成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
每次回家，會看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：“我又長高了！”
記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個挑戰(zhàn)，而如今的困難解決了，能不為自己的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天，捧回十級證書時，對于七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過了十個春秋了，十年了，要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂”六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。
我在成長，成長也給我?guī)頍o數(shù)快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。
成長，每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學(xué)時，有一段時間早晨起不來，但上學(xué)時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當(dāng)然，不主動起床也可以，但只會有兩個結(jié)果：被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個結(jié)果當(dāng)然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
在我家樓下，有一個花壇，里面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當(dāng)早晨我從它們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉(xiāng)的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過這里，就好像感到多了份充沛的`活力。在上學(xué)路上，我還要路過一個菜市場，這里仿佛是一個社會課堂，讓我體會到了世間百態(tài)�？吹劫u菜賣魚的菜農(nóng)們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛(wèi)生的環(huán)境都是他們創(chuàng)造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩(wěn)定與他們的敬業(yè)是分不開的……我看到的越多，我的內(nèi)心就越充實。早起是多么好��！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何嘗不是一種快樂呢？
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂？發(fā)自內(nèi)心的快樂？應(yīng)該是吧？不，肯定是！因為不論再小的快樂，只要能給人們一個愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂！
我的成長過程就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
兒時的我無憂無慮，天真無邪，但卻過于幼稚。記得在我六歲那年的暑假，爺爺奶奶把我接到金壇老家。有一天中午，我不想和爺爺一起睡午覺，就趁爺爺睡著了，偷偷跑上樓去玩，結(jié)果把自己關(guān)在柜子里睡著了。爺爺一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我不見了，急得滿村子找，可是一無所獲。還是奶奶聽到柜子里有輕輕的鼾聲，才把我從柜子里抱出來。爺爺狠狠地用胡子扎我，奶奶捏著我的臉嗔怒道：“你真是我的小祖宗！”我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了，笑得那么天真，那么快樂。
漸漸地，我長大了也懂得了什么是無私的愛，什么是真，善，美。在今年“春風(fēng)送真情”的日子里，學(xué)校組織了一次給生活貧困的同學(xué)捐款的活動。我毫不猶豫地把平時節(jié)省下來的零花錢捐了出來。那天晚上，我做了個夢，夢見那些因貧困而失學(xué)的孩子都背著書包上學(xué)了，我在睡夢中也開心地笑了……
時光如流水，從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多，從玩過家家，捉迷藏到會上網(wǎng)看新聞，做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命，我要在狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波，綠色時做亮麗的花，金色時做迎風(fēng)的果。向世人展示——我成長。
成長的作文 篇2
一眨眼，隨著年齡的成長，很快就從小學(xué)到了初中，從童年變到了沒有樂趣的地方了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小學(xué)時的那個頑皮的小學(xué)生了，而是一個帶有煩惱的中學(xué)生了，每天要記很多的數(shù)學(xué)公式，英語單詞和被英語課文，要被很多的語文古詩，短篇課文等。這一升到了中學(xué)，就好像把握腦子里的童年樂趣全刪除了似的，現(xiàn)在在我的腦海里已經(jīng)減少了一大部分的童年樂趣了，現(xiàn)在在我的腦字里面裝滿了許多的公式，單詞，課文。在我的腦海里，我已經(jīng)不再是個小孩子了，而是一個初中生了，不能再像小時候那樣淘氣地玩了，而是要捉緊時間學(xué)習(xí)好各科的科目。
