小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
奶奶的毛病，讓我向你慢慢道來(lái)。
發(fā)病處：嘴
傷害程度：★★★★★
發(fā)病事件：那次，我媽媽做了一手好菜，我是“大名鼎鼎”的“紅燒魚迷”，（我的名字上有“宇”我可沒吃我自己�。├峭袒⒀适潜囟ǖ�。這時(shí)，奶奶的.毛病又犯了：“小宇啊，不要吃這么快，小心被刺卡��；被魚刺卡住就要去醫(yī)院；去醫(yī)院了爸媽就會(huì)擔(dān)心你；擔(dān)心你就要辭職陪你；辭職陪你我們家就失去了“頂梁柱”�！薄霸趺床徽f(shuō)了”我既高興，又擔(dān)心的說(shuō)。“卡……住……了”奶奶痛苦的說(shuō)。（我還沒卡住，奶奶自己卡住了）老爸二話沒說(shuō)，使用飛毛腿的“特性”拿來(lái)了醋。一滴滴醋進(jìn)了奶奶的嘴里�？赡棠桃粋�(gè)字也不說(shuō)（老毛病又犯了），就這樣，差不多倒了半瓶醋，奶奶才說(shuō)了一個(gè)字“酸！”
最后的結(jié)局大家也知道，奶奶差點(diǎn)沒暈倒！
小學(xué)生的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)我想起這首歌，總會(huì)記起我小時(shí)候的童真與快樂……
小時(shí)候，奶奶家養(yǎng)了一群可愛的小鴨子。它們?nèi)沓庶S色，黑色的大眼睛顯得格外耀眼;羽毛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，走起路來(lái)一擺一擺的。真像一個(gè)活潑可愛的孩子。我看著小鴨子們雜亂無(wú)章的走著，便有了一股相當(dāng)他們隊(duì)長(zhǎng)的沖動(dòng)。想了想，我便大喊：“稍息!立正——!從現(xiàn)在起，我便是你們的隊(duì)長(zhǎng)了!”而小鴨子們不但沒有聽我的話，反而像受到了驚嚇?biāo)频?跑開了。氣得我直跺腳，我想捉住它們，小鴨子們卻靈巧的躲開了。接著，它們又向大門外跑去，我緊追不舍。這時(shí)，小鴨子們來(lái)到河邊，又到河對(duì)岸去了。我心里頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣不知道怎么辦才好。小鴨子們好像在嘲笑我說(shuō)：“快來(lái)抓我們呀!你抓不到!”就在我急得快要哭出來(lái)時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“
孩子，鴨子只有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能聽懂人說(shuō)的話。你這樣做，它們不但聽不懂，而且會(huì)像驚弓之鳥似的四散逃開。”哦，原來(lái)是這樣啊……
童年是一本心情寶典，有喜、怒、哀、樂;童年是一本日記，記錄著你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更是一部好看的電影，讓我看了久久不能忘懷……
小學(xué)生的作文 篇3
她，長(zhǎng)著高高的個(gè)子。白凈的瓜子臉，還有一顆和她性格一樣的牙齒——永不服輸，向外拱著。
她是誰(shuí)？她就是我的死黨：李夢(mèng)迪。她有著多變的性格，為什么這么說(shuō)呢因?yàn)樗郎厝崞饋?lái)像只小羔羊，發(fā)起火來(lái)像只大灰狼。有一回，我和吳鑫正有說(shuō)有笑地寫作業(yè)呢，忽然就吵了起來(lái)，李夢(mèng)迪吵架時(shí)的樣子有趣極了，嘴巴像小魚的嘴巴一樣，一張一合不停，嘰里呱啦的說(shuō)了一大串，誰(shuí)曉得她說(shuō)的是什么，可她仍然喋喋不休的說(shuō)著。
李夢(mèng)迪是一個(gè)愛熱鬧的女孩，不喜歡冷冷清清的，所以特喜歡讓我周末去找她玩，我有時(shí)不想去，她就死纏著我，陰陽(yáng)怪氣叫著：“禹佳寧，禹佳寧。”叫得我能酸掉牙，叫得我起一身雞皮疙瘩，只好答應(yīng)了。
她有一雙很大的眼睛，都說(shuō)女孩子愛哭，可我從沒有看見過(guò)那雙大眼睛里閃過(guò)淚花，說(shuō)她是鐵石心腸吧，她會(huì)反駁到：“胡說(shuō)，我這叫堅(jiān)強(qiáng)，懂不懂？哪像你們啊，一個(gè)個(gè)的，動(dòng)不動(dòng)就掉金豆豆，丟人呀！”
