小學畢業(yè)的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學畢業(yè)的作文1
那年夏天，我們畢業(yè)了。
與相識三年的老朋友分別，十分傷心。
我號啕大哭，細密的淚花使我看不清同學們的最后面容。與同學們一個又一個進行親密的擁抱。也許，我們再也不能再見了。
一
那是初秋吧，我開始略有了一點點的記憶。
也許是因為我早上、年齡小的原因，我比其他的同學們要難帶。
媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時偷偷溜掉了。
我們這些孩子的家長都像我的家長一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個個哄開心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見情況不妙，立刻讓強壯有力是一名同學看住我，她去辦公室打電話通知我的媽媽�？晌覅s從后門敏捷的逃走，直奔我家。來到校門口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區(qū)門口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴厲的小孔老師！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記，多么痛的領悟！
二
要說起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂園”了！
“小飯桌”就是學校組織的助學所，包括吃午飯和睡午覺。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開我的一堆欲望呢
每當午睡的時候，我就“失眠”，非要媽媽送來各種小玩具，今天是“生長球”，明天是小項鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。
“室外游樂園”就在幼稚園的操場上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對它有一種深深的感情。
三
我最舍不得的就是賈老師。賈老師因為我開學的那一次“逃學”，就不知不覺的.喜歡上了我，后來我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對形影不離的好朋友。
四
最后還是迎來了最悲傷的時刻——畢業(yè)。
畢業(yè)就代表著分別，我們都壓抑著傷心的心情，壓抑著馬上涌出的淚珠，堅持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。
一張畢業(yè)照，留住了我們兒時的歡笑。轉(zhuǎn)眼，四年過去了�，F(xiàn)在，如果你再拿起當時的畢業(yè)照仔細端詳，是否還能叫出，我的名字。
小學畢業(yè)的作文2
考完試，也就順利升級了（考完試，我就要升初中了），可是我的心里卻沒有先前的那么好受，卻是一種說不出的難過。小學畢業(yè)了，這意味著我即將升入初中；小學畢業(yè)了，這意味著我已長大；小學畢業(yè)了，這意味著我的學習壓力因此會變得更繁重；小學畢業(yè)了，這意味著我將要離開我度過的6年的小學生活了；小學畢業(yè)了，這意味著我將要告別6年來朝夕相處的同學與老師；小學畢業(yè)了，這意味著我將要離開小學的校園；小學畢業(yè)了，這意味著我要更加成熟。
小學的生活是多么美好的啊，和同學們同風雨、共患難，時時刻刻在一起。一起哭、一起笑，成功一起歡笑、失敗一起痛苦。一起互幫互助，一起調(diào)皮……，要分別了，好傷心啊。這六年說短也短，說長也長。還記得剛邁進校園的時候，看到那些高年級的大哥哥、大姐姐，心中就產(chǎn)生一種羨慕之情，他們多么好呀，都上6年紀了，他們快畢業(yè)了，暑假里也不會有作業(yè)困擾他們。而現(xiàn)在呢，我又在回味，一年級的小弟弟、小妹妹他們多么的好呀，他們可以在學校多呆幾年，不必被初中生活所困擾。真的很想從一年級重新開始，重新經(jīng)歷一個小學的新生活，我知道，這是不可能的了。但是那種不想離開校園的強烈感情，迫使我不得不這樣去想，這樣，它至少是一種慰藉，一種心靈的慰藉！
初中生活又該會是怎樣的呢，初中的我又該會是一個怎樣的孩子呢？初中的生活，將會是處處充滿不同風暴的，初中的學習生活，會充滿一些無形的競爭，再也不會像小學的學習生活那樣平凡，那樣幼稚，那樣充滿樂趣；初中的學習生活，將會更加繁忙，每天都是自習，老師很少講課；每天都要去“題�！崩铮@種生活我好厭倦……初中的我，是一個人見人愛，被老師視為“掌上明珠”的尖子生呢，還是一個整天因為貪睡而遲到，被老師罰站在門外的還女孩呢？這一切的一切，都還是未知數(shù)，要想成為一個好孩子，還得靠我自己的不懈努力。爭取不做人命運驅(qū)使的牛羊，把命運緊握在自己的手中！
小學畢業(yè)了，真的好舍不得啊，覺得有一種說不出的失落感。但是，這是邁出的人生的第一步，這也是對于人生的一個考驗，這還是對于人生的一個挑戰(zhàn)。天下沒有不散的.筵席，畢竟嘛，今天的太陽落下了，明天還有在升起的太陽，并且，陽光會更加輝煌、燦爛。一切美好盡在前方，好好努力。把該忘掉的忘掉吧，新的記憶會再次涌現(xiàn)，新的美好會在次叩響你的大門，迎接新的你的到來。好好加油，對未來充滿更多的美好的憧憬，為了未來的幸福生活，為了去實現(xiàn)那些憧憬，好好向著自己的愿望與憧憬出發(fā)！做最好的自己，把自己當做榜樣來學習！
小學畢業(yè)的作文3
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的.歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本......
