生命的作文14篇【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
生命是美麗的，生命是創(chuàng)造的，生命是充滿希望的，生命是寶貴的，因?yàn)樯挥幸淮�，所以我們要珍惜生命，讓生命因�(yàn)槲覀兌庸獠式k麗。
有的人非常不珍惜生命，會(huì)因?yàn)樯町?dāng)中碰到困難而選擇放棄生命，還有的人由于身體上的'疾病，他們內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)恐懼，并且絕望，認(rèn)為自己沒(méi)得救了，就什么都不做，從而使自己變得頹廢，變得喪失斗志，最后就會(huì)放棄生存的欲望。
其實(shí)我認(rèn)為，那樣的做法是不對(duì)的，生命無(wú)論什么時(shí)候都是自己的，如果對(duì)自己的生命都不抱有希望，即使是能夠存活下來(lái)，也沒(méi)有任何的意義。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然有很多人對(duì)自己的生命不抱有希望，但也有人不是那樣，就像法國(guó)著名作家雨果才華橫溢，可是，正當(dāng)他熱情奔放的時(shí)候噩夢(mèng)降臨了，他的心臟病嚴(yán)重發(fā)作，那時(shí)，他僅僅才四十歲。
當(dāng)時(shí)，人們都說(shuō)：“這顆巨星即將隕落�！彼械娜藗兌急^的想著，可是，雨果可不這樣想，他認(rèn)為他的生命是充滿希望的，他的生命還有許多光芒，他還可以做很多事，所以他認(rèn)為自己死不了！他每天都和病魔做斗爭(zhēng)，最后他不但心臟病一直沒(méi)有發(fā)作，還一直活到了89歲呢！
雨果身患嚴(yán)重心臟病，卻可以活到89歲，這說(shuō)明一個(gè)道理——生命是自己的，如果你信念堅(jiān)定，對(duì)自己的生命抱有希望，那你一定有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝病魔，所以，我想說(shuō)，我們不要輕意的放棄生命，要對(duì)生命抱有希望，這樣我們就能過(guò)好每一天，我們就能生活得更加快樂(lè)，生活得更加長(zhǎng)久
生命的作文 篇2
水是人類生命的起源，如果沒(méi)有了水，我們將難以生存下去。
水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生存的最重要的資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本組成元素。
古代也有不少的名人對(duì)水情有獨(dú)鐘，例如老子——他在道德經(jīng)中這樣寫道：上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！吧仙迫羲币鉃樽罡呔辰绲纳菩芯拖袼钠沸砸粯�，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。古人將水比為圣人，不正是因?yàn)樗鼘?duì)人類的貢獻(xiàn)，而不爭(zhēng)求名利嗎？
人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水，水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的.淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用大量的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外，水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)透露，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把我國(guó)列為世界上13個(gè)最缺水的國(guó)家之一，目前我國(guó)人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類目前用水量越來(lái)越大，未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放至江河湖海之中，過(guò)去的河是清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，并散發(fā)著臭味。
我們不僅不可以污染水，還要節(jié)約用水，例如不要用流動(dòng)的水洗東西；沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，把水關(guān)掉；不玩打水槍的游戲。
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美好的家園。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
生命的作文 篇3
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風(fēng)采。哪里有生命，哪里便有希望。
在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒(méi)空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來(lái)照顧我。
