(精品)小手牽大手作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小手牽大手作文，希望能夠幫助到大家。

小手牽大手作文1

　　曾以為人生跋涉了十六載，嫣然回首，只有零星的記憶可以照亮我孤寂的心靈�；叵脒^(guò)往，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的回憶卻是那樣美好。

　　回憶的畫面里，總是浮現(xiàn)出外婆的臉。

　　我是她一手帶大的，對(duì)于我，外婆是再了解不過(guò)的。小時(shí)候，每次外婆去買菜，我就跟在后面。頑皮的我一刻都沒(méi)有消停下來(lái)，總是讓外婆“追”著我滿菜場(chǎng)跑。跑累了的我就會(huì)站在水果攤前等外婆來(lái)找我。等她看到剛梳的兩條辮子已經(jīng)亂糟糟的了，就會(huì)忍不住說(shuō)我?guī)拙�。但她還是會(huì)給我買我最愛(ài)吃的葡萄。似乎童年，就是在這些歡樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)的。

　　伴隨著歲月的流逝，時(shí)間在外婆的臉上留下痕跡。小學(xué)剛畢業(yè)的我就被接去跟媽媽一起生活，可每天清晨，我還是老想讓外婆來(lái)幫我梳頭。腦海中，總抹不去外婆的好。

　　初中畢業(yè)的時(shí)候，我去外婆家，卻突然發(fā)現(xiàn)她變蒼老了。外婆一見(jiàn)我就說(shuō)要去買菜，我趕忙拉住外婆說(shuō)要跟她一起去。我跟隨外婆的腳步慢慢地走著，我用我那已漸漸長(zhǎng)大的大手握著外婆瘦削的手，我握得很緊，很怕外婆會(huì)丟掉似的。原本只有幾分鐘的路，我們卻花了十幾分鐘。

　　一路上，和外婆聊著我的小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外婆竟然記的比我還要清楚。走進(jìn)菜場(chǎng)，小時(shí)候那扎著兩條辮子滿場(chǎng)跑的我似乎又浮現(xiàn)在了眼前。我不知道外婆看到了沒(méi)。

　　帶著豐盛的'菜，我們踏上了回去的路，經(jīng)過(guò)水果攤前，我和外婆都停了下來(lái)，似乎有著某種默契�？粗�正在買葡萄的外婆，我在她耳邊輕輕地說(shuō)：我想吃香蕉。并不是我真想吃，而是因?yàn)橹�道外婆喜歡吃。

　　生命的河流里，一些人來(lái)了又去，一些人逐漸蒼老。他們提醒著我世事的變化無(wú)常，更教我如何去愛(ài)人。葉芝說(shuō)：“多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或者真心，只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！彼�說(shuō)的是愛(ài)情，我讀的時(shí)候，想的是外婆。

　　我再未牽過(guò)別的老人的手，但每每看到那些孱弱的身影，再聞見(jiàn)老人干枯的氣息，記憶里的溫暖，暖及人心。

小手牽大手作文2

　　11月19日，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領(lǐng)周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲(chóng)、金豆豆等8位主持人走進(jìn)了我們的校園，錄制了“大手牽小手”的活動(dòng)，他們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的演出。演出結(jié)束后，操場(chǎng)上還展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。

　　這場(chǎng)演出分外精彩。服裝走秀華麗無(wú)限，潮歌勁舞霸氣盡顯，cosplay活力四射……演出快接近尾聲時(shí)，我們學(xué)校帶來(lái)了重頭戲：王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽(yáng)光男孩，組成了一個(gè)小組，他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開(kāi)朗，唱出了崇文海燕的快樂(lè)；學(xué)校舞蹈隊(duì)身著花衣裙，戴副黑鏡框，帥氣地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，扭動(dòng)身姿，她們用舞蹈告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)它。他們的表演讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)，洋溢著歡樂(lè)。

　　表演結(jié)束后，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。7位央視主持人對(duì)戰(zhàn)7名崇文足球隊(duì)少年隊(duì)員。雖說(shuō)主持人工作繁忙，可沒(méi)想到，他們踢起球來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，就像專業(yè)球員一樣，跑得快，踢得遠(yuǎn)，瞄得準(zhǔn)。我們的小球員們也毫不示弱，飛奔、過(guò)人、大腳遠(yuǎn)射，展現(xiàn)出崇文海燕的陽(yáng)光和激情，面對(duì)強(qiáng)敵，步步挺進(jìn)。場(chǎng)外的崇文小海燕啦啦隊(duì)們熱情地為雙方球隊(duì)拍手加油，都為這一場(chǎng)珍貴的友誼賽助威喝彩。

