小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們一家去爬嶧山。媽媽對(duì)我說(shuō)：“嶧山上有許多形態(tài)各異的石頭，還被稱為‘天下奇石第一山’。”
我們爬到半山腰，我看見(jiàn)一塊“駱駝石”，它很像駱駝，不過(guò)，它只有一個(gè)駝峰。我還看見(jiàn)一塊石頭，它長(zhǎng)得像企鵝，胖胖的`身子，只有一只圓圓的眼睛……爸爸看見(jiàn)了一塊石頭，說(shuō)：“孩子，你來(lái)看，這塊石頭叫頑童嬉戲山林間�！薄邦B童嬉戲山林間”是一個(gè)小朋友趴在一塊石頭上玩。我們還過(guò)了一線天，為什么叫一線天呢？因?yàn)�，它只能走一個(gè)人，走在里面，只能看到一線天空。真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”呀！
嶧山真好玩��！
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)暖和的春天，我睡覺(jué)的時(shí)候老是踢被子，媽媽給我蓋被子，啊，媽媽的愛(ài)是暖和的棉被。
一個(gè)很熱很熱的夏天，我想吃冰淇凌，媽媽跑的汗洙直往下掉，啊，媽媽的愛(ài)是涼爽的冰淇凌。一個(gè)清涼的秋天，我想吃西瓜，媽媽騎著單車給我買回了甜甜的大西瓜，啊媽媽的愛(ài)是甜甜的大西瓜。
一個(gè)很冷很冷的'冬天，我在下面玩耍，我冷的不得了，媽媽從樓上面跑下來(lái)給我送來(lái)衣服，啊媽媽的愛(ài)是厚厚的棉被。
小學(xué)生的作文 篇3
星期五，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特別的.作文：拼水果盤。
第二天，叫媽媽陪我一起到水果店挑水果，我們買了幾個(gè)黃黃的橙子，一串黑黑的葡萄，還有蘋果，桂圓很多很多。
回到家，我馬上找出盤子和刀。我先把蘋果切一半把它放在盤子中間，然后，把橙子切成一小片，放在蘋果周邊。把葡萄放在蘋果上當(dāng)眼睛，紅蘿卜當(dāng)嘴巴，就這樣一幅可愛(ài)美麗的太陽(yáng)花出來(lái)了。
小學(xué)生的作文 篇4
該來(lái)的還是來(lái)了。終于，畢業(yè)的那天到了。攝影師為我們班拍了最后一張合影，我扣著鴨舌帽，竭力扣住泛濫而起的悲傷。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲掖舐晫?duì)四個(gè)班的人說(shuō)過(guò)，我不會(huì)哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。轉(zhuǎn)眼�？瓷磉吙薜南±飮W啦的兄弟姐妹。
初秋了，我背上輕極了的的黑色書包跨上單車去新學(xué)校報(bào)道，感到一陣不適宜，曾經(jīng)帶給我歡笑帶給我悲傷的重量一下沒(méi)了，我要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我很懦弱我不適應(yīng)嗎?新學(xué)校很遠(yuǎn)。騎單車都要二十多分鐘，不像小學(xué)，走幾步就到了。當(dāng)報(bào)名完畢正式開(kāi)學(xué)了后，我在這個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的求學(xué)。我以為自己能把握得很好，我以為還和小學(xué)一樣輕松快樂(lè)自在，我以為太多太多都還一樣，直到現(xiàn)實(shí)給我多次學(xué)習(xí)上的黃牌，我才明白自己出局了。朋友都在為了學(xué)習(xí)努力，即使下課也不怎么出來(lái)，只有我一個(gè)人孤單單的在操場(chǎng)上看著風(fēng)景，寧愿發(fā)呆也不愿多翻幾頁(yè)書，多弄清楚幾個(gè)問(wèn)題。我慢慢的開(kāi)始懷念，開(kāi)始抱怨，懷念悠然自在的曾經(jīng)，抱怨周而復(fù)始的現(xiàn)在。卻怎么也不肯努力些。都快期末了，別人都在忙著多背幾個(gè)單詞多默寫出幾個(gè)公式，我卻還坐在座位上看著漫畫。
我想，我學(xué)不會(huì)微笑了。那樣孩子般的笑我遺失了。怎么也找不回了。