我在家里待了一段時(shí)間后，覺(jué)得很無(wú)聊。便到后院里來(lái)玩兒。那時(shí)，姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻，小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦！我當(dāng)時(shí)很好奇，也覺(jué)得它很漂亮。就萌生了一個(gè)念頭：抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一個(gè)塑料袋兒，又急忙回到那堵矮墻邊，可又不知道下一步應(yīng)該怎么辦啦。我想來(lái)想去，也沒(méi)想出一個(gè)好辦法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶沖去，嘴里還喊著：“小蝴蝶，不敢動(dòng)，我來(lái)啦！”結(jié)果可想而知，驚動(dòng)了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮墻上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出手，在空中亂舞一番，結(jié)果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀，想要掙脫。而我趁勢(shì)把它扔進(jìn)了袋子里，扎緊塑料袋兒。跑回家去了。
一路上，那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著，翅膀拼命地?fù)淅庵坪跸胍映鋈�。我被他小小的舉動(dòng)感動(dòng)啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛(ài)自己的生命。更何況我們?nèi)祟惸�？于是，我便把它放了�?/p>
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的'芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此，要熱愛(ài)生命，并不懈努力，才能活得精彩。
生命的作文 篇4
生命是那么的美好，一朵正在綻放的小花，就將世界點(diǎn)綴的那么美好。隱約記得數(shù)年前，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)買回兩盆吊蘭。因?yàn)榈跆m具有吸收有毒氣體、凈化空氣的作用，還可以起到對(duì)人體保護(hù)的作用，所以媽媽就在我房間放了一盆，讓我養(yǎng)著它。
吊蘭，似花朵，四季常綠，莖頂端簇生的葉片，由盆沿向外下垂，隨風(fēng)飄動(dòng)，形似展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱。吊蘭對(duì)土壤適應(yīng)力強(qiáng)，栽培容易。因?yàn)榈跆m喜歡潮濕的環(huán)境，所以我每天定時(shí)給它澆水。可才堅(jiān)持了一個(gè)星期，我就漸漸地把這件事忘了。隨后，因?yàn)槲覀円患乙鋈ヂ糜魏荛L(zhǎng)一段時(shí)間，回來(lái)時(shí)，吊蘭的葉子周圍已經(jīng)枯黃。我曾想把它救活，可是回天無(wú)力。一條生命就此枯萎。
數(shù)年后的今天，我家陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆盆花，在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)有東西遮蓋的.陰涼處就有我剛養(yǎng)了幾個(gè)月的紫羅蘭。去年秋天和媽媽去超市買東西。其中一箱奶上面附贈(zèng)這一個(gè)叫我の秘密花園的盒子。那個(gè)盒子實(shí)際就是培養(yǎng)花的。回到家，我迫不及待的拆開外面的包裝紙。一袋子培養(yǎng)土和一小包紫羅蘭的種子映入眼簾。我仔細(xì)的閱讀了盒子側(cè)面的培養(yǎng)說(shuō)明后，把培養(yǎng)土全部倒入盒子中，再用細(xì)水把整個(gè)盒子浸濕。然后將種子一粒一粒的播撒在培養(yǎng)土的表面，再用水澆灌一次，讓種子充分地得到水的呵護(hù)。最后將包裝封面蓋在容器上，因?yàn)樽狭_蘭適合在陰濕的地方生存，我就把它放在了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)陰涼處。
5天后的一個(gè)早上，剛睡醒的我拿著一個(gè)噴壺剛要給紫羅蘭澆水，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有7粒種子發(fā)芽了。這不禁讓我歡呼雀躍，終于有些收獲了。三四天后8粒種子一次發(fā)芽。此后，它們一天天的長(zhǎng)大，三周之后成苗了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的漸逝，一些苗已死亡，但仍有一些堅(jiān)強(qiáng)的活著。紫羅蘭的花期應(yīng)該在12月至4月，但五月初它還是沒(méi)有開花。幾天后，有5顆苗開花了，花瓣紫紅色。不僅顏色好看，而且還有鋪面而來(lái)的香氣。一顆顆小小的生命綻放了，就是它們?yōu)槭澜缭鎏砹诵乱狻?/p>