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記! 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您，為了指導我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。
親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望!”
小學畢業(yè)的作文4
孩子：
你即將與小學畢業(yè)，祝福你！
畢業(yè)之際，媽媽有一些話要送給你。
孩子，媽媽感謝你，因為你是一個誠實的孩子，無論學校發(fā)生了什么好的或壞的事情，或是受了老師的批評或是成績考得不盡人意你都會回來給媽媽說，有的時候你明明知道說了是要挨罵的，但是也要認真地告訴媽媽；有時老師判錯了卷子，多給你分數(shù)了，你肯定會讓老師把成績減下來。你知道你的誠實守信讓媽媽多么欣慰嗎？因為我們能進行正常的溝通，你的誠實，讓媽媽相信你將會成為一個正直的人。
孩子，媽媽感謝你，你是一個執(zhí)著的孩子，自己認準的事情無論別人怎么打擊你，你都能堅持，這對于一個孩子是是挺不容易的，班車上的孩子放學都去買零食吃，而你因為覺得不健康不買，而你的“另類”引來多少非議甚至嘲笑乃至孤立你，你都能坦然面對，你有這樣的心態(tài)，我想即使走向社會也不會成為人云亦云的人。
孩子，媽媽感謝你，在你成長的12年里，也給了媽媽重新成長的機會，看著你磕磕絆絆的成長，媽媽的心態(tài)日漸平和，思想逐漸成熟，如果沒有你，媽媽恐怕是永遠都不可能領略到成長、生命乃至人生的真正的含義。
孩子，你今天就要告別你的小學生涯，告別你的老師、同學開始新的征程，作為媽媽還有一些心里話想要告訴你：
孩子，你應該學會自己承擔責任，從小學到中學是人生的重要的轉(zhuǎn)折，如果說以前你路是爸爸、媽媽牽手走過，那么今后的路就要看你自己的'了，即使是步履蹣跚，媽媽、爸爸也要勇于放手讓你去獨立的走，因為你想要的人生必須自己去獲取，媽媽、爸爸無法給與你想要的生活。今后無論迎接你的是鮮花還是荊棘，你一定要記住那是你自己的選擇，你平時的所作所為，或勤奮努力或吊兒郎當，必然決定你的性格和命運，爸爸、媽媽至多在旁邊或為你喝彩，或為你難過，除此之外，我們無能為力。
孩子，你應該培養(yǎng)自己克服困難的勇氣。不只你，每個人的一生都是一個問題套著另外一個問題，解決了一個難題而下一個難題又不期而遇。快樂地解決人生中遇到的每一道難題是你唯一的選擇。與其怨天尤人，憑生煩惱，不如正視問題，快樂解決。人生的意義也就在于克服一個又一個挑戰(zhàn)，而從中享受快樂。媽媽要告訴你得是，你一生中最大的難題莫過于你自己，不斷地戰(zhàn)勝自己就有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。
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xxxx年xx月xx日
小學畢業(yè)的作文5
筷子兄弟的父親歌詞：總是向你索取，卻不曾說謝謝你直到長大以后，才懂得你不容易每次離開總是，裝作輕松的樣子微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣，牽你溫暖手掌可是你不在我身旁，托清風捎去安康時光時光慢些吧，不想讓你再變老啦我愿用我一切，換你歲月長留一生要強的爸爸，我能為你做些什么微不足道的關心，收下吧謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家總是竭盡所有，把最好的給我我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊，長大啦！
剛剛聽過筷子兄弟的這首《父親》，感動的我熱淚盈眶，真是唱出了做兒女的內(nèi)心的'聲音，想想自己年近七旬的父親，還在家里辛勤勞作著，心里就好一陣心酸，過節(jié)時好不容易去住幾天，他總是在那個廚房里忙活，而我們做兒女的只顧著在一起打撲克，我說我們來了光給您添亂，他笑著說：“你沒聽歌里唱的嗎，媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯嗎�！逼鋵嵗习滞τ哪�，并且很喜歡看書，每次我回家總要給他送些報紙雜志之類的，只要一有點閑空，就戴上老花鏡看一看，兒時的記憶里，父親總喜歡拿著本書看，即使出河工的時候也不放過，弄得很多人都說他浪費了好多煤油。由于家境原因，父親只是上完初中，他排行老小，爺爺早逝，多虧大伯一家?guī)兔Γ诺靡陨蠈W、娶妻。所以父親到現(xiàn)在也忘不了伯父的恩情。伯父后來就對我說：“很后悔沒讓我父親繼續(xù)上學，他腦袋瓜挺好使的�！�
