實(shí)用的四年級(jí)日記匯編3篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北省襄樊市，在漢水之濱。是鄂西北一顆璀璨的明珠。她一年四季都很美！
春天像個(gè)害羞的小姑娘。漢江邊垂柳依依。一陣風(fēng)拂過(guò)，漢江邊一排柳樹(shù)就不約而同地跳起了春之舞，像個(gè)小姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。這位小姑娘還吹綠了一座座山。只要一到周末呀，你就看見(jiàn)我們襄樊的真武山上人山人海，排起了一條長(zhǎng)龍來(lái)踏青。那場(chǎng)面極為壯觀。山上的小樹(shù)翠綠翠綠的，讓人看了，舒服極了！春風(fēng)一吹，把風(fēng)箏也吹了起來(lái)。諸葛亮廣場(chǎng)上，許多人都在放風(fēng)箏。你往天上看，許多風(fēng)箏組成了一道亮麗的風(fēng)景線，五彩繽紛，姿態(tài)各一，煞是壯觀！
夏天好似一個(gè)熱情的大嫂。一到夏天呀，我們的襄樊開(kāi)得最艷麗的要數(shù)市花紫薇花了。紫薇還有一個(gè)名字“百日紅”，它紅利透白，百里透粉。遠(yuǎn)看，花像海，花像霞；近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有很多細(xì)枝支撐起一簇鮮艷的花，在烈日的照射下，它格外引人注目。不正是我們襄樊人的品質(zhì)寫(xiě)照嗎？我們襄樊人團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，不怕困難，不畏艱險(xiǎn)。在漢江邊，許多人為了避暑，都在漢江里游泳，還有一些人在乘涼。夜晚，有的人還不愿意回去。原先，他們還在放孔明燈呢。一個(gè)孔明燈就寄托著一個(gè)完美的愿望，它們一個(gè)個(gè)飛向了空中，像流星似的`，我愿他們心想事成，萬(wàn)事如意！
秋天，好似一位魔法師。他把梧桐樹(shù)的葉子變黃了，像一個(gè)個(gè)黃手掌。飄在空中，像一只只蝴蝶翩翩起舞。“魔術(shù)師不僅僅吹紅了梧桐樹(shù)葉，而且還吹來(lái)了烤紅薯的香味，一聞，就能勾起你的食欲。我們的襄陽(yáng)公園，秋天也熱鬧非凡，個(gè)性是公園的菊展。菊花白的像云，紅的似火，姹紫嫣紅，引得許多游人駐足觀賞。
冬天，把它比喻成一個(gè)慢吞吞的老爺爺可是最恰當(dāng)?shù)牧�。我們這兒的雪不像北方那樣大雪紛飛。那里的雪總是在孩子的期盼中姍姍而來(lái)。雪下之前，總是先讓風(fēng)和雨襯托一下才翩翩登場(chǎng)。只可是一夜功夫，雪就停了。等到第二天的時(shí)候，就看見(jiàn)外面全成了冰雪的世界，多美呀！他總是能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
這就是我的家鄉(xiāng)——襄樊。怎樣樣？我們這兒的一年四季都很美吧？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)日記 篇2
“乒，咚，啪，咣當(dāng)，嘩！”這些嘈雜的聲音在五秒內(nèi)完成，一個(gè)下午就重復(fù)了好幾次。我想說(shuō)：“這可不是假期的好開(kāi)端哦，一下午就從不同方位來(lái)了幾次黃金爆頭，真是無(wú)語(yǔ)。”這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，別急著問(wèn)為什么，這還得從那天下午一段難忘的時(shí)光說(shuō)起。
事情是這個(gè)樣的.，那天中午午休起來(lái)，我就和爸爸媽媽，干媽，表妹一起去雙桂廣場(chǎng)玩，一會(huì)功夫就和一個(gè)小我?guī)讱q的弟弟交了朋友。他帶了足球來(lái)，卻不怎么愛(ài)玩，在花壇邊坐著。我就和他爸爸一起玩球，我飛起一腳踢球，球卻打中他面部，結(jié)果他的鼻血流了出來(lái)，我連連說(shuō)對(duì)不起。后來(lái)我和表妹玩，又把球打在了干媽的后腦勺上，我想這下倒霉了，干媽很厲害的哦。等下可要注意點(diǎn)了，表妹讓我把球踢給她。我把球放穩(wěn)了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上，看來(lái)今天好霉哦。
我走到媽媽跟前問(wèn)這樣的事是誰(shuí)的責(zé)任啊？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，在你傷到別人時(shí)，不管什么情況，你都該首先去向別人道歉，然后給予必要的幫助。還有，廣場(chǎng)是供大家休閑娛樂(lè)的地方，而你卻在這里踢球，影響到別人，也傷到了別人，我希望你能改正。”望著小弟弟衣服上的血跡，塞在鼻孔力里的紙巾，還有表妹帶著淚痕的臉，我羞愧地低下了頭……
這件事讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么事，都要考慮時(shí)間地點(diǎn)是否適合，是否影響到別人。
四年級(jí)日記 篇3
“這是什么地方？你們都是誰(shuí)？”我努力地想要掙脫開(kāi)這些怪物的阻撓，可是力不從心�！拔覀兪悄愕呐笥�，你仔細(xì)看看，難道你不認(rèn)識(shí)我們了？”我揉了揉眼睛，“你，你，你……”原來(lái)它們是我昨天寫(xiě)作業(yè)本里的.錯(cuò)別字。
昨天老師布置了一篇作文，可作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，滿篇的錯(cuò)別字，看得我滿臉慚愧。“點(diǎn)”成了“占”，想寫(xiě)“導(dǎo)游”，卻偏偏成了“異游”，介紹小弟弟今年八歲，卻讓我寫(xiě)成了“入歲”……
“朋友，你如此喜歡我們，真好！我們一起玩吧？”這些錯(cuò)別字你一言我一語(yǔ)地談笑著。“我想回家，你們讓我回家吧……”我哭著請(qǐng)求它們，可是，沒(méi)人理我，它們只是拉扯著我，“跟我玩”、“跟我玩”的聲音圍繞著我。
突然，我坐起身子，原來(lái)，那是在夢(mèng)里，“太可怕了，以后可不能這么粗心馬虎了，這些錯(cuò)別字太可惡了。我要遠(yuǎn)離你們！
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