小學(xué)成長(zhǎng)作文實(shí)用(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
在漫長(zhǎng)的歲月中,人人都會(huì)有快樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,陰云漂浮不定,也就是說,我們生活中雖然充滿了七彩陽光,即使在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了陰云,正是這些陰云使我越來越懂事,正是這些陰云讓我感覺到陽光的美麗。
在學(xué)習(xí)中,我媽媽給我買了許多練習(xí),有語文也有數(shù)學(xué)。每逢有空閑的時(shí)候,就拿來練習(xí)本讓我做題目,我面對(duì)這些練習(xí)題,頭暈暈地,感覺上帝真是不公平,可媽媽是為了我好!鞍Α保覈@了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,我想:如果沒有考試那有多好!如果沒有作業(yè)那有多好!如果沒有學(xué)校那有多好!但是,沒有學(xué)校,我能學(xué)到知識(shí)嗎?我能有這么多的好同學(xué)嗎?我能碰見這么好的老師嗎?
在生活中,媽媽給我報(bào)了四樣補(bǔ)習(xí)班,分別是唱歌,畫畫,英語,練字。除了練字,我其它三樣都喜歡,我有一次對(duì)媽媽說:“媽媽,我不喜歡練字,我下學(xué)期不想練了!眿寢寘s說:“有些東西必須得學(xué),不學(xué)不行,人如其字,你以后字練得好了,你就不用練了!蔽翌D時(shí)失望極了,耷拉著腦袋走了。這時(shí),我又在想:還是別人的媽媽好,自己的媽媽不好嗎?媽媽總是為我準(zhǔn)備了好吃的東西,好看的衣服,媽媽一切都是為自己考慮,最主要的.目的還不是為了我有一個(gè)美好的未來?想及此,我覺得還是自己的媽媽好!我開心地笑了。
有人說,成長(zhǎng)是一串快樂的音符。因?yàn)橛辛藷⿶,才有快樂的感覺!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,只有解決了煩惱,才讓我體驗(yàn)到勝利的快樂!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)星期一,鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員,我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲,一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。
二年級(jí)的時(shí)候,賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,反應(yīng)過來后又很不情愿?刹磺樵敢驳脜⒓友,我只好拿起小鼓練起來,沒想到這一練就是三年!剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí),當(dāng)時(shí)的我出類拔萃,在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,成了老師表揚(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后,我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了?墒菚r(shí)間久了,我的新鮮感和最初比起來明顯淡了,我開始厭倦了這種千篇一律的生活:每天一放學(xué)后就得去練習(xí),練得腰酸背疼;星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí),練得腰酸臂軟;每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間,我真的很累,很辛苦,很想放棄,覺得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。
我又仔細(xì)想了想這件事,若有所思:練了那么久,都要比賽了又說放棄,實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎?我想通了,從那以后我開始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中,雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩,可我再也沒有想過要放棄。
冬天,我頂著瑟瑟的`寒風(fēng),站在操場(chǎng)上,用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著,盡管迎面而來的寒風(fēng)像刀子一樣刮過,臉頰早已失去了知覺,可我知道:我不能放棄!夏天毒辣辣的太陽照射著大地連知了都不愿再多叫一聲,可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流,汗水早已浸濕了我的衣服,可我知道:我不能放棄!課間,我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子;放學(xué)后訓(xùn)練時(shí),我與其他樂器的同學(xué)一起合奏;回到家吃飯時(shí),我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……
經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽,終于取得了第一名的好成績(jī),并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已,激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑,歡呼。
