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成長作文600字

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成長作文600字5篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文600字5篇(優(yōu))

成長作文600字 篇1

  成長的道路上總會有許多不同的滋味。有酸酸的,那是被誤解后委屈的淚水;有苦苦的,那是付出后卻未得到回報的痛苦;有咸咸的,那是上臺時緊張出汗的滋味;有甜甜的,那是成功后得到的快樂。正是這些不同的滋味,伴隨著我們長大。今天我就來給大家講一講我第一次上臺領(lǐng)獎的故事吧!

  在風(fēng)和日麗的一天,口算測試結(jié)果公布了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然獲得了“口算小能手”的`稱號,我開心極了,大喊了一聲“耶”!聲音幾乎傳遍了整個樓道。我手舞足蹈地走出了教室,高興地想真是太好了,說不定上臺領(lǐng)獎的時候全班同學(xué)都會崇拜我的,想象著領(lǐng)獎時的場面,別提有多自豪了。

  一晃幾天過去了,到了領(lǐng)獎的前一天晚上,我興奮地不想睡覺。我平時看著別人在主席臺上領(lǐng)獎,看著他們威風(fēng)凜凜的樣子,我早就想自己也上去試一試了!躺在床上,想象著自己上臺領(lǐng)獎時的威武風(fēng)姿,想象著臺下人給我鼓掌的瞬間,想象著那一雙雙眼睛盯著我的時候,我當(dāng)時真是興奮地難以入睡。

  終于到了領(lǐng)獎的日子!我迫不及待地登上了主席臺,可是,當(dāng)看到臺下有那么多的同學(xué)時,我立馬慌亂起來,我手心里全是汗,腦袋上也出了汗,還起了一身雞皮疙瘩,真是緊張極了!

  我慢慢地隨著其他的同學(xué)一起上了臺,站在臺上望著臺下黑壓壓的人群,我的心一下子就提到了嗓子眼,我恨不得找個洞鉆進(jìn)去,來躲避同學(xué)們的視線。這時,老師開始發(fā)獎了,可是我卻笑不出來,臉上的肌肉也不受控制地顫抖起來,終于等到同學(xué)們?yōu)槲覀児耐暾,我走下領(lǐng)獎臺,當(dāng)時走的慢極了,簡直比烏龜?shù)倪慢!過了好一會兒我的心才慢慢地恢復(fù)了平靜。

  這件事深深地印在了我的腦中,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,同時我也意識到成長的道路上五彩繽紛,我也明白以后會體會到更多不同的風(fēng)味,也許是又甜又酸,也許是又苦又辣,或者是我也說不出來的滋味,但是只要我們堅持不懈就都可以度過。

成長作文600字 篇2

  都說母愛是無聲無息的,溫柔細(xì)膩,而我卻覺得,母愛是深沉而厚重的,這是我在我親愛的媽媽身上感受到的

  她不像別人的母親那么細(xì)心,讓我衣來伸手、飯來張口,過得豐衣足食。她永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)厲。

  窗外,豆大的雨滴。“噼里啪啦”從天空落下,我越坐越著急。“什么時候下課。窟@雨越下越大,怎么回家。俊蔽以谧簧献匝宰哉Z。家長陸陸續(xù)續(xù)來送傘,我就在心中期盼:媽媽,你快來吧,快來吧!來給我送傘!“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響,飛一般的'速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找,在校門口徘徊,可母親還是讓我失望了。

  滾燙的淚滴滴在我臉上,我伸出手,擦擦淚。我順著泥濘的小路,踩著泥漿,飛奔回家,任由雨滴和泥漿濺在我身上。

  我打開門,看到媽媽在門口坐著,我一摔門,就沖媽媽嚷:“你為什么不去給我送傘?!我同學(xué)的家長都去了!我為什么要淋著回來!你到底是不是我親媽?!”媽媽聽到這些話,明顯的失望布在臉上,她說:“彤彤,我覺得你已經(jīng)長大了,不再需要父母的呵護(hù),可是,你……”媽媽的聲音開始哽咽,“你太讓我失望了,你就算現(xiàn)在沒長大,但你終究會長大的,我們也有會離你而去的那一天,你要學(xué)會自己生存,不要依賴別人!

