小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，以為老師走進我們班的教室，告訴我們下節(jié)課要在科學(xué)實驗室上課，全班興奮極了。
“叮鈴鈴”又一陣鈴聲響了，似乎在催促我們趕快去教室。到了實驗室后，我們坐在自己的位置上，等待著這次有趣的科學(xué)課到臨。
開始上課了，這次講的是誰運動的快，科學(xué)老師在科學(xué)課時講過的，我們可都記得牢牢地。老師放出了四張圖片，并問我們這些都是什么。到回答問題的時間 了，老師問：“我們可以用什么方式來測量誰最快？”我舉起手來，回答道：“可以定距離，比時間，誰跑得時間短，就快，時間長得，就慢。”“請舉個例子�！� “跑100米，時間短的就跑得快，時間長得就跑得慢�！薄昂芎�，坐下�！�
“那今天我們就來做個實驗，大家把東西拿出來，組長到上面領(lǐng)取一張表格�！北砀衲煤煤螅覀冮_始了這次的`實驗。張洋負責(zé)計時，楊有藝負責(zé)拉車，我負 責(zé)記錄，董心怡和其他幾位同學(xué)負責(zé)那好量尺。“我們先測量30厘米的�！睆堁蟀聪铝擞嫊r器，楊有藝開始拉車。“停！”我說，我把時間記錄在了表格上，繼續(xù) 測量，一直測到150厘米。到畫圖的時候，我被難住了，因為一次科學(xué)課我沒上，被李老師叫到辦公室去了。這讓我們在這里推來推去。
一節(jié)課下來了，我明白了團結(jié)就是力量。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，我去看怎么樣做蛋糕了。讓我來告訴你們吧！
先用一塊圓蛋糕鋪在下面，在它的表面涂一層奶油，再鋪一塊圓蛋糕，然后再涂一層奶油，把奶油劃得很光滑，然后在外面涂一層巧克力，再涂上花邊，然后放上你喜歡吃的水果就行了，這樣，一個大蛋糕就做好了，我也好想做大蛋糕��！
小學(xué)生作文 篇3
下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹下的長椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認真好學(xué)的勁，連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說道走過的同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！
在另一個長椅上，坐著張麗和李強，他們正在談?wù)撝恍┦虑椋麄円粫笮�，一會冥思苦想。真好玩�?/p>
“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認的踢毽子高手。
再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央，有一個足球場。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球。看，紅隊的明明正在向藍隊的.球門進攻。藍隊的一名隊員過來阻擋，只見明明一個“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進了大門。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。
怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？
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