一開始，我來到了中學(xué)，就又常常想起小時候在草地上玩，有爸爸陪著我一起放風(fēng)箏，踢足球，跑步······一想起這些事情就讓我感到很傷心，才走到時間是多么快啊！一下子就是中學(xué)生了。這些讓我開始時覺得很煩，總是一天到晚的'要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完就復(fù)習(xí)，永無安寧似的。
后來，我才慢慢知道，成長有煩惱是不可怕了的，雖然我上了中學(xué)，但還是有我從小學(xué)到中學(xué)一直和我在一起的好朋友。他們都說曾經(jīng)也煩惱過，但是后來認(rèn)真對待了煩惱。從此，他們他們不再感到煩惱了。我是聽他們說了這些事后來才讓我明白的。后來“煩惱”這兩個字從我的心中消失了，還帶回了更多的樂趣、更多的朋友、跟多的知識······
成長的作文 篇3
秋風(fēng)再次拂過，掠走那曾經(jīng)翠綠的樹葉，那沙沙作響的聲音，仿佛是大自然在訴說著我成長的酸甜苦樂。
赤日炎炎·酸
我在樹蔭下，聽著蟬婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲；媽媽在田地里頂著烈日辛苦勞作，陽光照在她的臉上，火辣辣的，媽媽就這樣一干就是一下午�？粗鴭寢屃骱�，我心里酸酸的。
媽媽像為我遮陰的大樹，它挺直身體接受太陽的暴曬、風(fēng)雨的洗禮，但仍昂首挺胸地挺立。
在媽媽的影響下，做一個堅強人的種子在我的心中生根發(fā)芽，我明白的這個道理將伴隨我一生。
果實累累·甜
當(dāng)大地?fù)Q上新裝，褪去夏季的煩躁，田野搖身一變，成為一片金海，媽媽就成了那海洋中的一片扁舟。
我蹦蹦跳跳跑進菜園子，用那雙稚嫩的小手，摘下一顆碩大的桃子，在水下抹去她臉上的塵灰，然后遞給滿頭大汗的媽媽。媽媽接住，用那雙粗糙而又厚重的大手，撫摸著我的額頭，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。媽媽對我說：“兒子長大了，懂得孝順?gòu)寢屃恕！笨粗鴭寢屝Φ奶鹈�，我心里也甜絲絲的。
在成長的過程中，我變得孝順。成長是快樂的.，是甜蜜的。如一顆顆七色的彩虹糖，美在眼里，甜在心間。
收獲滿滿·樂
秋天悄然來臨，初二學(xué)習(xí)巨大的壓力，使我覺得背負(fù)了一座大山，我失去了學(xué)習(xí)的動力，抱怨學(xué)習(xí)怎么這么累，生活怎么這么累，這么苦，淚也止不住地流。媽媽在一旁輕聲安慰我，幫助我，鼓勵我有一種天天向上的姿態(tài)，去完成自己的夢想。聽了媽媽的安慰。我找到了方向。
期中考試成績揭曉。我進步了很多。看到成績的那一刻，我頓時感覺到了天空的蔚藍(lán)，空氣的清新，呼吸也變得順暢了許多，我體會到成長的旅途中有苦更有樂。
清晨打開窗簾，微風(fēng)不燥，陽光正好。
成長像調(diào)味瓶，有酸有甜，有苦有樂。我們只有一次次體會酸，才能感悟甜的細(xì)膩。只有一次是品嘗苦，才能感悟出成長的快樂。
成長的作文 篇4
原本以為是很輕松的一個時間段。
結(jié)果，剛進門，鞋還沒脫下來，你就被一頓安排。
不問你喜不喜歡，不問你要不要先歇下，要不要自己找點東西先果腹。
原本剛剛調(diào)整好的心情，因為你一句我一句地關(guān)心式的安排，一下子又跌入了深淵。
連反駁生氣的力氣都沒有，只是不想說話，真的不想說話，但也不想生氣，因為覺得那樣是不對的，因為覺得不應(yīng)該生氣。
可是，真的開心不起來。
努力地找尋著開心的影子，然后想著下一步的安排。
有不舍，有糾結(jié)，可還是循著叛逆的心。
終歸是要這樣一個人的，即使寒冷，有點不知何去何從的悲涼。
可我懂得，終歸是要一個人的'，成長的路都要自己去摸索，去體會。
我不想說他們的對錯，只是曾經(jīng)的我錯了，如今的我在這錯的方向踏著坎坷，也不得一絲埋怨。
還是要靠自己去成長的。
成長的作文 篇5
人在成長中總會遇到許多事，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要寫的這件事，連我都有點迷糊了，這究竟是什么樣一件事呢，快來看看吧。
星期三下午，我在手工課上剪紙，就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表揚時，我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀，該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧！雖然當(dāng)時我的.對我而言已經(jīng)很嚇人了，但事實比我想像的還可怕。什么，我一擊把同學(xué)打骨折了。經(jīng)過我一番詢問后，我得到了老師手上的一份化驗單，。吳思賢被我打成鎖骨骨折，三周上不了體育課。不過，就算白紙黑字，我還是很懷疑，我是誰？李小龍嗎？還是說我其實來自克星（動畫片超人的家鄉(xiāng)）的外星人，擁有可怕的潛力？直到吳思賢來了，我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷，說：哦，那么你們兩個都有不對的地方。
吳思賢，你不應(yīng)該先打黃子揚，黃子揚，你不應(yīng)該不問清情況就和吳思賢吵架，更不應(yīng)該刺中他的痛處。不過，如果光是找個，老師的問話不怎么樣，真正讓我不寒而栗的其實是我爸爸，平時笑呵呵的，生起氣來呀，妖怪都怕得不得了呢！可是呢，老爸到學(xué)校時竟然還是笑咪咪的。天哪！我想，這該不會是世界末日的前兆吧！不過好像沒事呀！而且媽媽也來了，看起來我能活下去，至少今天。最后，老師提出了一個主意，我們一起去吳思賢家拜訪一下，于是，這件“兇案”就這樣圓滿的結(jié)束了。后來，我們獲得了吳思賢父母的諒解，此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢？
算了，不管了，但這件事對我來說是一次教訓(xùn)，給我留下了好多的思考！
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