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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-17 10:57:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  已近深夜,草廬中,忽明忽暗的火光閃爍在你的眉宇之間。面對(duì)眼前這個(gè)自稱漢室之胄的人,你胸中那團(tuán)埋藏許久的火焰被猛地點(diǎn)燃。

  你告訴他:西和諸戎、南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán)、內(nèi)修政理,誠(chéng)如是,則可與曹、孫三分天下,霸業(yè)可成、漢室可興矣。

  終于,你被他淚沾袍袖的誠(chéng)意所感動(dòng)。自比管仲、樂(lè)毅的你,放下了躬耕隴畝的淡泊生活。一直以來(lái),靜觀天下,稱為臥龍的你總算出山,帶著你一統(tǒng)天下、振興漢室的鴻鵠之志,踏上了這片充滿硝煙的政治舞臺(tái)。

  于是,你將你馥郁的才華毫無(wú)保留地給與了整個(gè)蜀國(guó)。

  “益州險(xiǎn)塞,沃野千里、天府之國(guó)。今劉璋暗弱,民殷國(guó)富,而不知存恤。賢能之士,思得明君”,你的一番話,輕輕點(diǎn)開(kāi)了君主心頭的迷津。于是緊接著,張松獻(xiàn)圖,定計(jì)收馬超。取得益州后,定軍山一役,你給了曹軍的沉重一擊。終于,多少次在燭火下廢寢忘食、夜以繼日的'你,看到了玄德進(jìn)位漢中王、魏蜀吳三分天下這一幕。振興漢室,一統(tǒng)天下指日可待了。

  陸遜營(yíng)燒七百里,蜀國(guó)對(duì)吳國(guó)一仗大敗。白帝城中,殘陽(yáng)夕照,你心情沉重地叩開(kāi)先主的大門,淚流滿面,不知所言。你只好拼命地點(diǎn)頭,回應(yīng)道:“臣等盡施犬馬之勞,已報(bào)陛下知遇之恩!”殊不知,就是這一句,這一句承諾,為你的人生壓上了最后一個(gè)沉重的擔(dān)子。

  皺紋悄悄爬滿了你的額頭,滿頭銀發(fā)也早已見(jiàn)證了歲月的流逝!皥(bào)——”正在批閱公文的你被探子的聲音打斷,“丞相,街亭失守了”

  老馬失前蹄,你大驚——街亭失守,導(dǎo)致此次北伐全盤皆輸!你只好退回漢中,緊接幾次北伐也屢遭挫敗。

  終于,你積勞成疾,你來(lái)到了五丈原。重病纏身的你抬頭仰望著星空,月光無(wú)色,偶爾掠過(guò)的風(fēng)聲也有些凄涼。你想起了先帝臨終的托付,對(duì)后主恢復(fù)漢室的句句承諾,以及蜀中無(wú)將的局面,默然凝視著這個(gè)一身的最后歸屬地。。。。。。。

小學(xué)生的作文 篇2

  我們班里有三條蟲子,你們想知道他們是誰(shuí)嗎?今天我就來(lái)介紹他們。

  第一條是書蟲,這位小書蟲叫徐步遠(yuǎn),別看他長(zhǎng)得矮小,腦子里藏著許多豐富的知識(shí),他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,還戴著眼鏡。有一次,該吃午飯了,他見(jiàn)自己還沒(méi)輪到盛飯,便從柜子里拿出他最心愛(ài)的《查理九世》津津有味地看了起來(lái),一直到他的同桌碰碰他才知道他的飯來(lái)了。這就是我們班的小書蟲。

  接下來(lái)我要介紹我們班的善良蟲。她雖長(zhǎng)的胖胖的,白白的',頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,而且很善良。有一次,一位同學(xué)摔跤了,她連忙問(wèn)那位同學(xué)痛不痛,還幫她揉一揉傷口,并把她送到我們二樓的教室里。這就是我們班的善良蟲,她叫陳佳米。

  第三條蟲是我們班的大胃蟲,他叫柴彬超,他長(zhǎng)得又黑又胖,而且很高。有一次我要去倒飯了,可他還大口大口地在吃飯和菜,我往他的餐具里一看,他的飯和菜加的太滿,馬上都要流到外面了,這些飯和菜夠我吃三頓,可是他還是津津有味地吃著,我心里想:他胃口這么大,他真是個(gè)大胃王啊。這就是我們班的大胃蟲。

  這就是我們班的三條蟲子。你喜歡他們嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  那天,下著小雨,雖然還是夏天,很多人穿上了長(zhǎng)袖,我坐在窗前,看著窗外,不禁又回味起那感動(dòng)了我許久的故事:一個(gè)帥氣的大男生楊梵在父母的“強(qiáng)逼”下,到福利院參加“抱一抱”活動(dòng),他喜歡上了一個(gè)叫小耳朵的白血病殘疾小男孩,并認(rèn)小耳朵做弟弟,幾經(jīng)周折,楊梵的父母決定接小耳朵回家,卻在路上發(fā)生車禍,不幸雙亡。一大一小孤單的`兩個(gè)男生開(kāi)始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的“哥哥爸爸”,兩人永遠(yuǎn)不分開(kāi)的那一刻起,就決定付出一切讓小耳朵過(guò)上幸福健康的日子……

  這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事,是兩個(gè)男生超感人的友愛(ài)故事,是一個(gè)讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想:拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式,它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法和最純真的語(yǔ)言!