　　在短暫的足球賽休息時(shí)間里，我作為牛通社的小記者采訪了毛毛蟲(chóng)哥哥。我向毛毛蟲(chóng)哥哥提出了早已想好的問(wèn)題：“作為主持人，您是如何讓自己的節(jié)目越來(lái)越受到小朋友的喜歡的？”毛毛蟲(chóng)哥哥告訴我，作為主持人，要想讓孩子們喜歡自己的節(jié)目，就要從孩子的角度出發(fā)，策劃他們喜歡的.內(nèi)容，如做手工、玩游戲、唱兒歌等等，毛毛蟲(chóng)哥哥還說(shuō)，央視少兒頻道的不少節(jié)目對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有很大的作用，小朋友們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)，能漸漸懂得友愛(ài)，明白團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)付出。滿頭大汗的毛毛蟲(chóng)哥哥，回憶拍攝節(jié)目的一個(gè)個(gè)精彩畫面，眼里滿是開(kāi)心，臉上滿是幸福。

　　大手進(jìn)崇文，小手齊歡迎，大手牽小手，快樂(lè)滿崇文。央視少兒頻道主持人們，還有崇文的“小海燕”們，大家一起渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的下午。

小手牽大手作文3

　　大手牽小手，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！在我成長(zhǎng)與進(jìn)步的腳印中，有一個(gè)人一直牽我的手，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，那就是我的媽媽。她有時(shí)會(huì)傳授給我一個(gè)個(gè)人生的大道理，有時(shí)也會(huì)糾正我一些不好的習(xí)慣，有時(shí)還會(huì)教給我學(xué)習(xí)的方法，讓我不斷地完善自己，為未來(lái)敲響警鐘。在媽媽的指導(dǎo)下，我正在天天進(jìn)步。

　　在媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。上學(xué)后，我放學(xué)到家，第一件事不是打開(kāi)書包做作業(yè)，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。媽媽最希望我的就是我能長(zhǎng)大一些，有一顆自覺(jué)的心，不要老讓大人去催才做作業(yè)，這樣怎么能學(xué)好呢？況且老讓人催著學(xué)習(xí)，自己心里也會(huì)覺(jué)得不好受。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，于是我決定改掉這個(gè)壞毛�。〉谝惶�，我回到家里，剛準(zhǔn)備去玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)我：“忘了該做的？”我頓時(shí)想起了昨天下的決心，一句話也沒(méi)有說(shuō)，趕緊做作業(yè)，可是不一會(huì)兒我終于忍耐不住了！開(kāi)始偷偷玩橡皮，最后還是很晚才做完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不會(huì)做得那么遲！你先快速做完作業(yè)，再去玩不是更好嗎？”在第一天就被批評(píng)，我當(dāng)然不好受！心想：明天我一定要按跟媽媽說(shuō)好地做，讓自己有一顆自覺(jué)心，讓她看看，我不是長(zhǎng)不大的孩子！

　　第二天，我一回家就做作業(yè)，一心想著做作業(yè)，結(jié)果得到媽媽的一個(gè)好評(píng)：“今天不錯(cuò)，終于沒(méi)有開(kāi)小差，你看，速度是不是很快��？希望你以后都能保持住，成長(zhǎng)出一顆自覺(jué)心！你肯定能做得很棒！”從此以后，我一直都保持著這樣的態(tài)度來(lái)做作業(yè)，養(yǎng)成了回家就做作業(yè)的習(xí)慣。這樣我就有了好多時(shí)間來(lái)看課外書，也有了更多的`時(shí)間做我自己想做的事，慢慢地我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　在我快樂(lè)的童年中，永遠(yuǎn)是媽媽牽著我的手讓我懂事，讓我長(zhǎng)大，大手牽小手，我在溫暖中成長(zhǎng)！

小手牽大手作文4

　　大家都知道中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。

　　有時(shí)候，人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒(méi)看見(jiàn)紅燈，便硬闖過(guò)去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的交通事故瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習(xí)慣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見(jiàn)一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，殘的一幕展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的`地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無(wú)力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽(tīng)，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買零食，但因?yàn)樗�太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結(jié)果一輛車飛弛過(guò)來(lái)，因?yàn)殚_(kāi)得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒(méi)有了，留下了只有痛苦和遺憾。

　　還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車的時(shí)候，看見(jiàn)一輛還沒(méi)上牌的新比亞迪F3，因?yàn)樗�以為自己買了新車很了不起，便超速行駛，一來(lái)是想在別人面前顯擺，二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過(guò)紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開(kāi)得慢，一下就停住了，而他，因?yàn)槌�速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒(méi)事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。

　　其實(shí)，遵守交通規(guī)則也是一種美德，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，只要一不小心，就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演，會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬(wàn)家，我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧!

