小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺(jué)中，我們又長(zhǎng)大了。從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，走進(jìn)快樂(lè)的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。這里充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，有許多令人回味的高興事。當(dāng)然，在我們遇到困難和挫折的`時(shí)候，也會(huì)有一些淚水和煩惱。
就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)把。剛上幼兒園的時(shí)候，老師總會(huì)教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會(huì)彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時(shí)候，我甭提有多高興了�？墒牵瑢W(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認(rèn)識(shí)五線譜，哇！那一個(gè)個(gè)小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時(shí)候我才覺(jué)得學(xué)琴并不快樂(lè)。沒(méi)多久，我就哭著說(shuō)不想學(xué)了�？砂职謪s說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說(shuō)真的，那時(shí)我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因?yàn)檫@個(gè)，我不知流過(guò)多少淚水，可我一個(gè)小孩子又有什么辦法呢？
一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)?lái)了許多成功與喜悅。每次考音樂(lè)星，我都能順利通過(guò)。因?yàn)槲夷苁炀毜貜楇娮忧伲魳?lè)老師就經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂(lè)地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂(lè)的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒(méi)想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無(wú)限的歡樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。
是�。±习终f(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到些煩惱才能讓我們體會(huì)到更多的快樂(lè)。真像歌中唱的那樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
簡(jiǎn)評(píng)：堅(jiān)持就是勝利！說(shuō)得真對(duì)。從學(xué)琴的苦與樂(lè)中，你不但體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理，更重要的是你認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱才會(huì)有更多的快樂(lè)。文章非常富有哲理。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的`海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著。摔倒了，有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃；但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
屈指一算，我來(lái)到這個(gè)世界十三年有余。有遨游知識(shí)題海的無(wú)可奈何，有成長(zhǎng)的滿路荊棘，未來(lái)的路未知，揚(yáng)帆起航面對(duì)風(fēng)浪，你若想鶴立雞群，那請(qǐng)你經(jīng)歷拼搏的田野。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)獨(dú)立。像我這個(gè)年齡的孩子啊，有的應(yīng)該還是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活姿態(tài)，應(yīng)該還是什么都需要父母陪伴才能完成的樣子，絲毫沒(méi)有與年齡相匹配的擔(dān)當(dāng)與自立。由于父母的工作忙碌，應(yīng)酬和加班都是常有的事，在這樣的環(huán)境下我要逼迫自己獨(dú)立。學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)炒菜，學(xué)會(huì)干家務(wù)活，學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服……雖然我不會(huì)什么山珍海味美味佳肴，但是我至少能保證，自己在家不會(huì)被餓死。猶記得那一天，爸爸出差媽媽單位臨時(shí)有事，自己在家會(huì)餓肚子，我跟媽媽學(xué)過(guò)幾道菜，便有了一個(gè)大膽的想法，自己下廚做晚飯。當(dāng)時(shí)膽子也是大，真就給自己做了一頓晚飯。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。考完試后，或許有人考的`不理想，有人考的名列前茅，深得老師青睞。如果我取得了令我失望的成績(jī)，那么我在成長(zhǎng)路上得到的是化失望為動(dòng)力。讓自己變得更加優(yōu)秀，對(duì)自己的期望值更高。從對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)開始，體改自身的水平。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)明辨是非。小時(shí)候的我們傻的幼稚，“所有人都是好人，所有人都會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候給予善意的幫助”我學(xué)會(huì)分辨好人和壞人，學(xué)會(huì)認(rèn)清什么該幫什么不該幫。
