小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
直到現(xiàn)在，我還是常常想著我的外婆家。
昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我又夢(mèng)到了那座梅溪鎮(zhèn)上的古老的屋子。曾經(jīng)消磨了我整個(gè)童年的那間“藤花書屋”，依舊沒有改變一些樣子；一種不知名的藤科植物，從窗檻外爬起來，帶著那些綠得可愛的葉片，一直爬上了屋檐，窗外便好像張了一個(gè)綠色的帷幕；有時(shí)開出幾朵小小的淡紅花來，更是美麗得叫人不忍離開。
春天，書屋前面花壇上的大理花開了，紅的、紫的、黃的、白的'……一叢叢，把這樸素的院子，點(diǎn)綴成一間新娘的洞房似的，一群群的蜜蜂，從墻外飛來，盤旋在這些花上，不住地唱著它們的頌歌。
書屋后面，是一個(gè)大竹園，一竿竿的翠竹，不時(shí)發(fā)出颯颯的響聲，仿佛它們?cè)谛跽Z著。當(dāng)我們走進(jìn)這林子去的比踏著富人們廳堂上珍貴的地毯還舒服。夏天，我們常常攤下一條席子，帶著一壺涼茶，躺在那里讀故事書，要是沉沉的睡去了，不妨就來一次“午倦拋書晝夢(mèng)長(zhǎng)”。
墻外人家，盡有搭著瓜棚、豆架的，秋天到了，晚上明月如水，從那些棚架上的綠葉叢中，不斷地送過絡(luò)繹的歌聲來，沙沙！沙沙！……很容易地，把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的夢(mèng)中
冬天是最寂寞不過的，但是，在這書屋的火爐邊，我曾經(jīng)和表姊妹們烤過山芋吃；在這書房外的一片大雪中，我們?cè)?jīng)張起一個(gè)竹籬，捉過麻雀玩。
一切的一切，在昨天晚上的夢(mèng)中我又到過一次外婆家。
小學(xué)生的作文 篇2
我家樓下有個(gè)小女養(yǎng)了一只非常可愛的小貓。這只小貓長(zhǎng)著一身又白又長(zhǎng)的毛，在它圓圓的小腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對(duì)透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變；早晨像棗核；中午就變成了細(xì)線；夜里卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的`。閃閃發(fā)亮。
這只小貓十分淘氣。有一天晚上，小女孩見小貓這幾天非常乖，就獎(jiǎng)勵(lì)了一條小魚給小貓吃�？尚∝埐坏活I(lǐng)情，而且還在主人的身邊搖搖頭擺擺尾，好像在對(duì)主人說：“你以為我就會(huì)吃你獎(jiǎng)勵(lì)給我的食物嗎？我自己不會(huì)去捉嗎？”忽然，小貓的耳朵抖動(dòng)了一下，閃閃發(fā)亮的眼睛瞄向墻角的那只老鼠。緊接著，傳來一陣?yán)鲜蟮摹皣\嘰”的慘叫聲。吃飽的小貓，大搖大擺地走到小女孩面前，好像在耀武揚(yáng)威地說：“看！我不用靠你的獎(jiǎng)勵(lì)，不也一樣能吃個(gè)飽嗎�！毙∨⒖吹叫∝埬莻�(gè)得意洋洋的樣子，撲哧一聲笑了。
雖然小貓有時(shí)候很淘氣，但是卻會(huì)逗人開心。有一次，那個(gè)小女孩不知怎么的，就是悶悶不樂。小貓好像知道了小女孩的心事，就使盡了渾身解數(shù)，一會(huì)舔舔小女孩的小手、臉蛋，一會(huì)做出各種怪動(dòng)作，一會(huì)也露出了生氣的樣子，最后小女孩終于開懷大笑了。它卻累得趴在小女孩的腿上，可還高興得喵喵直叫。
這只小貓不僅會(huì)逗人直發(fā)笑，還有一股淘氣勁，真是只可愛的小貓。
小學(xué)生的作文 篇3
子所雅言，詩書執(zhí)禮，作為一個(gè)百年名校，它承載了太多的希翼和輝煌，也見證了無數(shù)人的不朽和成長(zhǎng)。
它坐落在東塘商圈與侯家塘之間，是一座城市文化的象征，也是一個(gè)省會(huì)的人才搖籃。門外，川流不息的車水馬龍與外界密切聯(lián)系，而門內(nèi)靜謐幽僻的小道，綠樹成蔭，連接著的是一根根思維的細(xì)線，醞釀的是一個(gè)個(gè)學(xué)術(shù)界的傳奇。早在歷史上，校園經(jīng)歷了一次次的搬遷與更名就已經(jīng)沉淀下來了這文化的深厚底蘊(yùn)，而林蔭小道上的百年樟木見證的是一代又一代學(xué)子的功成名就，見證的'是一批批老師的默默追求。我走在小徑上仿佛看見了一個(gè)個(gè)前輩們沿著此路踏歌而行，臉上洋溢著陽光，而不乏睿智，自信而嚴(yán)謹(jǐn)，我想這便是這所百年名校的底蘊(yùn)，這就是祖國(guó)一代代的棟梁，我懷著敬佩的眼光回首過去，他們恰如一座座的巨山橫立，恐怕難以超越，但青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的聲音，不停在耳邊浮現(xiàn)，而就這條路，不斷鼓舞著學(xué)子，不斷激勵(lì)著雅禮這所古老的學(xué)府不停向前。