小手牽大手作文5

　　交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的'一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？?我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍　蔽也唤�驚叫起來(lái)。

　　這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐�。�剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。讓大手?jǐn)y小手，小手牽大手。一起度過(guò)安全的每一天！

小手牽大手作文6

　　“我家兩堵墻，前后百米長(zhǎng)。德義中間走，禮讓站兩旁。”這首《六尺巷》中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的禮讓三尺，彰顯了古人的高風(fēng)亮節(jié)。這些傳統(tǒng)美德是我們中華民族的國(guó)魂和瑰寶，讓我們倍感自豪與驕傲。

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“不字禮，無(wú)以立。”我從小就生長(zhǎng)在一個(gè)充滿和睦禮讓氛圍的家庭。有一次，我跟媽媽坐公交車去少年宮，公交停站后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶，媽媽一見(jiàn)立馬站了起來(lái)，把位置讓給了奶奶。坐在一旁的我正想讓媽媽坐到我這呢，我就看到一位步履蹣跚的爺爺慢步過(guò)來(lái)，我毫不猶豫地站了起來(lái)，攙扶著他坐了下去……。到站了，剛好我們和這個(gè)老爺爺一起下車，而且一起要過(guò)馬路，我和媽媽不約而同地說(shuō)：“老爺爺，我們陪你一起走，我們幫你拎東西。”老爺爺感動(dòng)萬(wàn)分，連聲謝謝！

　　融四歲，能讓梨，香九齡，能溫席。古往今來(lái)，我們都說(shuō)百善孝為先，孝都是我們所有兒女應(yīng)盡的職責(zé)，我的爸媽就非常孝順。有一次，爺爺感冒咳嗽，爸媽得知后，去超市買了上好的梨，爸爸拿著梨，沖進(jìn)了廚房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個(gè)，還親切地說(shuō)道;“爸媽，天氣干燥，吃梨潤(rùn)嗓化痰，對(duì)咳嗽有好處�！�

　　看到此情此景，我也拿起了3個(gè)梨，沖進(jìn)了廚房，迅速地把梨的皮削掉，遞給了爸爸媽媽�！傲硪粋�(gè)梨是給誰(shuí)的呢？”爸爸問(wèn)我。“你猜？”你自己的！“不是，是給隔壁王阿姨的，她最近也在咳嗽呢……”我一邊說(shuō),一邊向王奶奶家跑去……,爸爸媽媽露出了會(huì)心的`微笑。

　　尊老愛(ài)幼、孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、增長(zhǎng)德行。傳承民族的智慧與美德，從小事做起，在我們的小家庭里發(fā)揚(yáng)光大的民族精神，就像夜幕中的星星那樣閃耀，那是多么神奇與美妙啊。

　　家風(fēng)是一縷溫暖的陽(yáng)光時(shí)時(shí)撫慰我們的心靈；家風(fēng)是一首清新的詩(shī)歌常常滌蕩我們的情懷；家風(fēng)是一道亮麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)我們的視野。

　　讓我們沐浴著美好的家風(fēng)，大手牽小手，幸福朝前走……

小手牽大手作文7

　　小朋友是最純真最可愛(ài)的，所以我一直很喜歡和他們相處。最近學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，令我十分期待，也十分緊張，因?yàn)檫@是我第一次和一年級(jí)弟妹那么近距離的接觸，不過(guò)我一定會(huì)帶著我的笑容及誠(chéng)意，好好的教導(dǎo)這群可愛(ài)的天使弟妹們。

　　在做任何的事之前，必須先做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。當(dāng)然，這次的”大手牽小手”活動(dòng)也不例外，在見(jiàn)到我可愛(ài)的天使小妹之前，我預(yù)習(xí)了我們的第一堂課程”折紙”，我決定先教小妹妹折”小鳥(niǎo)”，因?yàn)槲蚁Ｍ�天使小妹可以自由自在地跟隨自己的夢(mèng)想起飛，就像無(wú)憂的小鳥(niǎo)翱翔于廣闊的天空，我更試著磨練自己的耐心，修煉自己的脾氣，這全都是為了迎接天使小妹的到來(lái)，更希望在她那小小的腦袋記事簿中永遠(yuǎn)記憶著，曾有一個(gè)姐姐陪她一起踏上校園的每一個(gè)角落、陪她一起閱讀、陪她一起歡樂(lè)，讓她對(duì)這新環(huán)境更喜愛(ài)。