  這本書告訴我:我們每一個(gè)生活著的人都要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取愛(ài),把握愛(ài),珍惜愛(ài),享受愛(ài),留住愛(ài);愛(ài),不是游戲,不是想玩就玩,玩煩了就扔的玩物;愛(ài),也不會(huì)失而復(fù)得。有的人把玩煩了的愛(ài)扔了,回過(guò)頭又后悔了,但它只要離你而去,就永不會(huì)回來(lái)……

小學(xué)生的作文 篇4

  暑假的時(shí)候,我和我的家人們,坐著飛機(jī)來(lái)到了美麗的韓國(guó),準(zhǔn)備好好的瘋玩一下。

  到韓國(guó)的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨的兩點(diǎn)半了。一下飛機(jī),看見(jiàn)到處都是干干凈凈、漂漂亮亮的。我想:韓國(guó)真是一個(gè)整潔而美麗的國(guó)家。

  我們乘車,到了餐廳吃早餐,一坐下去,我就發(fā)現(xiàn)所有的桌子上都有四樣小菜:大白菜泡菜、黃蘿卜泡菜,還有兩樣我不知道什么名字。菜的色澤好,聞起來(lái)就更不用說(shuō)了!我都流口水了!我用筷子夾了一片泡菜放在嘴里。哇!怎么是生的?所以我立馬吐了出來(lái)。但我又想:這可是韓國(guó)人的傳統(tǒng)呀,我應(yīng)該先適應(yīng)這邊的食物。于是,我還是夾起一片放在了嘴里。這次,我用嘴嚼了幾下,感覺(jué)嘴里辣辣的,又有點(diǎn)兒甜甜的,又很清香,又有一股生菜的味道。嗯,還真好吃呢!

  真巧,我們團(tuán)的活動(dòng)中,有自己動(dòng)手做泡菜的活動(dòng),我十分興奮。第二天,我們來(lái)到了泡菜學(xué)校,走進(jìn)廚房里干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,而且廚房里的東西擺放得整整齊齊的。開(kāi)始上課了,我一看,是一位韓國(guó)老師,她長(zhǎng)得很漂亮,又大又亮的眼睛,苗條的魔鬼身材。我想:老師說(shuō)得話,我聽(tīng)不懂怎么辦?又沒(méi)有翻譯。正在這時(shí),只聽(tīng)老師笑瞇瞇的說(shuō):“做韓國(guó)泡菜,先沾上韓國(guó)特制的辣椒醬,再在每一片白……”哇!我真不敢相信,韓國(guó)老師竟然說(shuō)得一口流利的中文!老師講完要領(lǐng),我們大家就自己動(dòng)手做了。我興高采烈得帶上手套,沾上辣椒醬,在白菜葉上一片一片的`抹,抹好后,我把白菜托在手上,卷成了一團(tuán),再放進(jìn)口袋里,就算完成了!老師告訴我們,這些做好的泡菜會(huì)被運(yùn)到農(nóng)村里,想到能幫助別人,我的心里就甜滋滋的。

  接下來(lái),我們來(lái)到了民俗村。民俗村已經(jīng)有幾百年歷史了,但是里面還住著一百多戶人家,民俗村歸國(guó)家財(cái)產(chǎn),里面的房子不能借、賣個(gè)別人。我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō),這里每一戶人家的底下都有地咎。民俗村里泡制著一種名叫“五味子”的補(bǔ)品。每次要泡四年以上才能吃,要不然會(huì)拉肚子呢!“五味子”吃起來(lái)一共有五種味道,分別是:酸、甜、苦、辣、咸。五種味道有著不同的幫身子調(diào)理的功效。參觀完民俗村,這一天的活動(dòng)也就結(jié)束了。在接下來(lái)的幾天中,我們參觀了景福宮、蒸了桑拿、看了海、看了鬼坡、還坐了潛水艇……

  通過(guò)這次活動(dòng),我親眼看到了韓國(guó)著名的景點(diǎn),吃到了韓國(guó)著名的泡菜……我真的收獲太大了!

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