他們都說(shuō)我很快樂(lè)，他們都說(shuō)我很有人緣，他們都說(shuō)我笑的很歡。他們卻不理解某種惆悵失落生長(zhǎng)的飛快，牢牢在心底某個(gè)角落扎根。學(xué)習(xí)退步我不管不問(wèn)，依舊瘋我的，哪怕學(xué)期都快完了，我沒(méi)有感覺(jué)到有任何收獲。班里紀(jì)律很不好，怎么管也沒(méi)用，哭過(guò)幾次，我就絕望了，我跟著他們瘋，我跟著他們笑，盡管我知道這樣下去沒(méi)有任何未來(lái)，我還是堅(jiān)持，因?yàn)槲覊櫬淞�，我�?duì)這樣的我失去了任何哪怕一丁點(diǎn)的希望。就像小陽(yáng)的簽名一樣，看似朋友那么多，卻找不到一個(gè)可以讓自己傾訴的人。終于在圣誕節(jié)的時(shí)候，我躲在教堂里，看著一地的玫瑰花瓣，終于忍不住，哭了�？奘裁�?哭我的軟弱，哭我的逃避，哭我對(duì)現(xiàn)在的失望，哭那么不可信的'事實(shí)……我微笑微笑再微笑，可是為什么，微笑的結(jié)局卻留給我無(wú)涯的惆悵。
我開(kāi)始為學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)，我開(kāi)始沒(méi)有時(shí)間跟那些人一起去瘋，松散散的紀(jì)律慢慢的好了起來(lái)，我很開(kāi)心的笑了，像曾經(jīng)般，嘴角，很真實(shí)。很真實(shí)。的。勾起了一個(gè)完美的弧線。我珍惜起現(xiàn)在，我不會(huì)在這學(xué)期最后的幾個(gè)星期，給自己留下任何遺憾。
在這個(gè)暖暖的冬天，我學(xué)會(huì)了另一種微笑。我告訴自己，無(wú)論何時(shí)。微笑微笑再微笑。
小學(xué)生的作文 篇5
至今，我仍忘不了那個(gè)真實(shí)而又縹緲的下午。我為我一刻的猶豫而失去了一個(gè)本應(yīng)交到的朋友。
在七日旅行之前，我把友誼看作人生選項(xiàng)中的最后一位，基本上不去維持和保護(hù)它，更不要說(shuō)去四處結(jié)交了。
北京之旅，自少不了夏的狂暴與炎熱�！皽嘏挽恪钡娘L(fēng)混著40度的太陽(yáng)光吹得我們頭暈眼花。故宮御花園里種的花倒是不少，但是那些樹(shù)肯定不是它們那些牌子上寫的二百年或者三百年樹(shù)齡，樹(shù)冠還沒(méi)有我們家門口的梧桐樹(shù)大呢。
在有些人已把水喝的一點(diǎn)不剩，考慮是否上衛(wèi)生間灌上一瓶子水的`時(shí)候，我卻晃悠著手中只少了四分之一的水，引來(lái)一陣陣羨慕外加一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒的目光。哎，喝不完怎么了？還能捏著鼻子“灌老鼠洞”？
天氣越來(lái)越熱，地面仿佛是一柄巨大的煎鍋，我們就是鍋里的煎蛋。熱風(fēng)好像火上澆油一樣，把我們烤得差不多有八分熟了。
太陽(yáng)與風(fēng)好像并不顧及我們的感受，以及我對(duì)它們粗略的比喻，我們?cè)奖г�，它們�(cè)桨l(fā)有勁頭。天上好像下火球一樣，所有物體都被烤得滾燙滾燙。
哎，這個(gè)宮殿長(zhǎng)得蠻好看的，拍下留個(gè)紀(jì)念吧！我舉起相機(jī)，把水夾在腋下，正要按下快門，忽然，一只手輕輕的拍了我兩下。“哇！”我嚇了一跳，手里的相機(jī)晃了晃，沒(méi)拍上古樸雅致的宮殿，卻拍上了一張大叔的臉。
我氣壞了，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)身后是那個(gè)扎著單馬尾的女孩，她靈動(dòng)的大眼睛直看著我。“那個(gè)，我的水喝完了，能不能……借我喝一口，用我的瓶子就好了�！蔽业牡谝粋�(gè)反應(yīng)就是想馬上答應(yīng)下來(lái)。
我叼著相機(jī)繩，拿出了水，正要給她倒時(shí)，心里卻忽地冒出了一連串的問(wèn)題。給她水倒是行，但是下午萬(wàn)一水不夠怎么辦？我雖然不愛(ài)喝水，并不表示我不需要喝水，我又不是超人。這也不算不舍得給她吧……還有如果給她，下午水不夠，我又向別人借，不是又讓人笑話我扮豬吃老虎？”
我的手又放下了，內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，事后我真后悔自己那一刻的猶豫。如果她依然用這個(gè)表情問(wèn)我，時(shí)間再長(zhǎng)一些，說(shuō)不定我可能會(huì)改變主意，但是這件事的本身責(zé)任就在我。終于，我決定少喝一口水，把水借給她喝一點(diǎn)。
不料，她先開(kāi)口了：“如果很勉強(qiáng)就算了�！苯又�，轉(zhuǎn)過(guò)身，融入在了隊(duì)伍里。我看著她的背影，十分不是滋味。
