四年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
我是一個(gè)心靈手巧的女孩，當(dāng)然喜歡小制作了。一天，我找來(lái)一個(gè)牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛(ài)的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備好，開(kāi)始動(dòng)手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫(huà)一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的'距離，畫(huà)出一個(gè)等腰倒三角形。再在相對(duì)的一面相同的位置畫(huà)出同樣的三角形。在盒子正上面畫(huà)兩條平行線，將前后兩個(gè)三角形連接在一起。接著，我讓媽媽幫我沿著畫(huà)出來(lái)的線用小刀劃一個(gè)缺口，我再用剪刀將所畫(huà)的兩個(gè)三角形整齊的剪掉即剪出一個(gè)“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對(duì)折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來(lái)，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個(gè)自制筆筒就初見(jiàn)雛形啦!最后，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈!一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
接下來(lái)要做的是要讓我那些筆寶寶搬進(jìn)它們的新家，每天做作業(yè)的時(shí)候，對(duì)著自己親手做成的筆筒，就覺(jué)得勁頭十足，作業(yè)也做得更認(rèn)真了。
四年級(jí)日記 篇2
今天，媽媽答應(yīng)我去公園玩，我們帶上弟弟和妹妹就出發(fā)了。
弟弟和妹妹在公園你追我趕的，玩的非常開(kāi)心。而我在旁邊的樹(shù)底下采摘著小花，有紅色的，白色的，紫色的'，藍(lán)色的，嬌小的，鮮亮的，那么多，數(shù)都數(shù)不盡。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；姐姐，你在干什么呀？我說(shuō)；我在摘花呢，妹妹說(shuō)；姐姐，不然我們用這些花編一個(gè)花環(huán)吧，我說(shuō)；這真是一個(gè)好主意。
我和妹妹采到了各種顏色的小花，然后我們把花下面的枝葉纏繞在一起，就做成了一個(gè)美麗的花環(huán)。
我把花環(huán)給妹妹帶上，妹妹就笑著說(shuō)；姐姐，你看我像不像動(dòng)畫(huà)片里的花仙子啊？我說(shuō)；像，非常像。望著妹妹傻傻的笑，我也跟著笑了起來(lái)。
四年級(jí)日記 篇3
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō)：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的'發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
做作業(yè)：原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
四年級(jí)日記 篇4
早晨起床，感到一身發(fā)冷。打開(kāi)窗戶，一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，看看大樹(shù)，一樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，只留下孤零零的枝干。看看院內(nèi)的盆景，花朵有的已經(jīng)凋謝了，有的還開(kāi)放著它那頑強(qiáng)的花朵。
我們家的小狗，凍得直往窩里爬，我摸它一下，就能感受到有一種發(fā)抖的感覺(jué)。寬闊的大街上，行人非常稀少，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人在忙碌，上班、送學(xué)生的'人們，也都穿著厚厚的棉衣快速行走著，那是因?yàn)槌醵绯糠浅＠洹?/p>
初冬的早晨，盡管很寒冷，你也是非常美麗的，它給世界、人們的生活，增添了許多美麗，也增添了許多快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇5
“嗒嗒。砰砰砰”。操場(chǎng)上，是誰(shuí)彈奏出這么美妙的音樂(lè)？哦，原來(lái)是體育節(jié)的必備節(jié)目——跳長(zhǎng)繩比賽。
比賽在操場(chǎng)上火熱地進(jìn)行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進(jìn)行著。只見(jiàn)別班的同學(xué)各個(gè)精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺(jué)得緊張，當(dāng)心我們不如他們。我們?cè)谒麄兲?時(shí)候就在緊張地準(zhǔn)備著：有的跳來(lái)跳去、踢來(lái)踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績(jī)。
終于輪到我們了，一聲“開(kāi)始”劃破了天空的歡呼聲。隨著這兩個(gè)字用力揮動(dòng)手臂，掄其繩子，把它掄得“嗡嗡”直響。帶頭的同學(xué)馬上“出膛”飛過(guò)繩圈，我們一個(gè)個(gè)也緊隨其后，在陽(yáng)光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優(yōu)美的“8”字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，有人被絆了一腳，大家馬上進(jìn)入“冰河時(shí)期”停住了，速度慢了下來(lái)，這使后面的同學(xué)有點(diǎn)氣餒，在在老師和同學(xué)的加油聲中，我們“拎起”信心，加快跳躍。終于獲得了三分鐘257個(gè)的好成績(jī)。
雖然這次的比賽出現(xiàn)了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績(jī)，使我們的團(tuán)隊(duì)精神更加深厚。
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