生命的作文 篇5
優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人受益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦的眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生�！}記
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
她像一顆紅星，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的生命。這顆紅星，灼灼發(fā)光，它告訴我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。海倫凱勒寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。
所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。
不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得時(shí)間的寶貴。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)光，珍惜光明，珍惜所擁有的一切。這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學(xué)會(huì)正視苦難。海倫凱勒面對(duì)苦難，她膽怯過(guò)，她退縮過(guò)，但她最終去積極地面對(duì)，雙目失明之后卻仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在我們身邊又何嘗沒(méi)有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時(shí)的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的.是重新?lián)Q羽后一飛沖天的驕傲；小草長(zhǎng)于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)出無(wú)盡的青春，顯出生命之光。
生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊，沒(méi)有苦難我們也不會(huì)成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)正是苦難，并學(xué)會(huì)打敗它，這樣我們生命的紅星才會(huì)顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光澤。成長(zhǎng)路上愿永遠(yuǎn)有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長(zhǎng)的路，使我的生命閃閃發(fā)光！
生命的作文 篇6
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)上才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才得以釋放獨(dú)特的魅力。世界因生命而精彩。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地，喚醒沉醉的冰河；當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的柳樹；當(dāng)?shù)谝宦書B鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥爭(zhēng)鳴時(shí)，是否有種感覺(jué)叫作熱血沸騰。這是希望，這是生命！一切都是新的。
夏天，當(dāng)知了在草叢中進(jìn)行演唱會(huì)，震破寂靜的林子；當(dāng)夏夜空中星星捧著月亮，照亮空曠的大地；當(dāng)清風(fēng)送來(lái)清幽的花香，蜜蜂紛至沓來(lái)的時(shí)候，是否有種感覺(jué)叫作輕松自在。只留下心情的`釋放，心靈的悠然。
秋天，當(dāng)在那曠野，黃昏時(shí)的牧童吹著那修長(zhǎng)的笛子，迎得牧羊女的稱贊；當(dāng)那田野中發(fā)出瓜果的陣陣馨香，讓人垂涎三尺時(shí)，是否有種感覺(jué)叫作心曠神怡。但是這種感覺(jué)只有在春天認(rèn)真播下良種，夏天背著太陽(yáng)辛苦耕耘，終于獲得碩果累累的人才值得擁有。
冬天，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪下起來(lái)，給大地鋪上一層棉被；當(dāng)?shù)谝粋�(gè)雪人堆起來(lái)，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；當(dāng)?shù)谝欢浼t梅開起來(lái)，迎得大家的稱贊時(shí)，是否有種感覺(jué)叫作深受啟發(fā)。這個(gè)啟發(fā)就是沒(méi)有曲折的經(jīng)歷，不會(huì)有成功。