我似乎隱約聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)處天邊和著熱乎乎的風(fēng)，傳來(lái)一個(gè)深沉的聲音：“你知道你為什么一直找不到朋友嗎？”
是的，我想我知道了。其實(shí)她向我借水，就是一個(gè)做朋友的測(cè)試，或者說(shuō)是開(kāi)端。
假如事情重來(lái)一遍，我不會(huì)再這樣猶豫不決，我會(huì)毫不猶豫的把水給她，哪怕是所有水，只要可以換這份難得的友誼。
沒(méi)錯(cuò)，友誼需要的不僅僅是地久天長(zhǎng)，有可能僅僅只是一口潤(rùn)潤(rùn)嗓子的水。這一點(diǎn)，我卻沒(méi)有意識(shí)到。
也許，這還沒(méi)有成形，就已經(jīng)失去的友誼，就是對(duì)我過(guò)去漠視友誼的警告吧。
小學(xué)生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是桂東，桂東有許多獨(dú)特的地方。
桂東有三臺(tái)山，三臺(tái)山上，大型雕塑“紅色記憶”矗立在三臺(tái)山中央，“三臺(tái)山”三個(gè)大字在綠林包圍中用紫紅色葉子寫了出來(lái)，字旁邊有條路，走進(jìn)去，將會(huì)煥然一新，整個(gè)人都被這條綠林小路中的新鮮空氣包圍，讓人感覺(jué)神清氣爽，就像變成一棵大樹(shù)或一朵小花，不用再為生活中的大事小事而煩惱。
桂東也有土特產(chǎn)，它們的`味道也別有風(fēng)味，比如花豆和黃菌干，這兩樣?xùn)|西吃起來(lái)非常美味，花豆吃起來(lái)非常有可口，一嚼就碎。黃菌干吃到嘴里，一種入口即化的感覺(jué)立刻迸發(fā)而出，讓人嘴巴跳動(dòng)起來(lái)，如果淋上桂東人自己的麻油，更加美味。當(dāng)然，這兩種東西雖然好吃，但也要有好喝的飲料一起吃，才更美味，玲瓏茶在這方面絕對(duì)是不二的選擇，它的香味可以飄香十里，喝了以后更讓人精神百倍，仿佛脫離了城市的喧鬧，回到了大自然中，沒(méi)有任何煩惱，讓人感覺(jué)逍遙自在。
桂東不止有這些美麗風(fēng)景和美味土特產(chǎn)，更多的美等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇7
人生如棋，我們的人生就一副棋盤。
人如棋子，我們?cè)谌松?棋盤中行走。
我更覺(jué)得人生如象棋，我們或斜線、走“日”或走“田” ；或“隔山打�！被颉安讲綖闋I(yíng)”。雖然各顯神通，但還要保住過(guò)去楚河漢界的自身安全。
在棋盤里，我們或?yàn)榫髂芨傻摹白洹笔�、或�(yàn)轵T馬打仗的將軍、或?yàn)橹液袷卦趯浬磉叺馁N身、或?yàn)轳Y騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)車，或者為獨(dú)守寂寥的“帥”——雖在安全窩里指揮戰(zhàn)事，卻又倍感凄涼。
人生如棋，棋品如人，或爾虞我詐，或正大光明；人生如棋，棋風(fēng)如性，或勇膽進(jìn)攻或畏首畏尾；人生如棋，棋步如艱，或殘忍對(duì)手爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者或思前慮后被人刀俎；人生如棋，棋盤如夢(mèng)。
倒不如棋盤安寧，與世無(wú)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，兩帥相望于兩側(cè)，平安于“楚河和漢界”，一個(gè)悲壯成雕像，一個(gè)肅穆成巖石，形成永不磨滅的風(fēng)景。
人如棋子，你動(dòng)與不動(dòng)，他就在那里不卑不亢；棋子如人，不論你怎樣看待，它都在心底 不離不棄。
小學(xué)生的作文 篇8
今天中午，我吃完午飯，姐姐叫道：“蕓蕓，快過(guò)來(lái)看呀！我的指甲漂不漂亮？”我一走到外面，就看見(jiàn)姐姐驕傲的舉起她的手，我想，真金燦燦的顏色真好看，還有白色的小光芒。但我問(wèn)姐姐：“好看是好看，不過(guò)之前你不是抹的`是粉色的指甲油嗎？怎么變成黃色的了，如果你涂著這指甲油，我記得你也沒(méi)有這一罐呀？”姐姐說(shuō)：“這是蘆薈的汁子�！蔽艺f(shuō)：“你也給我抹一個(gè)！”我又突然想，姐姐，這可以洗掉吧？姐姐說(shuō)：“可以呀�！蔽医K于松了一口氣，要不然，我還怎么上學(xué)呀？
我喜歡姐姐創(chuàng)作的“指甲油”。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21