  我忽然覺得我辦了一件天大的錯事,我躺進(jìn)媽媽的懷里,說:“媽媽。對不起!我不該說那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。

  媽媽給我的母親,伴隨著我成長,而這件事情也讓我知道媽媽對我的期待,雖然沒有給我無微不至的照顧,帶給我的,確是更多的成長。

成長作文600字 篇3

  時光掠過藍(lán)潸潸的空氣,給這個世界送來了陽光的溫度。90后的我們正趕上了這陽光的旅程,在藍(lán)的映襯下鋪設(shè)著自己迷惘又蜿蜒的路。

  也許部分的我們沒有童年。童年的空間被試卷塞滿,童年夢想的翅膀被書本壓彎。一只受傷的鳥兒,只能在單調(diào)無趣的籠子里,孤單仰望著窗外那片藍(lán)湛湛的自由。偶然一只花蝴蝶翩過窗前,那舞動的自由把外界繪得異樣美好。但,籠中的我們沒有哭泣,而向那快樂的蝴蝶微然一笑,隱隱地投射出一種內(nèi)心的渴望。也許,就從那天起,我們學(xué)會了微笑……

  在時光的流逝中我們漸漸長大,啞然無味地度過了那個所謂美好的“童年”,漫上了青春的驛站;\中的鳥兒最終還是要沖向長大,昔日軟弱的雙翅,已長滿了豐滿的羽毛。父母精心創(chuàng)制的籠子最終禁錮不住我們夢想自由的翅膀,任我們向那個深邃迷蒙的藍(lán)天沖翔。

  于是,我們變成了“放縱”的一代,“瘋狂”的一代,“叛逆”成了我們的代名詞。但這又是誰造就了我們?

  說真的,我們只是想飛,飛到那草長鶯飛的二月天堂,那純屬于我們的地方。當(dāng)太陽的余暉漫過藍(lán)天時,我們會記得回家。因為,那兒有生育、養(yǎng)育我們,更愛我們的父母。我們不會像小說里寫的那樣,?菔癄,遠(yuǎn)走高飛。

  剛駛上藍(lán)天的鳥兒,沒有風(fēng)雨的經(jīng)驗。暴風(fēng)來臨的前奏,疾風(fēng)呼號,云卷霧騰。90后的我們卻毫然沒有預(yù)感,反讓暴風(fēng)的前奏點燃了縱情的心火,在長空迎風(fēng)狂飛著。猛然風(fēng)暴來臨,黑天呈現(xiàn)。雨點在掙扎中卷起個個黑色的漩渦,在黑天下溶旋了90后冰冰淚水。虛幻的國度,終被現(xiàn)實的'風(fēng)雨吱離粉碎,嘩然碎落的幻夢,如碎玻璃般刺痛傷心。

  傷心的心田,滾燙的蔓延,我們是否能守望當(dāng)時的誓言……

  于是,90后學(xué)會了沉思,學(xué)會在湛藍(lán)的星際下,回旋昨天的記憶,然后把正確的點點滴滴刻入昨天的故事。

  繁星總在90后的空際眨著雙眸,發(fā)散著朦朧的光輝,映在草地上,幻織成一張獨特的幻網(wǎng)……

成長作文600字 篇4

  天空不留痕,鳥兒已飛過!}記

  最近的一個宣傳短片:北方的某個森林,銀裝素裹。鏡頭不斷切換:在雪地上我看見了一串梅花般的腳印,毫無疑問,是狗留下的。又是鏡頭的切換,又一串腳印留在白皚皚的雪地上……

  然而短片最后的一行大字讓我驚愕了!

  “你留下些許腳印了嗎?”