望著手中的小鼓,聽著大家一起合奏的聲音,我頓時(shí)思緒萬千。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上,就像饑餓趴在面包上,看來古今中外的人們,都十分注重看書,這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫混血豹王,今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫的是,有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物,后來那只大獵狗,與主人一起走了,母豹很生氣,結(jié)果就被氣死了,俺那可憐的小豹子,就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來捕食,那只可憐的小豹子便迎上去,嗯求自己加入他們。經(jīng)過了一次次檢驗(yàn),小豹子終于加入了,然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒有那么簡(jiǎn)單,以前他昔日的`主人阿曼星來了,豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去,但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對(duì),阿曼星又開始報(bào)復(fù),他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子,雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了,去救他們的話又怕死了很多很多的豹子,不去救他們的話又會(huì)遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明,他以前當(dāng)過獵狗。但是盡管小豹子們出來,你肯定又會(huì)遭殃了。
我覺得這里的豹王又傻又勇敢,為了救小豹子們?cè)敢飧冻鲎约旱纳,那是多么的勇敢!看這篇小說我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神,而這種精神是多么的勇敢。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
人的一生中,不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到大大小小的困難與失敗。我經(jīng)歷了一次次的失敗,吸取了很多教訓(xùn),讓我受益終生。
有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了。試卷上方的分?jǐn)?shù),是不能讓我接受的數(shù)。試卷上的一個(gè)個(gè)紅差讓我感到觸目驚心,我的眼淚也不由自主地滾落下來。
回家的途中,我有些忐忑不安。我傷心地想:“媽媽看到分?jǐn)?shù)后會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?我該不該把試卷給媽媽看?”我的腦袋被這兩個(gè)問題裝滿了。
回到家,餐桌上早已擺放了可口的飯菜,媽媽正在廚房里忙活,弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后,放下手中的盤子走來,嘴角揚(yáng)起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失,但又不得不從書包里拿出了那張觸目經(jīng)心的試卷。媽媽的微笑頓時(shí)消失了,接過了那張?jiān)嚲矸旁谧肋,淡淡地說:“吃飯吧!蔽倚闹懈庆话,小心翼翼地坐下來。我嘴里吃著可口的飯菜,心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。
飯后,媽媽拿著那張?jiān)嚲恚屛野彦e(cuò)題重做一遍,不會(huì)做的.題就問她。我在桌邊改錯(cuò),媽媽則在一邊陪著我。我這才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)的題很少是不會(huì)做,更多是馬虎而錯(cuò)。
媽媽好像也知道我在想什么,便開口道:“你錯(cuò)的題更多是馬虎造成的?荚嚂r(shí)要靜下心來,不要急躁。要少一份焦躁,多一份耐心;少一份馬虎,多一份認(rèn)真;少一份粗心,多一份細(xì)心。”我恍然大悟,媽媽不是在責(zé)罵我,而是教導(dǎo)我。教導(dǎo)我正確面對(duì)錯(cuò)誤,并去改正錯(cuò)誤,牢記這次錯(cuò)誤。我想通后,心里就輕松極了。
這次的失敗讓我懂得了更多的道理,我將勇敢面對(duì)失敗,打倒困難。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
我是一個(gè)文文靜靜的女孩子,老師和同學(xué)都喜歡我,我連續(xù)當(dāng)一兩個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng),使我不禁有些飄飄然,得意揚(yáng)揚(yáng)的感覺。這個(gè)學(xué)期發(fā)生了一件事,對(duì)我觸動(dòng)很大,使我正確認(rèn)識(shí)了自己。
開學(xué)了,我是四年級(jí)的學(xué)生了,班里的班干部要重選,選的那天,好多同學(xué)都跑過來跟我說:要選我。我暗暗地計(jì)算了一下,有二十幾人,而且那天沒有同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)宣傳委員,中隊(duì)長(zhǎng)里肯定有我,我心里美滋滋地盤算著?墒牵崦哪翘,一連提了五個(gè)人,還沒有聽到我的名字,我心有些慌了。一下子什么都聽不進(jìn)去,好不容易熬到了下課。我的.淚水頓時(shí)盈滿眼眶,躲到角落偷偷地流淚。是委屈?還是悔恨?我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學(xué)們?cè)谧I笑我,鄰居們?cè)谧h論我,爸爸媽媽在責(zé)問我……
放學(xué)回家,我沒有心思做作業(yè),無精打采地躺在床上直流淚。想到我二年級(jí)轉(zhuǎn)到白鶴小學(xué)后語文數(shù)學(xué)考了滿分,作文幾次在寧波晚報(bào)上發(fā)表。老師看重我,同學(xué)們佩服我,從小隊(duì)長(zhǎng)升到了中隊(duì)長(zhǎng)?涩F(xiàn)在一下子什么都沒有了,這對(duì)我打擊實(shí)在太大了。
媽媽還以為我病了,問這問那的。我忍不住地?fù)湎驄寢寫牙锿纯奁饋怼寢寙柮髑闆r后笑了,語重心長(zhǎng)地說:“你在這次競(jìng)選中遇到挫折,是件好事。因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)的過程中不是都是一帆風(fēng)順的,你應(yīng)該想到,這次競(jìng)選中自己是否符合中隊(duì)長(zhǎng)的條件,或別的同學(xué)比你優(yōu)秀”。聽了媽媽的話,我平靜下來,是我對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位子看得太重了。
通過這次競(jìng)選,我長(zhǎng)大了。我要記。赫_地認(rèn)識(shí)自己,就是進(jìn)步的開始!