　　經(jīng)過(guò)了難熬的兩個(gè)禮拜，令人緊張的”大手牽小手”活動(dòng)終于來(lái)臨了，老師帶著一年六班的天使們來(lái)到我們班，當(dāng)老師喊到二十三號(hào)時(shí)，我看了一下，天使的眼睛好大，綁著兩根小辮子，再加上那甜美、天真的笑容，使我的心情有如冰淇淋遇到太陽(yáng)般立即融化，更像一帖良藥，立即趕走了我的睡意。首先我問(wèn)了天使的名字，原來(lái)她叫陳咨妤，之后我一步步的.教天使折小鳥(niǎo)，但她似乎聽(tīng)不太懂，總是對(duì)著我傻笑。此時(shí)我整個(gè)人像被潑了一桶冷水，笑容頓時(shí)僵住了，心情更是掉落了谷底，但值得高興的是，之后可能是因?yàn)槭炝耍�她終于肯開(kāi)口說(shuō)話了，這讓我開(kāi)始有了成就感，心情也愉悅了起來(lái)呢！

　　這次的”大手牽小手”活動(dòng)，使我磨出了耐心，更學(xué)到了用笑容代替言語(yǔ)，笑容是全世界的共通語(yǔ)言，更能使人得到良好的人際關(guān)系，當(dāng)你看到別人善意的笑容時(shí)，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)--彷佛置身于湛藍(lán)的天空下那油菜花田中有如明媚的陽(yáng)光一般照進(jìn)你的心屝呢？另外，我也學(xué)到了造福，”不要想別人能為你做什么，想想自己能為別人做什么�！倍�付出后，也不要要求別人回報(bào)，因?yàn)檫@只會(huì)使自己煩惱，人人為我，我為人人，讓我們學(xué)習(xí)讓世界的各個(gè)角落到處充滿溫情。

小手牽大手作文8

　　“大手牽小手，我們一起走”。你用溫暖寬厚的大手牽著我柔嫩細(xì)膩的小手走過(guò)了十幾年的春秋冬夏。歲月悠悠，時(shí)光荏苒，雖再度牽手依舊是那兩雙手，但早已不是兒時(shí)的感覺(jué)……

　　“撫摸”

　　從我呱呱落地的那一刻起，你便用那寬厚的手掌抱住我，小心翼翼地?fù)崦�我。慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)走路了，你便寸步不離地陪伴我。一不小心受傷了，你便用溫暖的大手撫摸我的傷口，手掌的溫暖都在告訴我，你的心疼。小時(shí)候，你無(wú)數(shù)次的撫摸，保護(hù)著最弱小的我。

　　“牽手”

　　時(shí)間一年年地過(guò)去了，我也到了上小學(xué)的年紀(jì)。你牽著我的手，一步一步地走進(jìn)了校園。你用大手緊握著我的小手，告訴我在學(xué)校要聽(tīng)話；你牽著我的小手，教會(huì)了我過(guò)馬路；你用大手教會(huì)了我寫作業(yè)；你牽著我的小手接我上、放學(xué)；你用大手在我每一張卷紙上簽字……小學(xué)六年的生活，你牽著我的手，我在你的庇護(hù)下走完了。那段美好我至今懷念……

　　“放手”

　　想要訓(xùn)練出雄鷹，就必須放手，讓小鷹們自己去與大自然對(duì)抗；想要子女成才，就必須放手，讓子女們自己在成長(zhǎng)中抉擇。那年剛過(guò)完春節(jié)，你狠心地放開(kāi)了我的手，將我送進(jìn)了寄宿中學(xué)，讓我自己拼搏，過(guò)一回沒(méi)有父母陪伴的生活。自從那一次的.放手，我花了一年左右的時(shí)間才適應(yīng)。每每想起去牽你的手，卻被學(xué)校的大門阻隔了，找也找不見(jiàn)了……

　　“再度牽手”

　　放假給了我們?cè)俣葼渴值臋C(jī)會(huì)。當(dāng)我重新握住你的手，細(xì)細(xì)體會(huì)后才發(fā)現(xiàn)，這雙大手變得這么粗糙，有那么多掉不了的傷疤，我哭了。我意識(shí)到：你為我做得太多，而受的苦從來(lái)不和我說(shuō)。那一刻，我多想用這雙小手緊緊握住那雙傷痕累累的大手，再也不松開(kāi)……