父親雖然文化程度不高，但在我眼里他是個文人，無論遇到什么事情從來不慌亂，他一貫的口頭語是：“別慌，慢慢著，讓我想想。”所以無論遇到什么事情，我總喜歡請教父親，而他總會給我一個滿意的答復。而今隨著年齡的增長，卻總把自己快樂的一面?zhèn)鬟f給父親，總是報喜不報憂，只是希望他能清靜些，少操點心，而他卻總是個閑不住的人兒，在家里，他也算是有威望的老人了，無論紅白大事，人家都請他去，只忙活的飯也顧不上吃，為此娘嘮叨了好多次，可是沒辦法，父親也很倔強，說：都鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，能幫的盡量幫點。我知道勸也白搭，只是囑咐他注意自己的身體。
我總想寫些父親的文字，可總感覺他在我心目中的形象太高大了，我這些慘淡的文字無法表達出來，在這里寫下只言片語，改天我還要寫，因為父親總鼓勵我投稿。
祝福我的家人在20xx年里都能夠健康平安幸福！
小學畢業(yè)的作文6
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。
綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。
六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的'排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本。
六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料，日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。
小學畢業(yè)的作文7
迎著九月的秋風，我走進了小學的校門，那扇陌生的校門。
還記得是老師牽著我的手進入教室，讓我不再害怕;是老師那溫暖的笑容，讓我
不再對校門戀戀不忘，而更多的是對校園生活的憧憬。
五年級時，我終于有了展示自己的機會。張老師讓我去參加學校文學社的社長競選。沒有舞臺經(jīng)驗的我哪里敢去競選，只想把機會讓給別人，可是張老師不希望我放棄，她說我應該克服心里的膽怯，勇敢地站在舞臺上告訴大家我能勝任這個工作。于是我便去寫了競選稿，張老師也非常認真地為我批改稿件。而且她還犧牲掉自己的午休時間為我訓練演講，她告訴我哪里要有感情，哪里要有動作，哪里要用堅定的語氣說出來……
就這樣訓練了一個星期，競選終于開始了。雖然老師的話讓我鼓足了勇氣，但是我依然很緊張�；仡^張望，看到了在不遠的評委臺的張老師，她笑了一笑，還伸出了大拇指給我鼓勵。我很自信地上了臺，流利的講出了我的演講稿，獲得了全場雷鳴般的掌聲。后來宣布結(jié)果時，我以五分的領先獲得了第一名，也正式成為了社長。我想如果沒有張老師的勸說，沒有張老師的悉心教導，沒有張老師的.笑容及鼓勵，或許我就不會成功，是老師讓我克服了膽怯站在了舞臺上，展示最優(yōu)秀的我。
在校門口的一環(huán)路上，時常會聽到我和小虹的歡聲笑語，我們曾經(jīng)在校門口立下了友誼的誓言，也曾經(jīng)在校門口憧憬著我們的美好未來。但在畢業(yè)的前一年，我差點失去了這個好朋友。當時她正在思考問題，而我在后面拼命喊她她也不回應我，我很生氣，覺得她很不尊重我。于是第二天就把絕交信交給了她。
我看到她拿到信后的喜悅，因為她說我這是第一次寫信給她，可是她看完信后，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅了，我也很難過，可是并沒有上去說什么然后就走了。后來幾天我們就形同陌生人，當我收到她的回信時，我才知道自己的心胸原來是那么狹隘。她在信里向我解釋，也說尊重我的選擇，但是她很難過也不明白為什么會失去我這個好朋友。其實當時我是以為她看不起我才不理我，可是我知道自己錯了。后來我們兩個互相解釋后又和好如初了，我們依舊是最好的朋友，依舊會牽著手在一環(huán)路邊邊說笑邊回家。她沒有計較我的小氣，給了我們的友誼重生，同時也讓我懂得了寬容與理解。
炎夏的七月，我們迎來了小學畢業(yè)典禮，我們要告別自己的母校，要告別朝夕相處了六年的同學，要告別悉心教導我們的老師了，心里有許多不舍，但更多的還是彼此的祝福。
走出校門，想起了這六年來在學校里發(fā)生的點點滴滴，淚水、奮斗、失敗、成功、歡笑……全都浮現(xiàn)在了腦海。七月的風兒吹過了，它也不會再有了�？墒切ｉT，那扇熟悉的校門卻烙印在了我記憶深處。
小學畢業(yè)的作文8
今天我們的畢業(yè)考試考完了，六年含窗苦讀，就是為了今天的這次考試呀，可考差了怎么辦呀？但這個我并不擔心，我擔心9天之后的那場分別會讓我哭泣呀。畢竟我們在一起相處了六年，這突然要說分別。