我是一個(gè)文文靜靜的女孩子,老師和同學(xué)都喜歡我,我連續(xù)當(dāng)一兩個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng),使我不禁有些飄飄然,得意揚(yáng)揚(yáng)的感覺。這個(gè)學(xué)期發(fā)生了一件事,對(duì)我觸動(dòng)很大,使我正確認(rèn)識(shí)了自己。
開學(xué)了,我是四年級(jí)的學(xué)生了,班里的班干部要重選,選的那天,好多同學(xué)都跑過來跟我說:要選我。我暗暗地計(jì)算了一下,有二十幾人,而且那天沒有同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)宣傳委員,中隊(duì)長(zhǎng)里肯定有我,我心里美滋滋地盤算著?墒牵崦哪翘,一連提了五個(gè)人,還沒有聽到我的名字,我心有些慌了。一下子什么都聽不進(jìn)去,好不容易熬到了下課。我的淚水頓時(shí)盈滿眼眶,躲到角落偷偷地流淚。是委屈?還是悔恨?我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學(xué)們?cè)谧I笑我,鄰居們?cè)谧h論我,爸爸媽媽在責(zé)問我……
放學(xué)回家,我沒有心思做作業(yè),無精打采地躺在床上直流淚。想到我二年級(jí)轉(zhuǎn)到白鶴小學(xué)后語文數(shù)學(xué)考了滿分,作文幾次在寧波晚報(bào)上發(fā)表。老師看重我,同學(xué)們佩服我,從小隊(duì)長(zhǎng)升到了中隊(duì)長(zhǎng)?涩F(xiàn)在一下子什么都沒有了,這對(duì)我打擊實(shí)在太大了。
媽媽還以為我病了,問這問那的。我忍不住地?fù)湎驄寢寫牙锿纯奁饋怼寢寙柮髑闆r后笑了,語重心長(zhǎng)地說:“你在這次競(jìng)選中遇到挫折,是件好事。因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)的過程中不是都是一帆風(fēng)順的,你應(yīng)該想到,這次競(jìng)選中自己是否符合中隊(duì)長(zhǎng)的條件,或別的同學(xué)比你優(yōu)秀”。聽了媽媽的話,我平靜下來,是我對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位子看得太重了。
通過這次競(jìng)選,我長(zhǎng)大了。我要記。赫_地認(rèn)識(shí)自己,就是進(jìn)步的開始!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的道路,像一串五彩繽紛的珠子,包含著酸甜苦辣咸,五味俱全。紅的是辣,黃的是酸,藍(lán)的是咸,粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子,里面凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的愛,其中一件事讓我終生難忘。
有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的'身體溫度逐漸升高,幾個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師聽了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對(duì)老師說:“沒什么大事,只是感冒了,過幾天就沒事了!甭犃酸t(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師,我一定要報(bào)答您。我在心里想。
過了幾天,我為了報(bào)答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對(duì)著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時(shí)我心里有一種說不出的喜悅。
老師您的情,老師您的愛,讓我終生難忘。
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí),面前總會(huì)浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來,讓我一看到這個(gè)題目就有無限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說,“少年不識(shí)愁滋味”,也許他老人家的`少年是無憂無慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無頭無腦地向我“襲”來,煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無數(shù)問題都微笑著沖我招手。
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
我和王佳慧是一對(duì)形影不離的好朋友。放學(xué)了,每天她和我都會(huì)到對(duì)方的家里寫作業(yè)、玩、吃飯。可是有一次,我們因?yàn)橐患∈拢颜x破裂了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一,因?yàn)槲铱措娨暼肓嗣,所以忘記了聽寫,沒有完成作業(yè)。課堂上,王佳慧問我作業(yè)是否寫完,我卻一直拖延時(shí)間,不回答,我也知道那是沒用的,王佳慧第N次問道:“還沒找出來呀,快點(diǎn)呀,要上課了!”。我就悄悄地說:“小王,我昨天晚上看電視入了迷,所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師,下午放學(xué)我買一支漂亮的筆送給你,好不好?”王佳慧瞬間變臉,說:“不行,你是我的好朋友,我不能這樣做,這樣做等于把你推向深深的山崖呀!”我連忙說:“這不是害我,而是幫助我,好小王,你不能不幫我,我們可是好朋友呀!”王佳慧搖了搖頭說:“我?guī)筒涣四悖@…”話還沒說完,就上課了,老師走進(jìn)教室,對(duì)王佳慧說:“有誰沒聽寫的嗎?”王佳慧猶豫了一會(huì)兒,我心想:“太好了,王佳慧真是我的`好朋友!”我剛想完,王佳慧就說:“羅鈺萱沒寫完作業(yè)!”老師當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓,我當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去!
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,我沒有理王佳慧,她來找我,我也不理她,回到家里,我把事情的來龍去脈,告訴了了媽媽,媽媽聽完了親切地說:“原來是這樣,萱萱這次是你錯(cuò)了,寫不完作業(yè)不能說自己寫完了,那是說謊,佳慧做的是對(duì)的。”
咚咚咚,媽媽說,你的好朋友王佳慧來找你了,我說,知道了,我去開門,王佳慧進(jìn)來了,我跟她道了歉。我們又重歸于好!
經(jīng)過這件事情,讓我知道了好朋友不是什么都遷就你,而是做對(duì)你有益的事情。
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