　　再度牽手，我長(zhǎng)大了，而你卻老了。多想找回兒時(shí)我們牽手的感覺(jué)，可惜再也找不回來(lái)了。曾經(jīng)，你用大手牽我小手，陪我慢慢長(zhǎng)大，今后，我用小手牽你大手陪你慢慢變老。爸爸，我愛(ài)您。

小手牽大手作文9

　　當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈的投入另一種漂泊……

　　――題記

　　恍恍地，我們已漸漸長(zhǎng)大。歲月的風(fēng)，在我們臉上刻下了無(wú)法抹去的傷痕。我希望守護(hù)那易碎的夢(mèng)境――快樂(lè)地牽著爸爸的手，看著幸福似雪花般飛揚(yáng)，撒滿每一個(gè)角落……

　　然而在風(fēng)吹過(guò)后，瞬間消失無(wú)蹤。充滿淚水的'雙眸傻傻地望著天空，忽然那一片幸福又一次降臨，而幸福中包含最多的卻是悔悟。

　　曾經(jīng)，一度牽著爸爸的手，而爸爸也總是牢牢地牽住我的手，生怕我摔倒。牽著我的手，到處玩耍。我的笑臉是父親心靈最大的快樂(lè)。

　　緊緊地牽著爸爸的手，因?yàn)樵谶@只大手中，我體會(huì)到的是依靠，充滿著力量，充滿著如山般厚重的父愛(ài)。因?yàn)橛羞@只大手的存在，便有了我的一片藍(lán)天。

　　十五年眨眼間消逝了，我漸漸地長(zhǎng)大，而與父親牽手的次數(shù)越來(lái)越少，我再也無(wú)法體味到溫暖的大手了。大手，小手，都只能獨(dú)自在風(fēng)中搖擺�；蛟S，九年的時(shí)間真的可以改變一切。父親老了，我長(zhǎng)大了，兩手間的距離遠(yuǎn)了。是成長(zhǎng)改變了我，還是我改變了自己？

　　大手沒(méi)有得到甘霖的滋潤(rùn)，漸漸地干燥粗糙，歲月侵占了父親手的同時(shí)，無(wú)形之中，也逐漸拉遠(yuǎn)大手與小手的距離。大手布滿老繭，小手卻始終光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成長(zhǎng)。但兩只手卻好似兩個(gè)不同世界，注定是要分離。

　　看著夕陽(yáng)下，一對(duì)父女手牽著手，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著，多么溫情的一幕，心里更多的是羨慕。人們都說(shuō)，夕陽(yáng)的墜落，是一種輕松的墜落，因?yàn)樗鼤?huì)托起明天的朝陽(yáng)。父親亦是如此，但當(dāng)父親全心全力的為我付出時(shí)，我卻從未想過(guò)再去牽一下父親的手，讓父親重拾幸福的歡顏，也未曾想到去尋找那個(gè)美好的夢(mèng)境。

　　許多東西，當(dāng)擁有時(shí)候，是多么的不屑；而一旦失去，渴望得到的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那多么高遠(yuǎn)。人就是這樣，從不懂得珍惜。

　　多久，我沒(méi)有好好端詳過(guò)父親的手；多久，我沒(méi)有去牽一下父親的手；多久，我沒(méi)能讓父親知道，我對(duì)他的愛(ài)；多久，流著相同血液的手只能在歲月的長(zhǎng)河中隨波逐流……

小手牽大手作文10

　　在我的家鄉(xiāng)美麗的溆浦縣城，有很多事情值得我們?nèi)リP(guān)注，比如：環(huán)保、城建、交通……可能有的人不會(huì)留意，在我們無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)生活的時(shí)候，我們身邊卻有一群不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不到任何聲音的小天使，你留意過(guò)他們嗎？