人生也有春夏秋冬，人生也有酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次挫折，才能換來(lái)成功。一句俗話說(shuō)得好“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”
生命存在于大自然中，能夠閱讀自然，看冬去春來(lái)，看花開花落；感悟人生，感悟生命看世間百態(tài)。這才是一個(gè)生命的價(jià)值。
生命的作文 篇7
小朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)生命好安全的故事嗎？今天我就來(lái)給你們講一講安全的故事吧！
我們青少年每年意外死亡是占死亡人數(shù)最多的，每年死亡人數(shù)有：十萬(wàn)人，受傷人數(shù)有：五十萬(wàn)人，殘疾人數(shù)有：四十萬(wàn)人，每年就有一百萬(wàn)人受傷、死亡、殘疾，并且每年以26。1%的速度在增長(zhǎng)。
上述數(shù)據(jù)中，死亡人數(shù)最多的'是在車禍中失去生命或?qū)е陆K生殘疾的，我來(lái)給你們講個(gè)故事吧：在某農(nóng)村有個(gè)女孩叫“籃球女孩”，你們知道她為什么要叫“籃球女孩”嗎？是因?yàn)樗r(shí)候?yàn)榱私o在地里干活的父母送鑰匙，在經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村公路時(shí)，被無(wú)情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個(gè)辦法，把她的下半身包在了一個(gè)削掉頂?shù)幕@球中，因此得名“籃球女孩”。我還有一個(gè)關(guān)于車禍的故事，北京某區(qū)，有一個(gè)女孩叫陽(yáng)陽(yáng)，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重，她媽媽由于太著急了，就帶著陽(yáng)陽(yáng)橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，陽(yáng)陽(yáng)不會(huì)學(xué)下的，沒(méi)事。所以就帶著陽(yáng)陽(yáng)橫穿馬路，可是誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)記住了。第二天，陽(yáng)陽(yáng)回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人，陽(yáng)陽(yáng)想，媽媽肯定是去看姥姥了，陽(yáng)陽(yáng)就去找媽媽了，到了馬路邊，陽(yáng)陽(yáng)就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰(shuí)知，一輛小轎車飛馳而來(lái)，奪去了陽(yáng)陽(yáng)的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
生命是世界上最寶貴的東西了，如果你的生命沒(méi)有了，就什么也沒(méi)有了，生命是用什么東西也換不來(lái)的，因此我們要注意安全，珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)生命。
生命的作文 篇8
“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”看了《生命的價(jià)值》這篇短文，這句話便深深地印在了我的腦海中……
《生命的價(jià)值》這篇文章主要說(shuō)了這樣一件事：在孤兒院里，一個(gè)悲觀的男孩不知道自己生命的價(jià)值。于是院長(zhǎng)便讓這個(gè)孩子去不同的市場(chǎng)展示石頭。但并非真賣，這塊石頭由于男孩的惜售，竟成了“稀世珍寶”。通過(guò)這一件事，男孩終于明白了自己生命的價(jià)值。這一篇文章也令我明白了生命的價(jià)值。記得在某年的春晚上，有一個(gè)壓軸節(jié)目叫“千手觀音”。坐在電視機(jī)前那年少無(wú)知的我一直在叫：“什么啊，手?jǐn)[來(lái)擺去做的動(dòng)作不都差不多嘛？真沒(méi)意思，還是壓軸的'節(jié)目呢！”
一直到前些年，我才明白這些表演“千手觀音”的女舞蹈演員，她們?nèi)敲@啞人。而那時(shí)的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味，似乎對(duì)這些聾啞人的敬佩之情油然而生�，F(xiàn)在，我讀了這篇文章，又默默地想：那些聽(tīng)不見(jiàn)世間美妙、悠揚(yáng)悅耳的聲音；說(shuō)不出話來(lái)的聾啞人居然能表演得如此整齊，配合得如此默契，這個(gè)連我們正常人都不容易辦到，就更別說(shuō)她們了。她們可以這樣堅(jiān)持下來(lái)，并不斷地練習(xí)。這難道不是她們?cè)诳粗刈约旱纳鼏�？如果將她們換成那些自暴自棄的聾啞人，說(shuō)不定早就放棄了自己哩！他們一定會(huì)以自己聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出為理由。覺(jué)得自己本來(lái)就夠痛苦的了，如今還要在練舞……這仿佛比上刀山，下火海還難。
