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閱讀伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-16 12:07:10 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長(zhǎng)作文4篇【通用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文4篇【通用】

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在我們的生活中,閱讀可以說(shuō)是隨處可在,閱讀可以培養(yǎng)情操,更可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),杜甫說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,可見(jiàn)古人對(duì)閱讀是多么的重視。

  而閱讀得每天每夜地讀,不然就不可能很快地提高你的'閱讀水平,就像陳壽說(shuō)的“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”而劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!边@二位古人的話我也非常贊同。

  名人也閱讀,他們不僅說(shuō)名言,他們還有許多故事。我認(rèn)識(shí)一位名人,他只讀過(guò)三年書(shū),他便成為了一名非常著名的語(yǔ)言和相聲大師。有一次,他為了買(mǎi)一本古書(shū),找遍了整個(gè)北京城,后來(lái)在北京圖書(shū)館里終于給他找到了,他便一次一次地過(guò)來(lái)、抄書(shū)。那時(shí)正逢冬天,北京的冬天溫度可達(dá)零下十幾度,候?qū)毩执髱熯是每天轉(zhuǎn)好幾輛公共汽車(chē),一如既往地過(guò)來(lái)找書(shū)、抄書(shū)。經(jīng)過(guò)十八天的不懈努力,大師終于抄好了書(shū)。

  所以閱讀是一件非常重要的事,希望大家“讀好書(shū),好讀書(shū)!”

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  那一次,我在書(shū)店看到了一本校園小說(shuō)《巧克力味的暑假》,看了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過(guò)的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒(méi)有講過(guò)的,而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng),語(yǔ)句也非常通順,不會(huì)像我一樣了是吧作文寫(xiě)得云里霧里的。還有這本書(shū)里有很多很多的.成語(yǔ),還有很多我不認(rèn)識(shí)的字,這些知識(shí)都是我從未得到過(guò)的,因此我喜歡上了看書(shū)。

  從那天起我接受了這位從我身邊路過(guò)無(wú)數(shù)次的益友,它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步,在作文本上,老師把越來(lái)越多的波浪線劃在我的作文上,把更多的教導(dǎo)寫(xiě)在了我的作文本上這都讓我無(wú)比的開(kāi)心。還有,我看了大量的書(shū)后我的作文不再前后不通了,不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順,精彩了。雖然還沒(méi)有寫(xiě)的能比過(guò)我所有的同學(xué)那么好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)我已經(jīng)超越了以前的我。

  閱讀伴隨著我的成長(zhǎng),是它伴著我從丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只多人眼球的蝴蝶,我愛(ài)書(shū)籍,因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友!

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū),它每個(gè)學(xué)期都會(huì)有四本,每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書(shū),我也不例外。

  我喜歡它那淡淡的墨香味,輕輕一聞,讓你心曠神怡,精神抖擻。看累了,聞聞書(shū)上的墨香味,你的倦意便會(huì)瞬間消失。

  今年寒假的主題叢書(shū)格外漂亮,有淺粉的,深藍(lán)的,青色的,還有一本鴨梨黃的'呢!深藍(lán)的主題是“愛(ài)在人間”,粉色的主題是“為地球撐起一把傘”,青色的主題是“真情傳遞”,還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。

  “愛(ài)在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天;“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命,要保護(hù)地球,珍愛(ài)地球資源;“真情傳遞”是告訴我們贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓這份愛(ài)傳遞下去!岸辔锻辍狈饷媸侨齻(gè)小朋友在一起玩耍的情景,是講有趣又多味的童年吧!

  忽然,媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我只是在呆呆的看,說(shuō);“不動(dòng)筆墨不讀書(shū),還要把好詞佳句圈出來(lái),更要把自己的想法寫(xiě)在空白處,這樣才會(huì)有更大的收獲,這才是真正的讀書(shū)!眿寢尩脑拺(yīng)該就是所謂的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神吧!”

  《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),讓我受益匪淺,不僅讓我的文章寫(xiě)得更生動(dòng)了,句子寫(xiě)得更優(yōu)美了,而且還讓我慢慢的愛(ài)上了閱讀。我要一直這樣,讓讀書(shū)成為一件長(zhǎng)跑的事兒,讓《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)一直伴我成長(zhǎng)!

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我天生好動(dòng),從小就坐不住,為了讓我安靜下來(lái),媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。一開(kāi)始我很不情愿,但慢慢發(fā)現(xiàn),我愛(ài)上了閱讀。

  書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一潭凈水,純凈、無(wú)雜物。我把書(shū)當(dāng)做朋友,一個(gè)為書(shū)著迷的小學(xué)究。其中最讓我印象深刻的,是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《神秘島》。

  神秘島講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,史密斯等人乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn),不料遇到旋風(fēng),迫降荒島,經(jīng)過(guò)不斷努力把荒島變成家園的故事。這是一則求生故事,說(shuō)起求生,讓人想到的一定是魯濱遜,可就算是魯濱遜,也是依靠船上的物資生存下去的,而史密斯等人手無(wú)寸鐵,卻與大自然搏斗三年之久,并把荒島變得如都市一般繁華。文中的史密斯有著過(guò)人的智慧,超常的膽識(shí),大家以他為中心建立家園。

  人類(lèi)的智慧是通過(guò)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)而提升的,他們能在如此極端的環(huán)境下生存,在一次次絕望中獲得重生,換位思考,即使我們沒(méi)有身困荒島,也要學(xué)習(xí)他們的勇氣,積極向上的精神。人生道路坎坷,就像遠(yuǎn)西森林中的荊棘叢一樣,我們必須擁有鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)拼搏的精神,才能戰(zhàn)勝困難,走向幸福的彼岸。

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,而獲取知識(shí)的最佳途徑便是閱讀。一句名言,一篇文章,一本書(shū),凝聚了作者的.心血與智慧,作為讀者的我們需取其精華,去其糟粕,把書(shū)中的知識(shí)為己所用,這便達(dá)到了閱讀的目的。

  知識(shí)的海洋無(wú)限寬廣,讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)。

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