　　上個(gè)星期天，我約了許多的好朋友以及他們的爸爸、媽媽一起去看看那群“特殊”的小天使。

　　早上10點(diǎn)鐘左右，我們提著許多禮物來(lái)到聾啞學(xué)校，一下車，眼前的一幕使我驚呆了。這兒是農(nóng)村，顯然比縣城貧窮許多，再看看他們的學(xué)校，跟我們的學(xué)校比起來(lái)，簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里啊，我們學(xué)校有三、四棟高大的樓房，還有許多亮麗的風(fēng)景線，可他們學(xué)校只有一棟樓，還有一塊小的操場(chǎng)。我簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的景象，這是學(xué)校嗎？我們走進(jìn)去一看，更讓我心酸，樓梯非常窄，僅能容一個(gè)人通過(guò)，教室也特別小，都比不上我家的房間大；教室里有一臺(tái)老式電視，但孩子們依然看得很開(kāi)心；宿舍非常小，只容得下5張小木床……他們比我們的生活條件差太多太多了。但自理能力卻比我們強(qiáng)，瞧！他們把褲子疊得整整齊齊的，把宿舍打掃得干干凈凈的，把一個(gè)個(gè)桶子有序地排列著……作為一個(gè)縣城小孩，我感到很慚愧，自理方面比他們差遠(yuǎn)了。我們懇求老師給我們上一堂課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地教，我們?cè)谙旅孀屑?xì)地聽(tīng)，老師教的“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”原來(lái)生活在無(wú)聲的'世界里多么寂寞痛苦啊！上完課后，我們開(kāi)始吃媽媽訂做的蛋糕，張老師切好蛋糕，我們一個(gè)一個(gè)地送給他們吃，他們吃著蛋糕，雖然說(shuō)不出話來(lái)，但我從他們的笑容中，可以感受到他們的喜悅、興奮。下課了，我們到小操場(chǎng)去玩，雖然只有一張球桌，只有一副球拍和一個(gè)乒乓球，但他們打得還有那么得有滋有味。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們要回家了，他們依依不舍地送別，沒(méi)有語(yǔ)言，只有手勢(shì)，可我依然看得出他們的深情厚意。在回家的路上，我想：他們是身體殘缺的人，但他們的感情并不殘缺。只要我們大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，他們的生活一定會(huì)過(guò)得更美好，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧、更平安。

小手牽大手作文11

　　在我們身邊，總是發(fā)生許多不文明的事，比如有時(shí)候，人們認(rèn)為不一定非要走斑馬線，有時(shí)候，人們認(rèn)為紅綠燈耽擱時(shí)間，有的人甚至還裝做沒(méi)看見(jiàn)紅燈，便硬闖過(guò)去，也有時(shí)候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規(guī)則。這樣許多不該發(fā)生的瞬間發(fā)生了。因此，我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習(xí)慣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見(jiàn)一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進(jìn)了第一排，殘的一幕展現(xiàn)在我眼前，一個(gè)小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動(dòng)不動(dòng)，他全身無(wú)力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽(tīng)，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買零食，但因?yàn)樗�太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結(jié)果一輛車飛弛過(guò)來(lái)，因?yàn)殚_(kāi)得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的'剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒(méi)有了，留下了只有痛苦和遺憾。

　　還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車的時(shí)候，看見(jiàn)一輛還沒(méi)上牌的新比亞迪F3，因?yàn)樗�以為自己買了新車很了不起，便超速行駛，一來(lái)是想在別人面前顯擺，二來(lái)是想向別人炫耀自己的技術(shù)。就在他準(zhǔn)備過(guò)紅綠燈時(shí)，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開(kāi)得慢，一下就停住了，而他，因?yàn)槌�速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒(méi)事，一場(chǎng)原本可避免的事故，還是發(fā)生了。

　　其實(shí)，遵守交通規(guī)則也是一種美德，所以，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，只要一不小心，就會(huì)導(dǎo)致悲劇上演，勵(lì)志，會(huì)讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬(wàn)家，我們一定要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧！

小手牽大手作文12

　　世界早已點(diǎn)燃那盞明亮的燈，它的光芒照耀著每個(gè)人的路，回頭看看走過(guò)的路，每一步深深的腳印旁邊都有一雙大的腳印，那似乎是大手挽著小手留下的，讓人百感交集。

　　童年是甜蜜的糖果，甜蜜的微笑，甜蜜的話語(yǔ)。

　　小的時(shí)候，多走了一步路，我就會(huì)在父母旁邊嚎嚎大叫，“我走不了，我再也不走了�！边@個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“看吧，她又要你背了�！卑职謩t會(huì)在這后彎著腰半蹲下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吧�！蔽視�(huì)立馬微笑，然后在幾米遠(yuǎn)的地方，使出全部的力氣，向那寬厚、溫暖的脊背跑去，“砰”地?fù)涞桨职值纳砩希�洋溢著快�?lè)的感覺(jué)。