“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”果然，這句話，不，是這個(gè)哲理給予了我們更多去看重自己的力量！
生命的作文 篇9
今天，老師讓我們18:55觀看中央電視二套《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。這是一個(gè)以生命教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。一首《我和你》在音樂(lè)中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀眾帶進(jìn)抗震一幕幕、奧運(yùn)一幕幕。
首先上場(chǎng)的是穩(wěn)拿冠軍的舉重隊(duì)“夢(mèng)八”。首金陳?ài)葡颊f(shuō)對(duì)潛能的理解，給我留下深刻的印象。舉重隊(duì)員面對(duì)的挑戰(zhàn)，并不是挑戰(zhàn)對(duì)手，而是超越、挑戰(zhàn)自我。潛能其實(shí)就在我們身邊，在我們心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰�、去培養(yǎng)，在緊急關(guān)頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的.第一個(gè)中國(guó)帆船項(xiàng)目的冠軍，是她十多年來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果；李中俊的堅(jiān)持故事感動(dòng)著我，雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，但是她始終堅(jiān)持不放棄，終于經(jīng)過(guò)七天六夜后活著爬出天坑。我們常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
有一位癱瘓老人和四個(gè)被收養(yǎng)的孩子，奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒(méi)房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員就有這種精神，他們相互信任、相互鼓勵(lì)，才能達(dá)成共識(shí)。最后贏來(lái)了最滿意的好成績(jī)。生命是可貴的，我們要信仰生命，守護(hù)生命。
在《開學(xué)第一課》中，讓我們更廣更全地去感到知識(shí)的重要，要努力學(xué)習(xí)，才能真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。
生命的作文 篇10
星期天，老師讓我們回家讀三篇文章，其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛(ài)》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來(lái)就沒(méi)有正眼去看過(guò)自己的父母，理解過(guò)心疼過(guò)爸爸媽媽，有的還嫌棄他們年老體衰，嫌棄他們沒(méi)有地位，甚至不是一個(gè)老板，嫌棄自己的父母沒(méi)有錢，沒(méi)有勢(shì)。讀完后，我非常憤怒，父母給了我們生命，讓我們健康快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，他們?yōu)閮号疅o(wú)怨無(wú)悔的付出，可是有的孩子長(zhǎng)大后卻嫌父母這兒，嫌父母那兒，沒(méi)想到父母小時(shí)候?qū)λ麄兊亩髑椤?/p>
朋友，多少年過(guò)去了，讓我們來(lái)看看自己的.父母，再看看他們的臉。原來(lái)美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋，頭上也生出了花花白發(fā)，原來(lái)英俊帥氣的父親也因歲月的變遷，變得蒼老。當(dāng)你明日功有所成，會(huì)不會(huì)想起父母今日為你所做的一切，會(huì)不會(huì)像烏鴉一樣反哺？親愛(ài)的同學(xué)們，我們一定要懂感恩父母，因?yàn)楦改笧樽约旱某砷L(zhǎng)做出了大量的犧牲，而我們對(duì)父母做了什么？有的同學(xué)連自己本身就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)都沒(méi)做好，他不明白學(xué)習(xí)是自己的事，而不是在幫父母做事。
謝謝你們，我的父母，因?yàn)橛心銈�，我的生命才多姿多彩；因�(yàn)橛心銈�，我才活力四射，生命長(zhǎng)青；因?yàn)橛心銈�，我才學(xué)會(huì)回報(bào)，奉獻(xiàn)生命才在輪回中得到進(jìn)步，人類的美德才得以集成并光大。
生命的作文 篇11
如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會(huì)選擇什么？它是否會(huì)選擇墜落？
——題記
天上白云的責(zé)任是播撒甘霖，自由的鳥兒的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，那些樹的責(zé)任是營(yíng)造綠陰，美麗的花兒的責(zé)任是散發(fā)芬芳。對(duì)于我們，責(zé)任是人生路上最美的行囊，也是我們生命的重量。