放眼望去，校園內(nèi)的建筑儼然有序，而在操場(chǎng)后面的主教學(xué)樓，早在幾年前就已經(jīng)見過，雄偉的模樣現(xiàn)在記憶猶新，現(xiàn)如今恰逢主教學(xué)樓改建，我想我很幸運(yùn)，我是見證者，見證了學(xué)校的改就換新，而身上無形的承載了有一批奉獻(xiàn)著的希望，基建后迎接我們的絕對(duì)是一流的硬件設(shè)施，優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定不能令他們失望。
雅禮的操場(chǎng)也是不能被人遺忘的。他有點(diǎn)小，不能夠同時(shí)容納下三個(gè)年紀(jì)的所有學(xué)生，而他也太大，傳承了比天還廣的雅禮文化，也是市內(nèi)難求的以個(gè)使用了十年以上的天然草的足球場(chǎng)，雖老校友的回憶總是坑坑洼洼的，卻也是他們難以忘懷的美妙記憶，雅禮雖是文化搖籃，但這塊場(chǎng)地幫雅禮培育出了無數(shù)運(yùn)動(dòng)健兒，蟬聯(lián)十幾年冠軍的足球隊(duì)，勢(shì)如破竹的田徑隊(duì)，他們總是人們心中的象征，象征著搏擊長(zhǎng)空，敢于挑戰(zhàn)的雅禮人。
我愛我的校園，我愛這里的一草一木，我感無上的榮譽(yù)，因?yàn)槲覒c幸，我是一個(gè)文明的雅禮人！
小學(xué)生的作文 篇4
走進(jìn)校園，香味撲鼻而來！咦？是什么花的香氣這么迷人呢？啊，原來是我們校的桂花。
九月，校園里最香最美的花非桂花莫屬了！桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅，它看起來是笨笨的；桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香，而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面，像是炫耀自己有多美；而桂花卻不是這樣，她是謙虛的，開花時(shí)，總是把自己的小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找，才能找到。
校園里的桂花真香啊！上課時(shí)，她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神，似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能成為祖國(guó)有用之人。
下課時(shí)，桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來摸摸她，抱抱她。有些愛美的小女生還采一些放在自己的.文具盒里，讓自己的文具盒也充滿香氣。
校園里的桂花真美�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又好似一個(gè)金色的小娃娃，燦若繁星，十分可愛！風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)搖起，飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋，桂花就落在了臉上，輕輕地，細(xì)細(xì)的，溫和的，美極了！
校園里的桂花真多�。《嗟孟裉焐系男切�，海攤上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂。
校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用，桂花可以曬干泡茶，可以做成桂花糕，桂花酒，桂花糖……
這就是桂花，她具有謙虛的品格。她，就是秋天的小精靈，給人們帶來了無盡的快樂，我愛桂花！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30