　　少年是微苦的咖啡，微苦的表情，微苦的心情。

　　初中的一次大賽，我參加了學(xué)校的短跑，我依舊使出全部的力氣奔跑，可事實(shí)是我沒(méi)有拿到名次，但所有人的眼睛都看到了我實(shí)際是沖過(guò)了終點(diǎn)線，一旁加油的父母也是這樣，他們帶著我找到了學(xué)校管理錄像的老師，錄像帶里顯示的是我勝利了，卻沒(méi)有名次，我不甘心，我扭著父母找校長(zhǎng)，最后的結(jié)果是，我依舊沒(méi)名次，那是改不了的事實(shí)，但是好像從那時(shí)起，我慢慢讀懂了他們?cè)敢鉃槲易鲆磺械男那椋�我的心情澀澀的�?/p>

　　青年是淡雅的茶水，淡雅的姿態(tài)，淡雅的生活。

　　記得那年母親年，我和同學(xué)準(zhǔn)備去外面湊湊熱鬧，路過(guò)飾品店，看到“打×折”的標(biāo)牌，我們“嗡”地一下沖了進(jìn)去，掃過(guò)一串墜飾，我獨(dú)獨(dú)被它那淡麗的顏色所吸引，買了下來(lái)。回到家，我把它送給了媽媽，我留意到她的眼神似驚訝又似欣喜，在這平靜的生活，這似乎也成了一點(diǎn)唯一的“高潮”。我?guī)�上它時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，兩鬢斑白的.頭發(fā)，還有那早已不再年輕的臉龐，我才慌忙地意識(shí)到，我在慢慢地長(zhǎng)大，你們卻在慢慢地變老�？赡苣銈兊募贡吃缫殉惺懿涣宋业闹亓浚�你們的腳步再也跟不上我的腳步，你們的背影再也不似我的高大，可是我成長(zhǎng)的路上，你們?nèi)淌芰宋业娜涡�，教�?huì)了我微笑，讓我品味到人生的苦澀，也讀懂了愛(ài)。

　　我給你的微不足道，你給我的比天還廣。

　　年輕時(shí)，我是你的全部，待你年老時(shí)，我會(huì)手挽手，讓你認(rèn)識(shí)到，我依舊是你的全部。

小手牽大手作文13

　　20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們?nèi)ヌ酵�一群沒(méi)有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會(huì)上的好心人打電話報(bào)警，才送到福利院。

　　此次，我們前往的目的地——瑞安社會(huì)福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問(wèn)品，來(lái)到福利院門口，排隊(duì)等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車?guó)Q聲高，腦海中總想著與新朋友見(jiàn)面的畫面。

　　剛踏進(jìn)福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒(méi)有同學(xué)們的討論聲，街道上的車?guó)Q聲。走在空無(wú)一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動(dòng)室內(nèi)投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開(kāi)。

　　我們從剛開(kāi)始的新伙伴到此刻轉(zhuǎn)變成了超級(jí)伴侶，形影不離。我們像個(gè)園丁，無(wú)微不至地呵護(hù)著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，我們會(huì)溫柔地問(wèn)他們需要什么幫助，有時(shí)我們會(huì)幫他們擦口水，有時(shí)我們喂他們進(jìn)食，不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的'媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。

　　他們品嘗美食后，我們便開(kāi)始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動(dòng)車”。剛開(kāi)始，我們只有一兩截動(dòng)車廂，到后面增加到五節(jié)，越來(lái)越多，越來(lái)越多，玩得不亦樂(lè)乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。

　　吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時(shí)，真想時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，讓我們多陪會(huì)兒這群特殊又可愛(ài)的伙伴們。但是院方有時(shí)間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對(duì)方，跟他們說(shuō)聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓�(lè)每一天。

小手牽大手作文14

　　那天，我來(lái)到馬路邊，想要過(guò)馬路。但是，車子一輛接著一輛幵，川流不息。我向遠(yuǎn)處望了望，車輛早已排成了一條長(zhǎng)龍。有的司機(jī)，悠閑地開(kāi)著車，抽著香煙，時(shí)不時(shí)地把頭伸出車外，吐出一團(tuán)團(tuán)白煙；有些司機(jī)，目視前方，踩著油門向前沖；還有些司機(jī)，看著行人茫然的眼睛，像在炫權(quán)者自己的車子有多么好，威風(fēng)凜凜。我看著他們，嚇得直往后退。我想：我……我該怎么辦？沖……沖過(guò)去嗎？不……車子……大多了……