生命一經(jīng)誕生，就必然的要擔(dān)負(fù)起某種責(zé)任。沒(méi)有生命可以不負(fù)任何責(zé)任，也沒(méi)有生命可以推卸和回避自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。還記得孫中山為了救國(guó)于危難，救民于水火，四處呼吁，決然發(fā)動(dòng)了辛亥革命，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治，回憶往昔，那一位位歷史人物為救國(guó)救民而捐軀奉獻(xiàn)，他們的身影仿佛還浮現(xiàn)在眼前。=
如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)已經(jīng)讓越來(lái)越多的人們把責(zé)任拋在了腦后，還有多少人能背負(fù)這與生俱來(lái)的責(zé)任呢？我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)有多年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的`醫(yī)生對(duì)坐在自己對(duì)面的一位女士說(shuō)：“你子宮里長(zhǎng)了個(gè)瘤，要盡快做手術(shù)�！辈∪艘幌伦踊帕耍珔s暗自慶幸自己遇到了這位名醫(yī)。手術(shù)很快安排了，瘤不大，只須開一個(gè)小口。但刀子在劃開一個(gè)小口之后停住了，原來(lái)那并不是瘤，而是一個(gè)胎兒。醫(yī)生在掙扎之后縫合了傷口。對(duì)病人坦白了自己的過(guò)失。但醫(yī)生沒(méi)有被諒解，最終被病人的家屬告上法庭，差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)。有人問(wèn)他：“你何不直接拿掉孩子反正也沒(méi)人知道。”醫(yī)生一笑：“老天知道。”
是的，就算是自己的過(guò)失，但也要為它承擔(dān)責(zé)任。
不管地球怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，生活總要繼續(xù)。未來(lái)還會(huì)有越來(lái)越多的責(zé)任在等著我們。我們還要用那不算寬廣的肩膀扛起生活賦予我們的重任。但是你可曾想過(guò)，盡責(zé)在痛苦的同時(shí)也是一種滿足的快樂(lè)？對(duì)我來(lái)說(shuō)責(zé)任就是為了美好的明天而奮斗。這份責(zé)任是動(dòng)力，在鞭策我向前。
讓我們帶著責(zé)任上路把，那責(zé)任不是殼，不是十字架，而是我們?nèi)松飞献蠲赖男心�。背起�?zé)任吧，為我們的生命添加一份重量。
生命的作文 篇12
夜晚，那一輪明月發(fā)出了強(qiáng)烈的光，“咻”的一聲，在月落家門前的桂花樹下出現(xiàn)了三個(gè)人，那三個(gè)人好像在爭(zhēng)吵這什么。月落就這樣呆呆的看著，穿白色衣服的女孩子好像看見(jiàn)了月落，愣了一會(huì)，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了什么，大叫著什么，月落一怔，“你說(shuō)什么？”是的，月落聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么。
那穿粉紅色衣服的女孩指著我，對(duì)穿藍(lán)色衣服的男孩說(shuō)著什么。月落茫然著看著他們?nèi)齻�(gè)，“你們。。。在說(shuō)什么。。”那個(gè)粉紅色衣服的女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)著什么，月落通過(guò)她的'口型，知道了她在說(shuō)什么，“我。。聽(tīng)不見(jiàn)了！”又是一個(gè)震撼，剛被下發(fā)死亡通知令的她，雪上加霜。月落不敢相信，“怎么可能。。。這不可能！咳咳。。。�？瓤�。�！蹦莻�(gè)白衣女孩走到月落身邊打了個(gè)響指，幽幽地說(shuō)：“你不能大聲說(shuō)話的，否則，你會(huì)永遠(yuǎn)都不能說(shuō)話的。�！痹侣浒l(fā)現(xiàn)自己又聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)“咳咳。。�？瓤取�。你們。。你們。。你們是誰(shuí)？！咳咳。。”“我們？呵，呵呵。。。。我是追憶死神，滿月，那個(gè)穿粉紅色衣服的是墜落死神，勞拉（想不出好名字來(lái)），那個(gè)穿藍(lán)衣服的是新人，也是死神，科多（同上）”滿月說(shuō)。
死神？也是，我是快死的人了，呵，我也有任神宰割的一天。月落心想。“我希望你記住，你，因?yàn)椴缓煤帽Ｗo(hù)眼睛，所以眼睛也會(huì)瞎掉。呵呵。�！睗M月說(shuō)完，打了個(gè)響指。落月的眼前漆黑一片，耳邊的聲音也消失不見(jiàn)了......