這個(gè)女孩，應(yīng)該大大咧咧吧，如果你這樣想就猜錯(cuò)了。李夢(mèng)迪是一個(gè)細(xì)致入微、心靈手巧的女孩，一根毫無(wú)生氣的繩子，在她手里，三編兩折，一個(gè)中國(guó)結(jié)就飛出了手心。
她有著狼的'脾氣，羊的溫柔。狼的堅(jiān)強(qiáng)，羊的靈巧。如果讓我評(píng)價(jià)她，我稱她為：披著羊皮的狼。
小學(xué)生的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，公園里的楓葉也漸漸地紅了，有些還像著了火似的，紅紅火火，一切都是美麗的景色。
在這美麗的日子里我們舉行了一次秋游，去的地方是植物園。老師說(shuō)：“在那里可以見到很多新奇的植物�！甭犃艘院笪液芎闷�，期待著能早點(diǎn)到植物園，看到更多植物。
早上八點(diǎn)我們上了車，車?yán)餆釤狒[鬧的，大家都在討論著植物園有什么植物。在車的外面金黃的陽(yáng)光灑在大地上，灑在車窗里，洋溢著美好的景色。路上的車來(lái)車往，大約過(guò)了半小時(shí)我們就到了植物園。
下了車，我們到了植物園門口，此時(shí)同學(xué)們更加開心了。一近大門我就看見了五顏六色的小花，美麗極了，兩旁是高大的樹木。走了一段后，眼前就展現(xiàn)出一片紅紅火火的還帶有一點(diǎn)淡黃色的葉子——楓葉。走近楓葉大道我仿佛到了火場(chǎng)，楓葉就像火微風(fēng)飄動(dòng)著。那些楓葉有的像雞腳，有的像鴨腳，還有的.像人的手掌，多種多樣。一邊走一邊看就好像渾身充滿了力量，自己也感覺到不冷了，越來(lái)越有精神了。那些楓葉的顏色和太陽(yáng)光形成了鮮明的對(duì)比。
走了許久我們到了大本營(yíng)（休息的地方），那里的周圍全是大樹環(huán)繞，仿佛是到了森林去探秘。接下來(lái)我們放下了書包，就去調(diào)查各種姿態(tài)的植物了。我們走到了樹木大道上，那里有很多蕨類植物，在微風(fēng)中擺動(dòng)。接下來(lái)我們準(zhǔn)備去百花園，經(jīng)過(guò)一番尋找以后我們到了百花園。一進(jìn)門我就看到了各種姿態(tài)的植物，有直立的，有彎曲的，還有攀爬的，多種多樣，美麗極了。很多植物都是綠綠的，我好像就在綠色的世界里，自己也感覺變綠了。在里面聞的是花的香氣，吸的是綠葉放出來(lái)的空氣，看的是鮮艷的花，舒服極了。在里面有很多都是藥物比如枇杷，金銀花等。我把一些沒見過(guò)的花種記錄了下來(lái)，還拍了照片，作為一種留念。之后我們?nèi)チ怂N薇區(qū)，在那里我還看到了許多會(huì)爬墻的植物，它的莖也很特別，大多都是攀緣莖，密密的葉子正在攀爬著墻壁。之后我們?nèi)チ硕霹N科，在那里有很多種類的杜鵑，讓我大開眼界。
調(diào)查完了，這時(shí)也到了中午。肚子餓了，我們回到了大本營(yíng)。在那里全體同學(xué)吃起了美味的午飯，坐在了綠油油的草地上。接著，老師就叫我們一組一組地合影，同學(xué)們擺了各種優(yōu)美的姿勢(shì)，臉上還帶有一點(diǎn)笑容，接著我們就開開心心地玩了。有的沒有玩，有的坐在木凳上，聽起了動(dòng)聽的歌曲，有的在欣賞周邊美麗的花草樹木，當(dāng)然還有最瘋的在追逐打鬧……各個(gè)逍遙自在，高高興興。時(shí)間過(guò)得真快，到了下午三點(diǎn)，秋游就快要結(jié)束了，老師就叫同學(xué)們?nèi)ヅ陌嗉?jí)合影，同學(xué)們立刻高高興興地排起了整齊的隊(duì)，去照班級(jí)紀(jì)念照。在離開的過(guò)程中同學(xué)們撿起了火紅的樹葉作為留念，到了門口時(shí)也依依不舍地回頭望一望，離開了植物園。
這次的秋游我很高興，也是我忘記不了的秋游，因?yàn)樵谥参飯@里讓我知道了很多植物，收獲到了豐富的植物方面的知識(shí)，還讓我觀賞到了美麗的風(fēng)景。我真喜歡這次的秋游，更喜歡秋天的植物園。
小學(xué)生的作文 篇5
可能大家對(duì)古箏并不陌生，在我的音樂道路上，我就是與它為伴。
現(xiàn)在，雖然還沒有學(xué)得太好，但這也是每一個(gè)古箏愛好者都要經(jīng)歷的最低級(jí)——第一級(jí)。可能大家還會(huì)說(shuō)：“才第一級(jí)，哪來(lái)的什么音樂道路？”但我會(huì)反駁，因?yàn)槲蚁嘈牛視?huì)從第一級(jí)一直走下去。