　　突然，一個(gè)五六十歲的伯伯來(lái)到我的身邊。他看著川流不息的'車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結(jié)，怎么解也解不開(kāi)。伯伯的眼晴里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟嚷著說(shuō)：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！根本就是禮讓車輛！”伯伯凝視著車輛，希望司機(jī)們能文明一點(diǎn)，禮讓行人�？墒堑葋�(lái)等去，沒(méi)有一輛車肯讓路。

　　伯伯先是僨怒地凝望了車子許久，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白色的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽住我的手。他低著頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下：“抓著我的手，別害怕……”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么溫柔、和藹。我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。

　　走到馬路中間，伯伯又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這里車最多，小心點(diǎn)！”同時(shí)，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手。我們就這樣，相依相隨。

　　在我還沉浸在幸福之中時(shí)，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開(kāi)他那長(zhǎng)滿老繭的手。我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要大膽又心細(xì)，知道嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。

　　被人關(guān)心的感覺(jué)，真好！

小手牽大手作文15

　　記得那天晚上，我吃得比較快，快吃完的時(shí)候，看到媽媽皺著眉頭說(shuō)難受，爸爸正好在家里，就說(shuō)讓媽媽先去休息一會(huì)兒，看能不能好了。也沒(méi)有收拾桌子，媽媽就抱著我的小枕頭在沙發(fā)上躺下了。我在里面寫作業(yè)，正好有一道題不會(huì)，就去問(wèn)媽媽。媽媽一臉痛苦，額頭上甚至出現(xiàn)了好多密密麻麻的汗珠，而那個(gè)晚上，天并不熱，一向不怕冷的我都穿上了毛衣�？吹綃寢屇敲措y受，我不忍心再問(wèn)媽媽題了，怕影響媽媽。但媽媽依然忍著疼痛艱難地指導(dǎo)我。教完了，我不放心，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，實(shí)在難受咱們就去醫(yī)院吧？”媽媽咬著牙很難受的樣子說(shuō)：“沒(méi)事兒，我歇會(huì)就好了。你快去寫作業(yè)吧�！蔽也环判�，但還是聽(tīng)話地走進(jìn)了臥室。

　　一會(huì)兒，我聽(tīng)到外面有穿衣服的聲音，是爸爸在穿衣服。我急忙跑出去說(shuō)：“爸爸，媽媽這么難受，你還去加班�。俊卑职终f(shuō)：“明天有一篇急著用的材料，我晚上必須過(guò)去�！蔽抑�急地問(wèn)：“你就不能先放一放嗎？媽媽那么難受�！薄安恍邪�，真的很急。你在家里好好照顧媽媽吧。”說(shuō)完，“哐啷”一聲，門關(guān)上了，爸爸走了。

　　我回頭看看媽媽，媽媽疼得更厲害了，兩手使勁地抱著膝蓋，我問(wèn)：“媽媽，要不，咱們趕緊去醫(yī)院吧？”但是媽媽難受得連話都說(shuō)不出來(lái)了，只能說(shuō)出了一聲“不�！蔽覔�(dān)憂地看著媽媽，我跑到臥室里抱出了我的小褥子，輕輕地蓋在了媽媽的身上，奧，我的媽媽。媽媽很是虛弱，客廳里依然開(kāi)著燈，頭上的密密的.汗珠漸漸地變少了。

　　我很快地寫完了作業(yè)，然后我就上床睡覺(jué)了，但是老是翻過(guò)來(lái)復(fù)過(guò)去地睡不著，我又開(kāi)了燈，靜靜地陪著媽媽。過(guò)了好長(zhǎng)的一會(huì)兒，外面的門響了，是爸爸回來(lái)了，原來(lái)，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我看著媽媽的樣子好點(diǎn)了 ，就和爸爸說(shuō)了一聲，就走進(jìn)了臥室。

　　直到夢(mèng)里，我還是夢(mèng)到了媽媽難受得樣子，卻還是對(duì)我笑著：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……”

　　雖然我很小，但我還是像媽媽對(duì)我那樣，用我的小手扶著媽媽走過(guò)艱難的時(shí)候。

【小手牽大手作文】相關(guān)文章：

大手牽小手作文04-26

大手牽小手優(yōu)秀作文04-05

大手牽小手作文500字03-23

大手牽小手作文15篇07-11

大手拉小手作文08-01

小手拉大手征文06-07

小手拉大手作文（精選35篇）07-29

小手拉大手：過(guò)馬路作文07-05

大手拉小手中班美術(shù)教案07-27

“小手拉大手”征文匯編07-23