我的成長作文合集[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛�！�—題記

　　蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的`童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。

　　書，給我留下了一個(gè)快樂的童年!

　　花香是個(gè)多夢的年齡，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺(tái)灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。

　　書，給我留下了一個(gè)多夢的少年!

　　當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳�的太陽�?/p>

　　書給我力量，伴我成長!

　　寧靜的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢鄉(xiāng)……

　　書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂……

我的成長作文 篇2

　　當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，我深有感觸。這本書不僅教會(huì)了我無數(shù)哲理，我還學(xué)會(huì)了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫(yī)院復(fù)檢，他擠上車時(shí)已經(jīng)沒有了座位。停留片刻，無人主動(dòng)讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺(tái)階上。過兩站后，他呼吸急促，面色發(fā)青，坐在他旁邊的乘客似乎沒看見。后來他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例，用虛弱的聲音央求全車的乘客，可是車內(nèi)還是無人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座，然而，還是無人回應(yīng)。這時(shí)，一位站著的中年男子對一位中學(xué)生咆哮，這時(shí)，老先生才有了座位。直到3分鐘后，老先生呼吸才恢復(fù)正常。

　　可以說這樣的事幾乎天天發(fā)生，已經(jīng)平常的不能再平常了，但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。

　　我國是一個(gè)文明古國，我國還被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中國的一員，難道不更應(yīng)該為我們祖國做些什么嗎?雖說，我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，為國家做不了什么大貢獻(xiàn)，但是，我們可以從小事做起。如：保護(hù)環(huán)境，主動(dòng)為需要的人讓座。

　　國家的'富強(qiáng)，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信通過大家的共同努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

我的成長作文 篇3

　　千百年來的文明美德傳承至今，因此我國素以“文明古國”著稱于世，因此，我國具有悠久的傳統(tǒng)美德。

　　如果你失去財(cái)富，那不是失敗，因?yàn)樯�命是金錢買不到的；如果你失去今天，那不是失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來；如果你失去權(quán)勢，那不是失敗，因?yàn)樯�活還在；如果你失去文明美德，那就是失敗，因?yàn)橐呀?jīng)沒有做人的權(quán)利了！

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。中國式個(gè)文明古國，有著悠久的歷史。長城，是中華文化的象征，是中華民族抵御外患、不屈不撓的民族精神的象征。故宮是兩代的皇宮，有著無以倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。

　　文明的廈門，需要文明的廈門市民。文明，像一株花兒，要去修養(yǎng)，花兒需要我們細(xì)心地培養(yǎng)，文明需要自己養(yǎng)成，慢慢地從一點(diǎn)一滴開始，雖然微不足道，但是積少成多、日積月累，自然會(huì)成，文明是自身的修養(yǎng)。乘車讓座、幫助盲人等等，就是文明美德，文明美德其實(shí)就是微不足道的小事嗎，這就是文明美德。

　　前進(jìn)的路如果還沒有鋪，那么就應(yīng)該堅(jiān)持鋪下去；前進(jìn)的路如果只鋪到一半，那么就應(yīng)該接著鋪下去；前進(jìn)的路如果已經(jīng)鋪好，那么就應(yīng)該頑強(qiáng)的走下去！文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的`沙子，文明涵蓋了人與所有事物之間的關(guān)系，世界需要有文明、有道德的人類生存。

　　在今天的世界里，人人講究文明，文明也無處不在。同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造更文明的明天吧！

我的成長作文 篇4

　　小時(shí)候，牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。

　　上了幼兒園的我，活潑好動(dòng)，偶爾會(huì)有一些小調(diào)皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。

　　記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個(gè)做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的.瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準(zhǔn)備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛啊！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽�？晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動(dòng)，結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧�！苯Y(jié)果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。

　　回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，父母對我的教育更加嚴(yán)格。比如：不偷拿別人的東西，要學(xué)會(huì)謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴(yán)格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。

　　總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。

我的成長作文 篇5

　　媽媽在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候?qū)ξ艺f過：“晨曦呀，孩子越長大就會(huì)有叛逆心理，我怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒看出來啊�！彪S著時(shí)間的變化，我的脾氣也壞了起來，對人也不像以前那么柔和，我對情緒的變化很生氣，很煩惱。