剛開始，我是因?yàn)榭吹诫娨暲镉腥藦椆殴~，琴聲優(yōu)美，非常好聽，所以喜歡上了古箏。纏著媽媽帶我去學(xué)古箏，到了那兒，優(yōu)美的琴聲把我迷住了。這家店的老板立即聯(lián)系了老師，這位老師就成了我的古箏老師。
學(xué)古箏光喜歡還不行，還必須有堅(jiān)持下去的決心和恒心。學(xué)了第一節(jié)課，我很有興趣，第二節(jié)、第三節(jié)……漸漸地，越來(lái)越難學(xué)了，練習(xí)任務(wù)重，又是枯燥的練習(xí)。我對(duì)古箏漸漸地沒有了興趣。我對(duì)媽媽嚷著說(shuō)：“我不學(xué)了！”可是媽媽堅(jiān)決不干。拗不過(guò)媽媽，我只有堅(jiān)持下去，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭，有時(shí)候老師有事，不上古箏課我會(huì)偷偷地笑。媽媽每天監(jiān)督我去練琴，還經(jīng)常陪我去，經(jīng)過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)，我的`手型不再那么僵硬了。在我有了一些基礎(chǔ)后，老師教我學(xué)習(xí)了一些曲子，使得學(xué)習(xí)不再是那么枯燥無(wú)味了，我又開始喜歡學(xué)古箏了。還讓我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知難而退。
現(xiàn)在，我很喜歡學(xué)古箏了，它在我心里深深扎根。我學(xué)會(huì)了很多曲子，我要感謝媽媽和那位教我學(xué)古箏的老師。
小學(xué)生的作文 篇6
小鳥還沒長(zhǎng)大，鳥爸爸和鳥媽媽不允許它邁出家門一步。小鳥只能呆呆的望著窗戶，心想：“外面的世界是什么顏色的呢？是紫色的、是紅色的還是綠色的？”忽然，窗外的小樹開口了：“是棕色的。因?yàn)槲沂亲厣�。”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有道理，有道理。”葉子姐姐說(shuō)：“是綠色的。因?yàn)槲沂蔷G色的'。何況小草也是綠色的�！毙▲B喃喃自語(yǔ)道：“也有道理，可是世界到底是什么顏色的？”木板妹妹小聲說(shuō)：“我贊成小樹�！鼻嗖舜髬尨舐曊f(shuō)道：“我同意葉子�！�
好多植物與動(dòng)物都在叨嘮著……小鳥的腦子搞混了。它越來(lái)越不明白這世界的真實(shí)顏色。到了生日那一天，小鳥問(wèn)爸爸世界是什么顏色的，爸爸笑著說(shuō)：“你要親自體驗(yàn)一下才行�！毙▲B用疑惑的神情望著爸爸，可爸爸在一旁使勁地點(diǎn)著頭。小鳥突然感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。它要離開日夜保護(hù)自己的爸爸和媽媽去看一看外面精彩的世界。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們說(shuō)的都不對(duì)。
世界原來(lái)是五彩繽紛的。�。〈笞匀皇嵌嗝吹纳衿�。不只是世界的顏色，還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢！
小學(xué)生的作文 篇7
小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了。”媽媽說(shuō)完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說(shuō)：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到了腳步聲和說(shuō)話聲，迅速地說(shuō)了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見沒有人，又走了。不過(guò)，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬(wàn)別。我覺得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)衫，我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見我們沒人了，就說(shuō)：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“他是誰(shuí)�。俊眿寢屨f(shuō)：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過(guò)神來(lái)后，捧腹大笑起來(lái)。每每想起這童年趣事，我就會(huì)忍俊不禁。
