讀書伴我成長作文4篇(經(jīng)典)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文 篇1

　　書，是一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的海洋；書，是一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書，是一位朋友，是一個隨時隨地都可傾訴的伙伴。我的書伙伴帶給了我許多。

　　從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的五年級，我的讀書生活更是多姿多彩。那時候，媽媽每天給我講一個個有趣的故事，讓我著迷，《七色花》、《龜兔寒跑》、《貓和老鼠》……在媽媽的“演講”下，我覺得十分有趣。到了二年級，媽媽給我買了《安徒生童話》，對于那時對并不熟悉的我來說，真得花點時間。我拿起書，過了一段不用靠媽媽的讀書生活。一頁、兩頁、三頁……我快速的翻閱著，看完這個故事還想看下一個故事。突然，一陣聲音傳了過來：“都10點了，還不睡覺！又沒人會把你的書偷走？”沒辦法，我只能帶著無限懸念，含淚上床。在甜美的夢里，我和書一起玩耍，一起講故事，開心極了。

　　稍大點，我開始看沒有拼音的書，只要一有時間，我就拿起我親愛的書，像一匹餓狼撲食似的，一頁又一頁地讀起來；早上，爸媽還沒起床，我就已經(jīng)在那舒舒服服地看著書了；下午，我以最快的速度完成作業(yè)；晚上，我用最快、最好、最工整的書寫完成家庭作業(yè)，為得仍然是我心愛的`書。

　　不知不覺中，到高年級了。一般的故事書已經(jīng)吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能讀得津津有味。在老師和母親的指導(dǎo)下，我開始記書中優(yōu)美的詞句、段落，學(xué)習(xí)作者的寫作方式，以及續(xù)編這個故事，品味我最欣賞的部分。

　　醉心閱讀使我的到了報償，從三年級起，我的作文經(jīng)常得到老師的表揚，閱讀也大大擴展了我的想象力，讓我進步很大，在作文得到光榮后，我明白了：作文，首先要別出心裁，落筆也要有點“鮮味”才好，而最重要的是寫真情實感。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。

　　無論白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑嚴寒，書永遠陪伴著我。我愛讀書。

讀書伴我成長作文 篇2

　　莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。不過，在我小時候，我和書從來不打交道，可慢慢的，我和書就成為了形影不離的好朋友！你想知道我和書是怎么交上朋友的嗎？那好得感謝我的媽媽。

　　記得有一年夏天，我纏著媽媽給我雪糕吃，媽媽說：你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃。我接過書，不情愿的翻起來，看第一頁的時候，我的目光只掃了書面一下，看第二頁的時候，我被一幅有趣的圖畫吸引了，接著，我有情不自禁地翻起第三頁、第四頁看到一半，媽媽說：看你看書看得挺認真的！先給你兩支冰糕吧！我是哦：不要了，不要了！我要看書！媽媽高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢！看到灰姑娘和王子跳舞的'時候感到高興，看到灰姑娘落下一只鞋子，而不去撿而感到疑問過了一會兒，我看完了，但是，腦海里還想著一個個故事情節(jié)。又過了一會兒，我說：媽媽！我要冰糕！媽媽說：你剛才不是說你不要了嗎？我說：是嗎？媽媽哈哈大笑，我卻丈二和尚——摸不著頭腦。后來，我上學(xué)了，就讀一些作文、小說我的作文水平也逐漸提高了許多，而不是小時候在紙上畫上一兩下就說寫完了。

　　我愛書，更愛讀書，我愛聞那股淡淡的書香味，愛聞那股被熏過了的油墨味。雖然書不能改變?nèi)松�的起點，但可以點綴人生的旅程。我和書的故事永遠不會停止，只會隨著我的成長變得越來越豐富。

讀書伴我成長作文 篇3

　　從我記事起，家里到處都是書。柜子里、桌子上、床頭間，甚至是衛(wèi)生間的架子上都擺的全是書。從咿呀學(xué)語的識字卡片到《安徒生童話》，從《海底兩萬里》到《上下五千年》，那一個個引人入勝的故事、栩栩如生的人物，伴隨著我漸漸長大。

　　很小的時候，還不認識字。每晚躺在媽媽懷里，聽媽媽給我講《格林童話》，講《安徒生童話》，講《一千零一夜》等等。那充光怪陸離的叢林、金碧輝煌的宮殿、浩瀚神奇的大海，在我眼前展現(xiàn)出一幅幅驚心動魄、精彩絕倫的畫面。那善良的.公主、邪惡的巫婆、勇敢的水手，讓我時而歡欣雀躍，時而傷心難過，時而又提心吊膽，暗暗地捏著一把汗。

　　慢慢地，我可以自己閱讀了，再也不需要纏著大人給我講故事了。老爸每次出差，都不忘給我?guī)Щ貛妆緯�。我讀的書也漸漸地多了起來，那一本本生動有趣的書，給我打開了一扇通往一個精彩、美麗世界的大門。

　　記得那是在上三年級的時候，老爸又給我?guī)Щ亓艘槐緯�。我像往常一樣，迫不及待地打開書頁，一股淡淡的書香撲面而來、沁人心脾。我捧著書一頭扎進自己的屋子，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴地咀嚼著、大塊地吞咽著。不知不覺，它就像磁石一樣，緊緊地抓住了我，我一口氣就讀完了。故事講的是在冰雪世界里一頭孤獨的狼，克服種種困難，頑強生存的經(jīng)歷。它名叫雪虎，從小就沒了父母，和自己的族群完全阻隔，一個人在冰天雪地里艱難地活了下來，被貪婪的人利用成賺錢的工具。它每天生活在枷鎖之下，還會被鞭子抽打，同時又被狗群排斥驅(qū)趕。但是它毫不放棄和氣餒，永遠堅守著自己心中的信念和希望，并為此不懈地努力，終于它過上了自己想要的幸福生活。

　　更多的時候，我喜歡一個人坐在椅子上，或者是半躺在床上，靜靜地讀著一本喜歡的書。那種享受，不是其他東西所能帶給我的，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。

　　就這樣，隨著讀的書越來越多，我也一天天長大了。蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！倍�我覺得，讀書不僅給了我知識，而且給了我生活的意義和樂趣。

讀書伴我成長作文 篇4

　　書籍是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快上二年級了，我已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學(xué)會了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡單的漢字，隨之我也學(xué)會查字典、學(xué)會的漢字、學(xué)會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在書海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識。我從中結(jié)實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。書籍撫育了我，讓我成長!

　　我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個字的.時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

　　書!謝謝你!是你陪我成長，伴我一路遠航!

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