　　上一星期六媽媽沒事，便要我快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了好帶我出去玩。我本來是想好好地寫作業(yè)的，但是聽了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的念頭，本來想說的：“好，我一會(huì)兒就寫完了�！弊兂闪诉@樣的話語：“假期本來就是讓我玩的，放松的。我想什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)懀�我樂意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要管！”情緒突然由晴轉(zhuǎn)陰，我氣嘟嘟的，我表現(xiàn)得很自在去開電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業(yè)了！

　　媽媽奇怪地看著我，不過也沒好氣地說：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你�！蔽也畈欢嗍呛鸪鰜淼模骸澳闳�唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見再見！”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關(guān)門聲，我的怒氣一下子高了起來，既沒出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業(yè)。“剛才我為什么要那么說呢？”我自言自語道。

　　這時(shí)電話響起來，我過去接，又是媽媽！我的'火氣莫名其妙升了起來，可我對自己說一定要控制住自己的情緒，媽媽說：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒說：“知道知道了，再見再見�！眿寢尩脑掃�沒說完，我“啪”就把電話給掛了。我在心里不住地問自己為什么要那樣做。

　　可我聽到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說的去做，很想反抗性地說幾句，有時(shí)還會(huì)想對著干！我突然覺得自己是不是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。

　　在家里寫完作業(yè)沒事，找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩，她在寫作業(yè)，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書柜。她寫完了作業(yè)，長吁了一口氣，說：“終于寫完作業(yè)了，給你說啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長大就會(huì)有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說什么聽什么干什么，多聽話呀，長大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會(huì)叛逆�！彼�說的讓我懵懵懂懂。最后還來了一句：“有成長就會(huì)有煩惱�！蔽蚁肓撕瞄L時(shí)間，帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結(jié)出：“原來成長的煩惱就是這樣�。　�

　　看來長大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來以后要把握好自己的情緒哦，不要變成一個(gè)脾氣暴躁的女孩。

我的成長作文 篇6

　　家風(fēng)，對于一個(gè)只有九歲的我而言，像個(gè)迷。我不解地問媽媽：“什么是家風(fēng)？”媽媽想了想，摸著我的頭說：“簡單地說，家風(fēng)就是一個(gè)家的正能量，它引導(dǎo)著全家人積極向上、幸福和睦的生活�！甭牭梦宜贫�非懂。不過，我知道我家也有家風(fēng)，而且我家的家風(fēng)為我的成長道路指明了方向。

　　爺爺奶奶勤勞持家。他們在我家房子周圍開墾了一片小菜園，爺爺翻地，奶奶施肥；奶奶撒種，爺爺澆水。綠的黃瓜、紫的茄子、紅的西紅柿，一茬茬純天然的蔬菜應(yīng)接不暇，不僅我們家人可以吃到應(yīng)季的新鮮蔬菜，鄰居們也跟著享口福。

　　我的姥姥是一位“節(jié)儉大王”，她從來不穿新衣服，而且也不買衣服。平日里，每次看到她幾乎穿得都是同一件衣服，晚上洗了白天穿。只有過年過節(jié)或是有些重要場合，她才穿著媽媽給她買的新衣服。姥姥最常說的`一句話“衣服有兩件就行，錢應(yīng)該用在更有用的地方。”姥姥用洗衣服水沖馬桶，用淘米水澆花。她的一言一行教育了我要節(jié)約每一滴水、每一度電和每一粒糧食。

　　我的媽媽常常告訴我要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。前些天，我和好朋友崔玉浩約好周末去小公園玩，結(jié)果，那天下了大雪，地上的雪足有半尺厚。我就不想去了，心想這么大的雪，這么冷的天，崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“兒子，做人一定要講信用。答應(yīng)別人的就要做到。走，媽媽陪你去�！本瓦@樣，我和媽媽冒著大雪趕到了小公園。等了很久，崔玉浩也沒來，不過我心里特輕松，因?yàn)槲覜]有失信。

　　我相信，在這樣的家風(fēng)中成長起來的我，一定不會(huì)讓大家失望。

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