(shuō)他們的，我做我的。直到那件事的發(fā)生讓我真正意識(shí)到了“誠(chéng)信”二字的重要性。
思緒猛地回到三年前的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅作品，當(dāng)我打開書包時(shí)，一看我竟然忘記帶彩筆了內(nèi)心不免有些失落，我趕緊向四周望去，渴望有人能在此時(shí)能借給我一盒彩筆。這時(shí)，同桌仿佛看透了我的心思，笑看對(duì)我說(shuō)：“借給你�！蔽业膬�(nèi)心頓時(shí)充滿了感激，看著這彩筆，我感覺(jué)它珍貴無(wú)比。
放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)的余暉斜射在我的桌子上，我看著這一縷光芒，又轉(zhuǎn)頭看向同桌那盒嶄新的彩筆。在夕陽(yáng)映照下，它是多么的耀眼。我忍不住想:那盒彩筆要是我的該多好��！就在這不經(jīng)意間，我起了賊心�？戳丝此闹軟](méi)人，又把目光瞬間拉回到彩筆上。趁同桌不注意，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將那盒彩筆塞進(jìn)了我的書包里，這時(shí)，我的心跳地厲害，臉也變得很燙。我趕緊收拾了書包，忐忑不安地走出了教室。
在回家的路上，剛才的.情景仿佛還歷歷在目，夕陽(yáng)照在我的身上，讓我感覺(jué)渾身不自在，我不敢看天，只是低著頭繼續(xù)往家的方向走去。昔日幾步就能走到家的路，今天卻仿佛走不到盡頭……
不知不覺(jué)中，我走到了家門口，剛平靜下來(lái)的心又忐忑起來(lái)。我小心翼翼的推開門，卻不知媽媽已等候多時(shí)。我這雙眼睛對(duì)上了她那慈祥的目光，她緊接著問(wèn)我為何來(lái)這么晚。我小聲地說(shuō)：“嗯，路上車多�！比缓髬寢屇孟挛业臅疑滤蜷_書包看我的作業(yè)，真是越怕什么就來(lái)什么。結(jié)果她還真打開書包，看到了那盒彩筆，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這盒彩筆是誰(shuí)的？你的彩筆在家呢�！蔽夷懬拥鼗亓艘宦暎骸巴档耐赖摹！敝灰�(jiàn)媽媽臉色突變，我以為接下來(lái)是一陣狂風(fēng)暴雨，但是沒(méi)有……她穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽經(jīng)常告誡你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不是自己的東西我們不要，對(duì)待任何人都要真誠(chéng)，這容不得半點(diǎn)虛假，媽媽相信你，明天一定會(huì)把彩筆還給同桌�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里噙著眼淚。
第二天，我便將彩筆還給了他，并向他道了歉。在此后，我便將媽媽說(shuō)的那些話記在了心里，也深深地印在了我的腦海里。它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我積極向上，永遠(yuǎn)充滿正能量。
誠(chéng)信——這即真摯又淳樸的家風(fēng)，為我營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，讓我的人生充滿陽(yáng)光，讓我的人生之路越走越遠(yuǎn)。
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