書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
一本書(shū)好書(shū)就像黑夜里的啟明燈，就像航海時(shí)的指南針；一本好書(shū)就像打開(kāi)心扉的窗戶就像快樂(lè)的源泉。善于讀數(shù)的人知識(shí)很淵博，有很多人喜愛(ài)讀書(shū)，我也不例外，我從書(shū)中獲得了許多知識(shí)和道理。
在《給心靈洗個(gè)澡》書(shū)中，我學(xué)會(huì)了放棄憤怒，在書(shū)里面有一篇叫：候選人的脾氣。在這一篇中，有一個(gè)候選人要開(kāi)始進(jìn)行選票了。在選票前，他向選票的人討教如何讓自己有更多的選票，其中有一人說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)方法，但你不能反駁我”�！昂��！焙蜻x人爽快的回答。在教方法的同時(shí)，他說(shuō)：“反駁的話交10元錢(qián)�！�
他上來(lái)就說(shuō)了候選人的壞話，候選人大發(fā)脾氣，幾次嘗試，候選人總是發(fā)脾氣。最后，指導(dǎo)他的人說(shuō)：“這十塊錢(qián)是小事，如果你一發(fā)脾氣就丟一張選票，那損失可大了”。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，發(fā)脾氣的時(shí)候要學(xué)會(huì)冷靜，不要因?yàn)樾∈聣牧舜笫隆?/p>
在《中華上下五千年》的大禹治水中，禹不再堵水了，而是用疏導(dǎo)的`方法。堵不如疏通，在治水這件事上是這樣，在待人處事中，也是同理。很多問(wèn)題堵是堵不住的，只有正確的疏通才能解決。
唐朝大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛞舱f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)像是人生的指南針，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我喜歡漫步在蒙蒙細(xì)雨中，吟出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�；我喜歡倚在書(shū)架旁，嗅著木頭的清香，感受大自然的魅力；我更喜歡翻開(kāi)一本書(shū)，在知識(shí)的海洋里探索發(fā)現(xiàn)。
書(shū)為何物？書(shū)有千百種形式。書(shū)是唐詩(shī)、宋詞、元曲、小說(shuō)；書(shū)是記書(shū)是記敘文、散文、詩(shī)歌、游記；書(shū)更是我生活上的伴侶，是我學(xué)習(xí)的朋友，是我精神的食糧。在我小時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
慢慢地，我到了上幼兒園的年紀(jì)，邊開(kāi)始嘗試著去讀一些繪本畫(huà)冊(cè)了。那個(gè)時(shí)候的我，從繪本里領(lǐng)悟到了一些知識(shí)，這些知識(shí)是那個(gè)時(shí)候的我從未接觸過(guò)的，所以我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。除了繪本，媽媽還到書(shū)店買(mǎi)了幾本童話故事書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)纏著父母給我講上幾個(gè)童話，所以，每天晚上我都是枕著滿滿的幸福與甜蜜沉沉地睡去。因此，幼兒園的我，從書(shū)中領(lǐng)悟到的是豐富的'想象力和創(chuàng)造力以及快樂(lè)與甜蜜。
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜去，悄無(wú)聲息。轉(zhuǎn)眼間，我也到了上小學(xué)的時(shí)候。一年級(jí)到四年級(jí)的我，看的基本上是科普類(lèi)圖書(shū)，如：《趣味物理學(xué)》、《小哥白尼》、《我們愛(ài)科學(xué)》等。在這四年的時(shí)間里，我掌握了許許多多的知識(shí)：紙張最多可以折七次，光的折射與反射，人的視覺(jué)差異等等。除了科普類(lèi)，我也會(huì)看些有關(guān)歷史的書(shū)，雖然它不及科普書(shū)生動(dòng)有趣，但卻讓我了解到了中華五千年的文明歷史，我國(guó)古代的四大發(fā)明，以及“水可載舟，也可覆舟”的深刻道理。所以，我總會(huì)習(xí)慣性地鉆研家里這些好書(shū)。這時(shí)候的我，從書(shū)中領(lǐng)悟到的是豐富多彩的科普知識(shí)及廣闊的知識(shí)面。
一眨眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了，回望過(guò)去，五六年級(jí)的我深深地迷上了動(dòng)物小說(shuō)。放學(xué)回家，我總是先丟下作業(yè)不管，低頭看起了動(dòng)物小說(shuō)。為此，媽媽可沒(méi)少罵我，有幾次，她還把我的書(shū)偷偷藏了起來(lái)，最后拗不過(guò)我，答應(yīng)我如果考一次前三，就買(mǎi)一本動(dòng)物小說(shuō)。五六年級(jí)的我，從書(shū)中領(lǐng)悟到的是許許多多的動(dòng)物習(xí)性。
不知不覺(jué)，書(shū)已經(jīng)陪伴了我13年了，我相信，書(shū)會(huì)指引著我前進(jìn)的方向，告訴我日后的目標(biāo)；我也相信，書(shū)是我最好的導(dǎo)師、朋友；我更相信，我和書(shū)的相約之路會(huì)越走越遠(yuǎn)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！爆F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有哪個(gè)不是滿肚子墨水的，而我也可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友，讀書(shū)為糧�！逼肺稌�(shū)籍在我心中等于是一種享受。
翻開(kāi)一本好書(shū)，我就立刻被它的語(yǔ)言，它的內(nèi)容深深吸引住了。書(shū)在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我知道了世界的廣大和五彩繽紛。開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉其中，它吸引著我，慢慢的，我成了“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。
我讀書(shū)很廣泛，基本上什么書(shū)都愛(ài)看，我喜歡名著《西游記》中的神魔世界如磁石一樣吸引著我；我愛(ài)看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，它讓我體會(huì)到了動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)，我仿佛身臨其境的來(lái)到了大森林中，與小動(dòng)物們一起生活；我還喜歡看《吳姐姐講歷史故事》，它讓我竄越來(lái)到了古代，觀看古代帝王的生與死，觀看宮里的明爭(zhēng)暗斗。
一本本書(shū)，讓我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算；曹操的陰險(xiǎn)狡詐，艾麗莎的`純潔善良。馬良的聰明機(jī)智……這些書(shū)讓我深深的懂得了美與丑，善與惡。
我喜歡坐在小河邊，青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響。多么詩(shī)意，因?yàn)槲谊J進(jìn)了書(shū)的世界，闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷—————絕妙的世外桃源……
讀一本好書(shū)，如飲靈泉，漸漸成成熟的心靈相互感應(yīng)，潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。
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