在成長(zhǎng)路上，我學(xué)會(huì)了理解。學(xué)會(huì)理解老師的循循善誘，學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì)理解……在眾多或蒼白或真實(shí)的理由面前，我選擇遵從內(nèi)心的正確的選擇。倘若有人來(lái)找我訴苦的話，那么我同樣愿意耐心聽他說(shuō)完，并站在他的角度去考慮。就算他比我優(yōu)秀，我也會(huì)仔細(xì)聆聽他的苦衷，因?yàn)槲蚁嘈牛麃?lái)找我，并不是想從我這里得到贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，而是得到朋友給予他的安慰。但我愿意傾聽她的煩惱，為他化解憂愁。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)化解煩惱。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順，倘若一個(gè)人的成長(zhǎng)風(fēng)平浪靜平安無(wú)事，我認(rèn)為，這甚至都不能被稱為“度過(guò)了青春期”。煩惱總是會(huì)有的，你要學(xué)著換位思考。也許煩惱換個(gè)角度就是快樂(lè)，不被煩惱壓抑自己明媚的心情，希望迎接陰霾的是明媚的自己。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像是打翻了五味瓶，五味雜陳，我更覺(jué)得成長(zhǎng)像是雨后的彩虹，色彩斑斕，。在該拼搏的年紀(jì)，不選擇安逸，在該努力的時(shí)間，不選擇舒適。在成長(zhǎng)的路上，奮力起跑，也許在多少年后，我會(huì)沖向成長(zhǎng)的終點(diǎn)，然后開啟屬于我工作的馬拉松，一個(gè)篇章開啟另一個(gè)新章節(jié)。在成長(zhǎng)的路上，愿我能和你們一樣，所向披靡，做屬于自己的更是獨(dú)一無(wú)二的蓋世英雄，愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一剎那，有勇士收刀入鞘的驕傲。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開我的成長(zhǎng)記錄，那件事讓我慚愧不已。
去年過(guò)年前媽媽悄悄告訴我，爸爸準(zhǔn)備用年終獎(jiǎng)買一臺(tái)液晶電視。我高興極了，默默地盼著這天的`早日來(lái)臨�？墒蔷驮诘诙欤�(dāng)我放學(xué)回到家后，爸爸正在房間里翻著什么東西，然后拿出一個(gè)大大的紙包，便急匆匆地走了。我疑惑不解。那紙包，會(huì)不會(huì)裝著錢？我望著家里破舊的電視，想起媽媽說(shuō)的話，笑了起來(lái)。哈哈，爸爸肯定是去買液晶電視去了！我默默想好了計(jì)劃，準(zhǔn)備在生日那天邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看“家庭影院”。于是我跑到客廳，拿了瓶果汁，準(zhǔn)備犒賞爸爸“凱旋歸來(lái)”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動(dòng)，興沖沖地走了上去，問(wèn)：“爸爸，你去干嘛了？”
爸爸望著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“去為同事捐款了！”
“捐什么款？”我被搞得一頭霧水，“你不是去買液晶電視了么？”
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。告訴我，液晶電視暫時(shí)不買了，爸爸的同事一家天然氣中毒，老人也住進(jìn)了醫(yī)院，全廠職工都在募捐，作為廠長(zhǎng)的爸爸也送去了二千元錢。
頓時(shí)，我的心涼了半截，我仿佛看見近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼，自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說(shuō)：“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛？我們又不是富翁！”
“你怎么能這么說(shuō)？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“職工們都為廠出了一份力，他們生病了我怎么能坐視不管？如果不捐，別人會(huì)怎樣看我？他們都是廠的一部分，我就應(yīng)該關(guān)心他們�！�
半晌，我啞口無(wú)言。但是心里卻依然很生氣。過(guò)了幾天，我一直對(duì)爸爸不聞不問(wèn)，打起了“冷戰(zhàn)”。
一個(gè)星期后的早上，我聽見有人在敲門。原來(lái)是廠里煤氣中毒的那位職工特地來(lái)感謝的。我看見一條閃閃發(fā)光的大鯉魚正拿在他的手上，想必是送給爸爸的。于是，我感興趣地在旁邊偷偷聽了起來(lái)。
那位職工激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你廠長(zhǎng)，在我們有難時(shí)幫助我們，我聽說(shuō)還用完了你的年終獎(jiǎng)，所以這……”
話還沒(méi)說(shuō)完，就被爸爸打斷了。爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事何以掛齒？這是我應(yīng)該的！這魚……拿去給你爸媽吃吧！”
職工看爸爸這樣也不強(qiáng)求，感謝了一陣便離開了。我也明白了爸爸為什么要這樣做。于是我大步走上……
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