我驚醒過(guò)來(lái)，一個(gè)聲音在我耳邊回旋：下一世，我希望你你能好好地保護(hù)你的生命。這是哪個(gè)滿月的聲音。。是她說(shuō)過(guò)的最后一句話，不過(guò)月落沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我麻木的點(diǎn)了點(diǎn)頭。�！昂呛�。。。今世，我先慶祝你能活到91歲�！蔽衣�(tīng)完這句話，環(huán)視四周，沒(méi)人，我因?yàn)楹ε麓蠼校骸鞍。 ?/p>
我又驚醒過(guò)來(lái)，白天了，我看了看鐘，才8點(diǎn)，我虛了一口氣。。我一定要珍惜生命！不過(guò)在這之前，先再睡一覺(jué)，補(bǔ)足了精神再好好珍惜生命。。。呵呵。。。。倒下又呼呼大睡。。
生命的作文 篇13
生命是寶貴的，可還是有許多人覺(jué)得活在這個(gè)世上只是虛度年華。但是，我們身邊還是有許多人或者其它事物在逆境中拼搏向上、茁壯成長(zhǎng)。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的紅豆是怎樣在逆境中生長(zhǎng)的。
語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔，前面兩句話也與中心無(wú)多少關(guān)系
我是一個(gè)酷愛(ài)種植的小孩。記得那天，我心血來(lái)潮，想要種植紅豆。一切準(zhǔn)備就緒后，我就把紅豆種在土里面了。當(dāng)時(shí)的我，一時(shí)心急，把紅豆種在了其它植物的旁邊，讓其它植物吸收了它的營(yíng)養(yǎng)�？僧�(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)，就為時(shí)已晚了。
那時(shí)我就在想：植物的生命這么脆弱，被吸收營(yíng)養(yǎng)后，可能種出來(lái)的紅豆的質(zhì)量也不會(huì)太好吧！可出乎我的意料是，紅豆居然在接下來(lái)的一周里生根發(fā)芽。那根居然那么長(zhǎng)，那芽苞是多么的`美。在微風(fēng)的吹拂下，還頻頻點(diǎn)頭。我在心里贊嘆：雖然其它植物把紅豆的營(yíng)養(yǎng)吸收了，可是，紅豆仍亭亭玉立，十分美麗美麗。
可是當(dāng)晚，一只老鼠貪婪地吃著紅豆的一些部分。我想：這次紅豆絕對(duì)“在劫難逃”了。過(guò)了幾天后，讓我目瞪口呆的是，紅豆居然又奇跡般地茁壯成長(zhǎng)。我從中得到一個(gè)道理“我長(zhǎng)這么大，第一次看到植物有這么頑強(qiáng)的生命力。在受到‘攻擊’時(shí)，猶如銅墻鐵壁一樣，百折不撓。這種頑強(qiáng)的生命力知道我們學(xué)習(xí)啊！”
紅豆兩次在困境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，令人感到意外
一顆普普通通的紅豆，里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的生命力。這顆紅豆也讓我知道：有一種生命叫頑強(qiáng)！
生命的作文 篇14
一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我和小伙伴們來(lái)到小區(qū)水池里踩水納涼，我們剛把腳伸進(jìn)水里，一群長(zhǎng)著大腦袋，拖著長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪圍攏過(guò)來(lái)，它們活蹦亂跳地在我們腳邊游來(lái)游去，快活極了，我們頓時(shí)興奮起來(lái)，大呼小叫地找來(lái)飲料瓶，跳到水池深處開始捉蝌蚪。也許是蝌蚪寶寶們玩得太高興了吧，居然主動(dòng)往我們手里鉆，只要輕輕一捧，5、6只蝌蚪就到了手里，再小心翼翼地往瓶子里一裝，幾下子我的瓶子里就裝滿了活潑的黑色小精靈，我搖著瓶子，得意洋洋地回家炫耀我的戰(zhàn)利品去了。
一進(jìn)家門，我迫不及待地跑到媽媽身邊，大聲喊道：“看，好多蝌蚪哦，好看吧？我要把它們養(yǎng)大，變成大青蛙�！蔽业靡獾每粗鴭寢尩人�?yè)P(yáng)我，可是我卻看到媽媽皺起了眉頭，是媽媽嫌我捉得不夠多嗎？我正要說(shuō)話，媽媽把我拉到身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪也有家，也有爸爸媽媽，你看它們現(xiàn)在多害怕啊！小蝌蚪在我們家就是變成了大青蛙，沒(méi)有爸爸媽媽陪伴，它們也不會(huì)開心的�！笨粗孔永镄◎蝌剿奶巵y撞、焦急不安的身影，我興奮的心情一下子沒(méi)有了，我想象著如果換成我見(jiàn)不到爸爸媽媽，到了漆黑的`晚上該有多恐怖啊。我急著對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們趕快把小蝌蚪放回去吧�！�
再回到水池邊，陽(yáng)光還是一樣燦爛，看到小蝌蚪從瓶子里爭(zhēng)先恐后跳到水里歡快游泳的樣子，我心里美滋滋的。原來(lái)，喜歡，是不一定要占有的。
從此以后，我學(xué)會(huì)了尊重生命，我不會(huì)因?yàn)橄矚g就把蜻蜓捉來(lái)系上繩子飛舞，也不再因?yàn)楹猛婢腿ゲ嚷飞习峒业奈浵�。我�?ài)爸爸媽媽，愛(ài)生命，愛(ài)自由，我愿意用愛(ài)的方式去對(duì)待大自然中的每一個(gè)精靈，我希望大自然的一切生靈在地球這個(gè)大家庭中都活得幸福而快樂(lè)。
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