  我不禁捫心自問:“我留下腳印了嗎?”像是被某個叫“遺忘”的娃娃牽絆了手腳,我竟然一點都想不起來。于是,某個憂心忡忡的女孩獨自坐在那里,思忖著……

  前天,我好像有在家里幫著媽媽大掃除。家里有些零亂,一向看不慣臟亂的媽媽開始行動,整理完家庭用品,就開始擦窗戶。看著媽媽忙碌的背影,也有了種幫她分擔(dān)的想法。于是我也拿起拖把認(rèn)真而仔細(xì)地拖地;蛟S因為我的.參與,媽媽給我一個無比慈愛、燦爛的笑容。

  兩個星期前,我好像有讓撕破臉、吵得不可開交的朋友和好。那天,一進(jìn)教室就聽得小A高昂的嗓音,第一個想法就是他們吵架了。于是,我想也沒想就沖上去調(diào)解,也許是因為我講得很有道理,他們和好了。所以那一整天我都是容光滿面呢!

  可這些有我留下些什么嗎?那短片中所謂的“腳印”我有嗎?不經(jīng)意間抬起頭,仔細(xì)地看著周圍的一切,我豁然開朗了。

  這周圍的一切都記錄著我15年來的點點滴滴,每一個時間的河流里,都有我留下的波痕。家里干凈整潔的地面,那兩位的重修舊好,不都是我留下的嗎?

  是的,我們不可能像李太白、杜少陵他們用自己的才華留下流芳百世的作品;也不可能像毛澤東、周恩來他們用自己的智慧留下為中華民族崛起的美名;更不能像楊利偉、翟志剛他們在浩瀚宇宙中留下足跡。但身邊的一切卻是我們真正走過的痕跡。

  天空很寬闊,鳥兒卻早已飛過;

  成長很漫長,我們卻早已留下腳印。

成長作文600字 篇5

  每個人都有自己的夢想和目標(biāo),而我們也正是在對夢想和目標(biāo)的追逐過程中不斷長大,我的成長,我的夢作文。仔細(xì)回想起來,我感覺我的夢想很特別,因為到現(xiàn)在為止,曾經(jīng)有三個不同的夢。記得上幼兒園的時候,爸爸送我上學(xué),每次從月牙湖邊的后標(biāo)營路經(jīng)過時,我都會對那里的紅綠燈特別著迷。因為那里的紅綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音,提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去,則永遠(yuǎn)無法正常橫穿馬路。經(jīng)過爸爸的介紹,我還知道為了提高通行效率而專門設(shè)計的“綠波帶”。我好羨慕設(shè)計紅綠燈的人,是他們在暗自掌控著城市的交通秩序。那時的我就想,將來我要當(dāng)一名交通設(shè)計師,讓城市的道路更加暢通,更加人性化。后來上了小學(xué),記得一年級暑假到南京科技館游玩,在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識,我記得當(dāng)時還玩了一次開飛機游戲,自由地在藍(lán)天中翱翔,小學(xué)三年級作文《我的'成長,我的夢作文》。也許由于小時候上的是南京航空航天幼兒園,幼時接觸到了許多飛機、火箭等航空方面的知識和故事,此后,夢想的種子開始發(fā)芽了。那時我決定,長大后要當(dāng)一名天文學(xué)家,像以前我采訪的紫金山天文臺王思潮爺爺一樣,研究宇宙的奧秘。到了三年級后,我們新開了一門信息課。此后,我對電腦知識非常癡迷,本來我就喜歡打游戲,玩電腦,還聽爸爸說我們打的游戲都是電腦高手編的,我就特別佩服電腦高手。在家沒事時,我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去,我感覺電腦知識好神秘!自從我看過《丁克舅舅》這本書后,我知道了it精英這個詞,我就想,將來的我就像丁克舅舅一樣,做一名it精英。 雖然我的夢想一直在變化,但不變的是我的追求和我的努力,以及伴隨著夢想和目標(biāo)追逐過程中成長的點點滴滴。

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