她改變了我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的她改變了我作文，歡迎大家分享。

　　如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該歡笑，還是哭泣？如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那這是歡城，還是廢墟。

　　一一題記

　　每每想起以前，心里便不由得酸痛。以前我是一個(gè)膽小的女孩，身體也很清瘦，在學(xué)校里也不敢主動(dòng)和別人說話，所以朋友也很少。因?yàn)槲铱偸且粋�(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，所以班上的同學(xué)都不把我當(dāng)回事兒。

　　可是她的到來，好像改變了這一切。在記憶中，第一次見到她，是她來我們班代課。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，白凈的小臉上嵌著一雙慈祥的眼睛，眼睛下面是一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴。

　　她講的課我都聽得懂，可是當(dāng)她讓我們舉手回答問題的時(shí)候，我卻沒那個(gè)勇氣。我低著頭，希望她不要叫我。可是一切恰恰相反，她用她那清脆的聲音叫著我的名字，讓我來回答問題。我低著頭，不敢站起來。她再一次叫我，這一次全班的同學(xué)都看向了我，這讓我更害怕了。而且我當(dāng)時(shí)還對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生了一點(diǎn)恨意，我在心里怨恨她為什么要叫我，搞得我現(xiàn)在這么丟人。見我不站起來，同學(xué)們都低聲議論著我:“她怎么了？”“好過分啊，竟然跟老師作對(duì)�！薄�......”我不由得紅了眼圈......我本以為她會(huì)生氣地叫我出去罰站，但她卻溫和的說:“這位同學(xué)好像不開心，讓我們一起來幫幫她吧。”于是同學(xué)們便一起回到了這個(gè)問題，我不知道她為什么沒讓我難堪，但我卻感覺到了前所未有的暖意。

　　第二天，她沒有來我們班了，而之后我在學(xué)校里也再也沒有看見過她。有人說她去別的學(xué)校了，但具體去哪了，也沒人知道。后來，班主任交給我一本筆記本，說是她留給我的。筆記本上寫著這樣一段話:“老師希望你能夠做更好的自己，以后要勇敢一點(diǎn)，加油！”不知不覺間，我的眼淚從眼睛里掉了下來......我心想:我會(huì)的！

　　后來的我不再膽小怕事，上課的時(shí)候也偶爾會(huì)回答一下問題，隨著我的越發(fā)開朗，我身邊的朋友也越來越多。是她改變了我！我希望能再見她一面，讓我好好感謝一下她！

　　同樣，我也盼望著未來的自己會(huì)越來越好。

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