7月2日那天我們要畢業(yè)，同學們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片。不知那些照片，會讓我們明白許多嗎？可是我們真的好不舍呀。
曾想，竟這么快就要離開。平時，每天都一起學習，聊天，根本就沒有感覺到時間已經(jīng)不多了�？纪暝嚭螅信d奮，有悲傷，有留念，也有舍不得。當看著你我可愛的笑臉，但我更多的是傷感。是啊，六年了，六年的同學情啊，我多么舍不得！我舍不得那——曾經(jīng)有過歡聲笑語，喜怒哀樂，一起笑一起哭的六一班。
不知道今日的離別會不會是我們之間的永別？7月2日的那次見面會不會是我們之間的最后一面呢？我非常想不是，用老師的話說‘這離別時很正常的事情，也許老師真的沒有看透我們這六年，只是以為我們很冷酷，可她卻看錯了我們，我們風雨同舟了六年，在一起了六年，這六年的每一個日日夜夜都是那樣的美好，六年這個東西見證了我們之間的那份純真的友誼。
六年前我來到了你們的身邊，和你們在一起玩耍，那時我們是多么的快樂，無憂無慮。隨著六年的時間一點一點的過去，我們獲得了越來越好的友誼，可時間的過去能說明什么呢？說明我們離畢業(yè)，離分手沒有多長的時間了。
記得6月22日的'中午，我們在教室里大吼“今天是讀書的最后一天了，在一起的最后一天了，我們將那些爛掃把丟了”再我們每人手里拿了一根很細的棒子在教室了玩耍，和同學們打過去打過來，教室里充滿了我們之間的歡笑聲。我仿佛想起了以前在一起的時光。那日，我可以像這樣說是我第12冊中最快樂的一天……
還記得6月21日，我們班一個轉(zhuǎn)了的同學xx回來了，來到了我們的教室。依然記得那日我們是多么的快樂，許多的同學都來到了他的身邊，和他擁抱了一下，這是我們六年中第一個轉(zhuǎn)了的同學回來了，當時我們班的同學真的很激動，記得那時有個老師還在教室里，可我們卻但她不存在是的，只管我們的，可誰又能想到上課的時候，xx站在外面，想下課后和我們玩，可那個老師卻將他趕走了，那時我心中充滿了矛盾，很想打那個老師……也許是因為她沒有教過xx吧，才像那樣�？晌艺娴暮苌鷼庋健�
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
六年的光陰馬上就要完了，可我真的舍不得你們呀。如果真的還有機會和你們做同學的話，我真的很愿意呀……
小學畢業(yè)的作文9
昨天就聽同學們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了，畢業(yè)照。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學校，我看見同學們都穿著五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的.班級的人都穿著統(tǒng)一的校服！本來老師也要大家穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫大家穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，老師就叫大家去拍照，而男生卻已不翼而飛。這是這么回事？大家好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬著照相用的東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下大家班，因為啊，大家班有59人！那就只好擠一點咯！大家站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，大家按順序站好，可我總覺得別扭，因為我站在第二排，前后左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時真想快點照完。一切準備就緒！應該準備好開始照了吧！我這樣想著�？墒沁@時老師們又“湊”了過來，計劃著怎樣坐，畢業(yè)照。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準備好了，可是我這時我卻怎么也笑不起來，好郁悶��！偏偏這時又要開始了，于是我勉強從臉部“擠”出一點笑容，在照的時候，我感覺我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時照得肯定很難看（還是自然美好�。。�，照完之后，大家就回班了。