喝墨水事件 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個(gè)春夏秋冬就過(guò)去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書包回到了家，只聽見有人在嘆息，原來(lái)有人在和媽媽聊天，走近一看，原來(lái)是小阿姨。
“阿姨，你怎么了，嘆啥氣��！”
“晨晨啊，阿姨下崗了��！都怨我肚子里沒墨水，海聽了這句話，我可急壞了，我的肚子里也沒墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒開口，就瞧見了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現(xiàn)在喝墨水，喝的`念頭占了上風(fēng)，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)我看見墨水沒有，我把手中的墨水瓶給了媽媽，媽媽問(wèn)我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，小阿姨是因?yàn)闆]文化財(cái)下崗的，說(shuō)肚子里沒墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�，還好我沒喝，要不然連命都沒了。
這就是我的童年趣事，不過(guò)我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣！那就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)生的作文 篇8
“冉冉，咱們?cè)瓉?lái)樓下的那個(gè)欒奶奶……她，她去世了……”媽媽沉痛地告訴我，“什么？欒奶奶她……不可能！”我不敢相信自己的耳朵，我的眼淚止不住的跌落下來(lái)，連成一串閃閃的珍珠，模糊中，我仿佛又看見欒奶奶搖搖晃晃的身影出現(xiàn)在我面前……
小學(xué)時(shí)，在我家樓下住著一位和藹可親的老奶奶，她姓欒，個(gè)子矮墩墩的，頭上頂著一團(tuán)銀發(fā)，腿腳不是很靈便，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，但說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的，時(shí)間久了，我們就熟了。
記得是一個(gè)秋天，我放學(xué)回到家，爸爸媽媽都不在，而我因?yàn)轶w育課時(shí)有些受涼覺得分外難受，左半邊腦袋針扎一樣的疼，像灌了鉛似的抬不起頭來(lái)，我勉強(qiáng)忍著痛，扶著樓梯的扶手想挪到樓下去自己買些晚飯和藥物。誰(shuí)知?jiǎng)傁铝藰蔷陀鲆娏藱枘棠�，欒奶奶見了我，剛想�?duì)我笑，眉頭便擰成了八字，皺紋深陷了下去，她顧不得把鑰匙從門里拔出來(lái)，忙過(guò)來(lái)用手摸了摸我發(fā)燙的頭，著急的說(shuō)：“丫頭怎么了？臉色不好看呢？哪里不舒服��？”我支支吾吾地說(shuō)：“嗯，我的頭……有點(diǎn)，難受……”欒奶奶沒等我說(shuō)完，急忙從屋里拽出一件大衣給我披上，“趕快上樓去！外面這么冷！快去快去！我給你拿些藥去”我從來(lái)不曾記得平時(shí)慢騰騰的欒奶奶為了我變得這么緊張，我覺得心頭暖暖的……
