實(shí)用的小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。
這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天，老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，萬(wàn)一寫糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺(jué)就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽懙膬?nèi)容，還有的不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫了題目，便讓全班一起寫，那些沒(méi)參加競(jìng)賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的.卷子收起來(lái)，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣，寫得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)！
小學(xué)生的作文 篇2
今天早晨，我早早就起床了，因?yàn)榻裉煲ツ锬锛易龊贸缘狞c(diǎn)心。
來(lái)到娘娘家，我聽到娘娘說(shuō)：“今天要做圓子、餛飩和燒賣�！蔽腋吲d極了，想：燒賣可是我最喜歡吃的東西。
不一會(huì)兒，幾為阿姨陸陸續(xù)續(xù)地拿著食材來(lái)了，我們?cè)诓妥狼稗D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直等啊等，等啊等，終于等到了第一道菜——菠蘿飯，菠蘿飯里有胡蘿卜、腰果、白米飯等等，吃一口，哇！香甜可口，美味極了。
經(jīng)過(guò)再次的等待，圓子上了，圓子的`皮薄如紙翼，餡飽滿香醇，咬一口不想再松開嘴巴。接著，千呼萬(wàn)喚的天下第一美味的燒賣終于上來(lái)了，晶瑩剔透的燒賣，里面到底有什么呢？我太想知道了，咬開一看，好吃的菜啊，讓我垂涎欲滴，我迫不及待地一口把它吞了下去。吃了一只還不夠，我又吃了一只，我都恨不得獨(dú)吞了。
今天就象過(guò)了美食節(jié)一樣，我真是太開心了！
小學(xué)生的作文 篇3
在一個(gè)小村莊里，住著一位漢族的小姑娘。這位小姑娘的父母在她小時(shí)候已經(jīng)去世了，是一位苗族老奶奶收留了她。那是一位獨(dú)居老奶奶，她見小姑娘很可憐，就好心收留了她。老奶奶一個(gè)人住，擔(dān)負(fù)起家務(wù)的重任。老奶奶身體不好，所以小姑娘經(jīng)常幫她做家務(wù)。一天，小姑娘又到老奶奶家洗衣服了。她先拿出洗衣盆和洗衣板，裝點(diǎn)水；然后把衣服浸濕；再用洗衣板把衣服搓洗。洗著洗著，小姑娘心想：這些衣服這么沉，連我年紀(jì)輕輕，洗完都很累了，老奶奶年紀(jì)這么大，洗衣服多累呀！小姑娘一邊想，一邊把衣服漂干凈，再把衣服擰干；最后把衣服掠在衣架上，就大功告成了。洗完以后，細(xì)細(xì)的汗珠滲滿了小姑娘的額頭，再看看小姑娘的布鞋，已經(jīng)被水濺濕了。這時(shí)，老奶奶顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。老奶奶抬起手擦了擦眼角，一把將小
姑娘摟在懷抱中。老奶奶那滿是皺紋的臉舒展開來(lái)，像一朵盛開的`菊花，她枯瘦的手撫摸著小姑娘油亮的秀發(fā)，臉緊緊地貼著小姑娘白嫩紅潤(rùn)的臉，說(shuō)：“孩子，辛苦你了。你這么忙，還要幫我做家務(wù)，我真過(guò)意不去�！毙」媚锊缓靡馑�，手很不自在地?cái)[弄著圍裙，說(shuō)：“怎么會(huì)呢，這是我應(yīng)該做的。以后，我還要幫您做許多事呢！”此時(shí)此刻，房子里洋溢著笑聲。
多么感人的一幕�。≌媸侨碎g處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�。�
小學(xué)生的作文 篇4
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候，我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)啊！”爸爸讓我先幫他們分類，我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說(shuō)：“早在秦漢以前，我國(guó)民間每逢過(guò)年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的'兩塊大板，上面分別書寫上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句，以試才華�？墒�，當(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱�！卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸�(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！
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