可是“好景不長”，當老師講評完考卷時，又叫大家再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進去。就這樣，大家又重新排列了，這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時我好想笑，因為我發(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的！這時我感覺有人在拔我的頭發(fā)�！笆钦l啊！”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時，我的表情總算有些變化了，因為照相老師說了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使大家笑了起來。照第二張時，由于老師沒有說話了，使大家的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”大家全班同學都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠定格在照片上，定格在每個人的心中。
小學畢業(yè)的作文10
親愛的老師們，親愛的學生們：
不知不覺，我們在一起六年了。在這漫長而短暫的六年里，我經(jīng)歷了生活的艱辛和學習的快樂。回想起來，在這個熟悉的操場上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得，五年級的時候，我們班參加了學校舉辦的運動會——一場激烈的籃球比賽。場上球員們互相追逐，一心一意的比賽，都是為了給班級爭光。剩下的同學也站在操場上使勁喊口號。雖然有些學生又渴又累，但這并沒有阻止我們的'哭泣。相反，學生們。不管我們贏了還是輸了，至少它見證了我們的友誼和我們的團結(jié)。無論何時何地，我們總能想到集體，總能一起奮斗，一起收獲。這是我們的幸福，是別人無法分享的勝利！
不僅在同學中，在老師中也是如此，他們?nèi)娜獾仃P心和教育著我們。
我記得2008年5月12日汶川發(fā)生了大地震，我們學校感覺到了輕微的地震。當時，所有的學生都急得像熱鍋上的螞蟻，大喊大叫，教室里一片嘈雜。這時，劉老師示意我們安靜，然后安慰我們沒有大使，讓我們放松。然后，劉老師讓我們有序排隊，一個個安全離開教室。我重復，聽好了。'
雖然老師很關心我們，但他們在學習時從不粗心。記得是四年級的時候，忘了帶作業(yè)。周老師發(fā)現(xiàn)后非常生氣，說：“3360’怎么可以這么粗心？“我忘記帶作業(yè)了！別再犯同樣的錯誤了，好嗎？之后周老師憤然離開。雖然受到了老師的批評，但我并沒有抱怨什么，因為前一天晚上，我沒有認真的收拾書包，老師說的沒錯。我以為在老師的批評教育下，我也改正了這些會造成大錯誤的小錯誤。
我們在六個希望的春天播種了六次，在六枚金牌的秋天收獲了六次。我們一起度過了六個炎熱的夏天，六個嚴酷的冬天，但最后還是要分開，真的舍不得。然而，聚會不是開始，也不是結(jié)束。我們只是暫時分開，充滿理想和追求。我相信，下一次見面，將是又一次大豐收的時候。
再見，親愛的老師，雖然我們想再聽一遍您的教誨；再見，善良的校長，雖然我們想再次感受到你的關心；再見了，活潑的校友，雖然我們還是想再感受一下那快樂的十分鐘；再見了，親愛的教室，雖然我們還是要再輪流辯論，想想明天！
你留給我的是美好的回憶；我留給你的是純粹的友誼。無論未來有多遙遠，成長的路上都會有你我，無論何時相遇，我們都是永遠的朋友，無論多久，請珍惜我們現(xiàn)在相遇的每一刻！
小學畢業(yè)的作文11
各位同學們：
大家好！
可以說今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的非常多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味？老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現(xiàn)你們的遠大理想！構(gòu)建你們的宏偉目標！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的'勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛與老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷與許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天！希望你們�；丶铱纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時祝福你們永遠快樂！學習進步！
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
謝謝大家！
小學畢業(yè)的作文12