回到自己家，躺在床上，頭越發(fā)的疼了，汗水直冒。外面黑漆漆的一片，像被罩上了黑色的大幕布，突然，我的門被打開，白色的氣體中，我看到了欒奶奶搖搖晃晃的.身影……欒奶奶給我熬了一大鍋的姜湯，上升的熱氣把她的臉弄得模糊不清，欒奶奶愈走愈近，我看到了她滿是皺紋的慈祥臉龐；我看到了她滄桑卻飽含愛的雙眼；我看見欒奶奶的衣服被浸濕了……她輕輕地把那鍋姜湯放在我的床頭邊上，又仔細(xì)地為我盛出一碗，說(shuō)“冉冉啊，你爸爸媽媽都不在家，你又生了病，我代你爸爸媽媽給你熬了姜湯，快趁熱喝吧！驅(qū)感冒！”我鼻頭酸酸的，眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，總想掉下來(lái)�！吧笛绢^，想什么呢，快趁熱喝�。 睓枘棠绦呛堑卣f(shuō)。
我舉起碗，聞到了一種特殊的香味，是愛的味道，雖不是親情，但讓我一樣覺得無(wú)限溫暖，仰頭的瞬間，兩行淚從臉頰滑過(guò)……
欒奶奶一生無(wú)兒無(wú)女，呵呵，我想，她應(yīng)該早就把我當(dāng)成她的孩子了吧？現(xiàn)在，欒奶奶已經(jīng)去了另外的一個(gè)世界了，我再也見不到她了……不過(guò)，每當(dāng)我喝起姜湯，我總是不由得想起那深深的皺紋；那搖搖晃晃的的身影；那濃濃的姜湯；還有勝似親人的愛……
小學(xué)生的作文 篇9
友誼如花香，如碩果，如一顆真摯而深沉的心，帶著熱與希望，激勵(lì)我們一路成長(zhǎng)。 ——題記
人與人之間，友誼甚是重要，沒有友誼，在社會(huì)中寸步難行，然而對(duì)于動(dòng)物們，身處在弱肉強(qiáng)食的大自然中，友誼一文不值，有時(shí)因?yàn)橛颜x而會(huì)喪失了字身的性命，它們?yōu)榱四軌蛏�，只相信自己，并無(wú)友誼可言。
鷹類也是如此，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，毫無(wú)同性朋友的概念，又怎會(huì)產(chǎn)生友誼？然而在作者筆下，兩只雄鷹竟破天荒地在同生死共患難中生了友誼，真是不可思議。
在雄鷹金閃子被銀環(huán)蛇勒得奄奄一息時(shí)，原本敵對(duì)的白羽臀出手相救，它本可坐收漁翁之利卻沒那么做，正是心中隱藏著的絲絲善意促使著它不能見死不救。這便是它們友誼的開始，共同捕殺幼豺，用表演的方式追求同一只雌鷹，友誼使它們避免了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不用拼個(gè)你死我活。友誼換來(lái)了和平，換來(lái)了幸福。
鷹的友誼如此偉大，我們?nèi)祟惖挠颜x又何嘗不是呢。學(xué)習(xí)上，生活里，成長(zhǎng)間，伴隨我們時(shí)間最長(zhǎng)的便是同學(xué)們。在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或快樂，或傷心，或感動(dòng)，它們編織起了一張張友誼之網(wǎng)，堅(jiān)不可摧。
在一節(jié)自修課上，教室里鬧翻了天。有的竊竊私語(yǔ)，有的大聲喧嘩，男生們更是肆無(wú)忌憚，玩起了“飛機(jī)大戰(zhàn)”。我獨(dú)自坐在座位上，靜靜地看著書，沉浸在知識(shí)的海洋中。誰(shuí)知，一顆“手榴彈”向我飛來(lái)，重重地砸在了我的額頭，只覺得一陣疼痛，眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里十分不平衡：城門失火，殃及池魚。我好端端地在看書，怎么這么冤啊。
我拼命地忍住眼淚，在同學(xué)們面前哭多沒面子呀，更何況男兒有淚不輕彈，可是這疼痛，迫使著我的眼淚溢出眼眶，眼淚不受我的控制順著臉頰直流。
同學(xué)們見了，連忙圍在我身邊，“潘程煜，你怎么了？”“別哭了！”“不要難過(guò)了�！薄痪渚滟N心的話語(yǔ)傳入我的耳朵，使我倍感安慰。又有些人拍拍我的肩，對(duì)我表示安慰。隨后，在我眼前有出現(xiàn)了一張張紙巾，還 有一杯冒著熱氣的`茶。
望著一個(gè)個(gè)焦急而充滿關(guān)心的眼神，聽著一句句真切而充滿貼心的安慰，用著一張張?zhí)N藏友誼的紙巾，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
友誼如珍珠，我們共同串綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的鮮花�；茧y中的友誼更為珍貴，令人珍惜。
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