[精品]書伴我成長作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的書伴我成長作文3篇，歡迎大家分享。

書伴我成長作文 篇1

　　書是人類的精神糧食，而人類的學習是離不開書的。而我從小就與書結下了不解之緣。

　　從我百天開始，書就和我息息相關，百歲宴抓周時，我不加思索地把書抓到懷里，成了一時的美談。從此，書就成了我的好伙伴，從牙牙學語直到現(xiàn)在一直沒有間斷過閱讀。

　　三歲，我有了些識字基礎時，便開始看一些連環(huán)畫了，有不認識的字便會屁顛屁顛地跑去問媽媽，書向我展示一個個美麗的童話世界，有可愛的白雪公主，有可笑的`皇帝的新裝，有聰明的阿凡提，有可憐的賣火柴的小姑娘。

　　六歲，我便開始看一些名著了，如《三國演義》、《封神演義》，學了拼音后，看書就更順暢了，因此我學會了很多字，別的小朋友不會的我都會，為此我贏得了老師一次次的表揚。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力，我常�；孟胱约菏顷P羽騎著赤兔馬，過五關斬六將，無人能敵，在千軍萬馬中取敵將首級如探囊取物；我也曾幻想著自己是姜子牙，運籌帷幄，決勝于千里之外，召喚各路神仙，破十絕陣，以己之力用東海之水保護西岐。

　　十歲，我的思想慢慢成熟了，能體會名著所要表達的思想感情和所要反映的人間罪惡，同時我還會讀一些名家名篇，摘抄下美詞、美句，寫寫讀后感，會學著把書里學到美詞美句的應用到自己的文章中，我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文，讓我感到了書籍的無窮魅力。

　　現(xiàn)在，我會為了書中人物的思想變化或喜或悲，書中描寫的人物成了朋友、親人般，有些人物甚至能讓我瘋狂。書還向我打開了一扇扇眺望世界的窗口，讓我在歷史的長廊里徜徉，在科學的海洋里遨游，讓我上知天文、下知地理。

　　我不敢想象沒有書籍的日子，沒有了書籍人類的生活將會成為荒漠。書將會成為我終生的伙伴，書將會讓我的生活更加多姿多彩。

書伴我成長作文 篇2

　　高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

　　兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的'貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。

　　童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什么》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情�！本鸵驗檫@樣，我常常受到了家人的夸獎，真是無比興奮。

　　書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。

　　自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事�，F(xiàn)在，我喜歡上了中國的四大名著，《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風;唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“狹天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已�！端疂G傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

　　古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨鐘。確實，讀書能得到許多的知識。

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。

　　書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。

書伴我成長作文 篇3

　　“生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識的人，像漆黑的夜晚沒有星星的點綴，像在風吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書的'王國遨游的時候才能無憂無慮。我喜愛看書，一看起書來，便如醉如癡，愛不釋手。

　　記得有一次，我正在津津有味地看一本書，書名是什么，我記不清了。我看著看著，馬上就要進入最精彩階段的時候，媽媽叫我去摘點紅辣椒，我隨口應了一聲“哦！”當時我心想：先把這一段看完再去吧！但是，時間不知不覺地流逝，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……

　　媽媽見我還沒去摘辣椒，便大聲喊：“快去摘辣椒！”我一驚，才想起來，媽媽叫我做的事兒我還沒做呢！我只有依依不舍地放下書，便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想：接下來會發(fā)生什么呢？故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個辣椒回家，心想：這下總可以讀最激動人心的片段了吧！媽媽一看，生氣地說：“明明叫你摘紅辣椒，你怎么摘青辣椒了呢？”沒辦法，我只好心不甘，情不愿地重摘了。

　　書，在我孤獨的時候陪著我，并給予我安慰；書，似一位摯友，和我一起談天論地；書，像一位良師，教會我知識與道理，在成長的路上引導我；書，給予了我希望和光明，讓我快樂成長，仿佛一有了書，所有煩惱都拋在腦后……

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