六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉(zhuǎn)眼間，時光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài)，即將拿到小學畢業(yè)證書，懷揣著夢想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來，我們經(jīng)歷過風雨，遇見過彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點一滴進步都盡收家長眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋俏覀冏钣H近的人。臨近升學前期，幾乎每個家長都著急地焦頭爛額，在各個中學中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學，有一個好前程。我們在一點點長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學。六年來，我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養(yǎng)；下課后，我們談笑風生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個學校，但六年友誼不會結(jié)束，它會伴隨每個人走到天涯海角，小學六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的.母校。母校像一個和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護，多年后，我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風潛入夜，潤物細無聲的教導。
感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。
感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。
時光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院溃魈�，母校必然因我們榮光。
小學畢業(yè)的作文13
今天是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會，我們興沖沖地去學校。早晨，我按捺不住激動的心情，早早地來到了教室，哇塞！教室裝扮地好漂亮啊！黑板也是！我恨不得飛進教室。
門怎么打不開��？我埋怨著�！白吆箝T吧！”我來到后面，門只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鉆進去�。∥野杨^伸進去，原來他們把桌子和椅子都排在墻兩邊，弄了一個空間當舞臺。沒有辦法，桌子椅子你們只好“毀容”了！我一腳踩在桌子上，沖到了教室里。我的座位在哪里�。俊岸M在這里，你是第三排就在這里��！”一位同學給我當“導游”，我跑過去。天哪，桌子老兄，幾日不見，你就這么臟��？我到處找紙給桌子“美容�！薄癏I，劉映杉你過來�！睏钛┈摚ǹ蓯坌⌒埽⿺[弄著她那小巧的數(shù)碼相機，想給我照相。陳盈君也過來搶鏡頭，“喀嚓”，我們都跑過去看，照得像鬼！經(jīng)過我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時候魏穎來了，她也帶了照相機，她們倆個就互相照相，可笑死了！“孫老師來了！”不知道是誰在那里說，果然，孫老師真的來了！她不緊不慢地念了我們的成績，真是的，社會怎么會考那么差嗎，其它都不錯~~~我在那里嘀咕著�！昂�，微微雪，給你一張。”
��！同學錄啊！后來很多的同學都在給，我也要發(fā)��！我把同學錄發(fā)了很多出去，然后開始寫很多的同學錄。“寫死你，這么多！”同桌在那里看著我，哈哈大笑。煩！我寫了10多張啦，可是還有那么多�！澳銈冊趯懲瑢W錄的時候一定要多寫一些鼓勵的話！”孫老師說，一邊叫幾個同學給我們發(fā)食物。誰買的爆米花啊，真討厭！同桌拿了一張同學錄，把米花放上去，接下來又是瓜子，我望著那張油膩油膩的同學錄，對他說：“誰的同學錄��？你不怕他罵你嗎？”“什么什么的，管得到！”同桌吃著果凍，我磕著瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。
我把泡夫打開吃，要開始表演節(jié)目了，又是唱歌又是跳舞的，整個會場亂七八糟的，一點秩序都沒有。我一邊寫一邊看一邊唱歌，一心三用。那瓶水簡直成了負擔，大家都在那里扔瓜子，打舞臺上的人，給他們喝倒彩。我回收著同學錄，那些別人給我的`我一張也不想寫了，糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩，這時候就要真正離別了。沒有想到大家都沒有哭，反而哈哈大笑�！爱厴I(yè)了，你們高興嗎？”姚先生大聲說�！案吲d——高興！”我們完全沉浸在喜悅中了。地上全是我們甩得不想寫的同學錄，啊啊�。」�！我們完全成了瘋子。
