- 相關(guān)推薦
書(shū)的吸引力作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的書(shū)的吸引力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的吸引力作文1
中午，開(kāi)飯了。
媽媽端來(lái)一盤(pán)香噴噴的菜。爸爸看見(jiàn)這饞人的食物，忍不住伸手想去吃。媽媽發(fā)現(xiàn)了，右扶著桌子，左手指著兒子的房間說(shuō)：“先去叫兒子來(lái)吃飯�！�
爸爸站了起來(lái)，大步流星地走向兒子的房間，輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。他看見(jiàn)兒子正趴在地上，托著下巴全神貫注地看著書(shū)，腳還時(shí)不時(shí)搖來(lái)?yè)u去。兒子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這本書(shū)可真好看�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“快起來(lái)去吃飯�！眱鹤尤鰦傻卣f(shuō)：“等一下，這本書(shū)馬上就看完了�！卑职趾莺莸嘏牧艘幌滤谋�。兒子只好心不甘情不愿地離開(kāi)了房間。爸爸非常好奇，心想：這本書(shū)有這么好看嗎？于是彎下腰看了一眼就入迷了。
媽媽和兒子坐在客廳里等了好久，也沒(méi)見(jiàn)爸爸的蹤影。一直等到菜都涼了，媽媽忍無(wú)可忍，火冒三丈地說(shuō)：“兒子，快去叫爸爸來(lái)吃飯�！眱鹤用緡５亩亲�，來(lái)到門(mén)口，拉開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸正在看自己的.書(shū)。兒子說(shuō)：“爸爸快點(diǎn)去吃飯�！�
爸爸理也不理，兒子就走過(guò)去也趴在地上看和爸爸一起看書(shū)。媽媽等了很久，也不見(jiàn)他們來(lái)就到書(shū)房，看到這樣的場(chǎng)景，叉著腰說(shuō)：“你們真是有其父必有其子�。 �
書(shū)的吸引力作文2
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和細(xì)膩的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都愛(ài)閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，同樣，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小讀書(shū)。
時(shí)光倒流，在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就叫我看課外書(shū)。爸爸給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有一本是《科普百科》。一開(kāi)始，我并不樂(lè)意讀，但看完一章后，我發(fā)現(xiàn)這一疊厚厚的.紙里，竟有這么多我不知道的東西，于是，我繼續(xù)埋頭看起來(lái)�！斑恕恕笨蛷d里的大擺鐘響起來(lái)，把我從書(shū)的夢(mèng)幻王國(guó)里拉了出來(lái)，我長(zhǎng)呼了一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了，我還想看，可惜書(shū)已經(jīng)看完了。我只好跑出去哀求爸爸再給我買(mǎi)些書(shū)來(lái)。爸爸答應(yīng)我一起去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
到了讀書(shū)館，我便像看見(jiàn)了金子一樣，兩眼發(fā)光，飛快地跑到書(shū)架前，不料，在途中，我“啪——”地一聲，跌了個(gè)四腳朝天，爸爸看了，很想去扶我，但又欲出又止。我呢？那時(shí)候很想哭，但又忍住了，站起來(lái)繼續(xù)去選書(shū)，選了《假如給我三天光明》、《繁星春水》、《少年阿凡提》等整整一袋書(shū)，爸爸也很贊同。從那以后，我便愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)店也變成了我第二個(gè)家。
的確，書(shū)像書(shū)中所說(shuō)：書(shū)是一位知心的朋友和一碗飽含酸甜苦辣咸五種味道的湯。現(xiàn)在我已明白，自己已經(jīng)交到了這個(gè)朋友，品嘗了這碗湯，滋味千奇百怪！
【書(shū)的吸引力作文】相關(guān)文章：
吸引力法則經(jīng)典語(yǔ)錄07-28
有限的自控力，無(wú)限的吸引力08-24
吸引力 凝聚力 戰(zhàn)斗力08-13
職業(yè)教育吸引力：解析、描述與生成08-26
如何提高思想品德課堂的吸引力08-20
談增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的有效途徑08-18
淺談增強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資吸引力的策略探討08-05
一把手領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究—增強(qiáng)吸引力的藝術(shù)08-13
吸引力法則讀書(shū)心得08-07
《吸引力法則》讀后感08-24