我邊看同學留言邊笑，心里喜滋滋的，真高興��！我們又和同學互換大頭貼，回家的路上，我和可愛小雪兒商量著去夏令營的事情，大家都開心地說：“我們畢業(yè)啦！”
小學畢業(yè)的作文14
老師，這是一種自古就被人們譽為春蠶、蠟燭的無私奉獻的寫照。
我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩就是用來形容像老師這樣的無私奉獻者的。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸媽媽要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛，也沒有了遇事時那可靠的.大手了，我們一切都要自己面對了，這時候的我們沒有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽，疼愛我們，幫助我們，讓我們能在這個社會更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂、幸福的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從失敗那里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！
是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學生了，我再有幾個月就要離開這個撫育了我們六年的學校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶，可是……時間不會停留的該放棄的永遠也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們在我的記憶里不會隨著時間而泛黃�。∽屛覀冊谶@里對老師們說一聲“謝謝了！”
小學畢業(yè)的作文15
光陰似箭，日月如梭。六年的時光一眨眼就過去了，畢業(yè)的那一刻也到了。小時候，我總是在學校里消磨時光不曾留意校園中微乎其微的事物，長大了，我會漸漸去觀察那陪了我六年的學校，我真后悔小的時候沒好好珍惜，等到長大了才后悔莫及。我恨不得把它們一個個塞進我的眼睛里。
畢業(yè)的那一天，我們拍了集體照，記下了我們六年的生活，那個夏天我們都分手了，但我們的情誼依舊不變，我們對母校的感激仍伴隨到我們現(xiàn)在。那份亙古不變的思念還在，它促使著我們勾起那段回憶。
在最后一節(jié)課上，我們交換了各自的聯(lián)系方式，并把自己對班上每一位同學的內(nèi)心感受，毫無保留地傾吐了出來，我們還玩了許多游戲，看著大家都那么的開心，我的內(nèi)心也十分的欣慰。
時間不等人，一會兒下課鈴聲就響了。
大家走的走，散的散，有的還有些許對母校的不舍。老師組織好同學們的隊伍，將要放他們出校了，我和兩個好朋友溜了出來，我們?nèi)齻�在班上可是最聽話的，可這一次我們無論如何也要“出逃”一次。同學們走光了，老師轉(zhuǎn)身見我們還沒走，并沒有驚訝，也沒有像往常對待其他同學那樣趕我們回家。
我和伙伴們坐在乒乓球桌上，長談了起來，我們把從一年級到現(xiàn)在所有在學校惹人發(fā)笑的`事情，把所有一直保留在心底的秘密和想對對方說的話都說了出來。
一看黃昏已至，太陽漸漸落下去，只留下一點余輝。他們也不得不走了。
我獨自一人靠在一棵小樹下和它聊了起來，我對它說：“小樹��！以前我和那寥寥無幾的朋友鬧矛盾時，我都會找你傾訴，現(xiàn)在我要走了，以后可能再也不會有機會見到你了�！毙錄]有回答，我又說：“這些年，你能夠不厭煩的聽我說話，陪我聊天真是辛苦你了，謝謝你�！彼廊槐３殖聊�，似乎是害羞了，它隨著晚風飄動著，樹葉搖曳不定，發(fā)出“沙沙”的聲音。
天終于黑了，我站了起來轉(zhuǎn)身離開。出了校門以后，再也抑制不住淚水一路小跑一路擦拭著眼睛。
回到家后心情依舊久久不能平靜下來，因為我知道，這次離開了母校就意味著再也回不去了。
現(xiàn)在我常常故意找離家更遠的路，為的就是能夠常常見到母校，當我即將要走過小學校門時，我又故將腳步放慢，看著它，在中學所遇到的煩瑣之事，便被趕到九霄云外去了。
畢業(yè)的那一天，真令我難過，我現(xiàn)在依舊忘不了同窗六年的同學，教育了我六年的老師，培育了我六年的校園。
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